2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第三講 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言練習(xí)（含解析）新人教版.doc

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鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言 規(guī)范練 1．閱讀下面的宋詩(shī)，完成后面題目。 冬至留滯舒州有懷歲旦泊舟平江門(mén)外① 曹彥約② 舒郡驚冬節(jié)，吳門(mén)憶歲時(shí)③。 天寒城閉早，凍合水行遲。 再拜為兄壽，同聲念母慈。 窮年終是客，至日始題詩(shī)。 【注】?、偈嬷荩何挥诎不帐∥髂喜?、皖河上游。歲旦：一年的第一天。②曹彥約：南宋大臣、詩(shī)人，江西人。③吳門(mén)：指蘇州或蘇州一帶，即詩(shī)題中的“平江門(mén)外”。歲時(shí)：每年一定的季節(jié)或時(shí)間，此指春節(jié)。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．詩(shī)歌標(biāo)題中的“冬至”交代了詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)間，“留滯舒州”點(diǎn)明了這首詩(shī)的寫(xiě)作地點(diǎn)及緣由。 B．詩(shī)歌第三、四句寫(xiě)詩(shī)人回憶去年在吳門(mén)時(shí)，城門(mén)早早關(guān)閉，江面結(jié)冰，回家的行程被延誤的情景。 C．詩(shī)歌第五句中的“再拜”是古代一種隆重的禮節(jié)，是指拜兩次，詩(shī)中表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)兄長(zhǎng)的敬意。 D．最后兩句寫(xiě)詩(shī)人想到自己身在異鄉(xiāng)，又處于貧寒之中，無(wú)暇思念故鄉(xiāng)，冬至?xí)r思念之情頓起，寫(xiě)下了這首詩(shī)。 E．這首詩(shī)采用虛實(shí)結(jié)合的手法，將對(duì)往事的回憶和現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂融為一體，擴(kuò)大了詩(shī)歌的內(nèi)涵。 解析：B項(xiàng)，“回憶去年在吳門(mén)時(shí)”錯(cuò)誤，三、四兩句寫(xiě)的是眼前“滯留舒州”的景象，詩(shī)人擔(dān)心江面結(jié)冰，回家的行程被延誤。D項(xiàng)，“又處于貧寒之中”望文生義，“窮年”指一整年。 答案：BD ★(2)詩(shī)眼指詩(shī)句中最精練傳神的某個(gè)字，本詩(shī)第一聯(lián)中哪個(gè)字是詩(shī)眼？它表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？ 答：　 解析：對(duì)詩(shī)眼的捕捉，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞，本詩(shī)的詩(shī)眼應(yīng)是“驚”字。至于對(duì)情感的分析，從詩(shī)中的“為兄壽”“念母慈”“終是客”等詞語(yǔ)不難得出作者滯留舒州，感慨時(shí)光飛逝，擔(dān)心不能回家與親人團(tuán)聚的心理。 答案：第一聯(lián)中的“驚”是詩(shī)眼。詩(shī)人為冬至的到來(lái)、春節(jié)為期不遠(yuǎn)了感到驚嘆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的傷感之情，以及因留滯在舒州，擔(dān)心不能及時(shí)趕回家與母親春節(jié)團(tuán)聚的憂慮之情。 2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目。 雪夜感舊① 陸游 江月亭前樺燭香②，龍門(mén)閣③上馱聲長(zhǎng)。 亂山古驛經(jīng)三折④，小市孤城宿兩當(dāng)⑤。 晚歲猶思事鞍馬，當(dāng)時(shí)那信老耕桑。 綠沉金鎖俱塵委，雪灑寒燈淚數(shù)行。 【注】?、俦驹?shī)作于1197年，陸游73歲，閑居江陰。②江月亭：在今四川廣元。樺燭：用樺樹(shù)皮做的燭。③龍門(mén)閣：在今廣元市北。④三折：即三折鋪，在夔州(今重慶市奉節(jié)縣)至梁山(今屬四川)道中。⑤兩當(dāng)：今甘肅兩當(dāng)縣。 (1)下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．首聯(lián)描繪了詩(shī)人雪夜于亭前閣上所見(jiàn)之景，樺燭的香氣和悠揚(yáng)的馱聲交織回蕩，營(yíng)造出悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的意境。 B．頷聯(lián)中“經(jīng)”“宿”兩個(gè)動(dòng)詞，凝練地再現(xiàn)了詩(shī)人緊張奔波的歲月，刻畫(huà)了他為籌劃抗金而不辭辛勞的形象。 C．前四句一句一個(gè)場(chǎng)景，以時(shí)空的變換串聯(lián)起一幅幅畫(huà)面，映現(xiàn)了詩(shī)人的生活情形，為下文抒情蓄勢(shì)。 D．尾聯(lián)寫(xiě)到綠沉槍和金鎖子甲，意在比喻詩(shī)人的從軍生涯，如今只能委身塵埃，詩(shī)人借此表達(dá)對(duì)朝廷不圖北伐的不滿。 E．后四句與上文相對(duì)照，突出了詩(shī)人的心理活動(dòng)與情感，特別是末句，寫(xiě)詩(shī)人燈下獨(dú)坐，老淚縱橫，既點(diǎn)詩(shī)題，又呼應(yīng)首句。 解析：A項(xiàng)，首聯(lián)描寫(xiě)的不是雪夜所見(jiàn)之景，而是陸游回憶當(dāng)年由蜀入陜路途上的所見(jiàn)所感。D項(xiàng)，“比喻”一說(shuō)有誤，“綠沉金鎖俱塵委”借兵器被塵埃埋沒(méi)無(wú)用武之地，寄寓了作者的無(wú)奈之情，借物抒情法；“對(duì)朝廷不圖北伐的不滿”一說(shuō)較為片面。 答案：AD ★(2)有人認(rèn)為“頸聯(lián)中‘那信’二字尤佳”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)“那信”一詞進(jìn)行賞析。 答：　 解析：首先答出“那信”的含義：表示怎能相信有一天竟會(huì)在田園終老，然而事與愿違，當(dāng)年“那信”之事已成事實(shí)。然后分析效果：既表達(dá)了昔日的豪情，也表現(xiàn)出詩(shī)人的悲憤與對(duì)理想的執(zhí)著。 答案：“那信”表示怎能相信有一天竟會(huì)在田園終老，然而事與愿違，當(dāng)年“那信”之事已成事實(shí)。更能凸顯出詩(shī)人年輕時(shí)的意氣與北伐必勝的信心，也反襯出今日的失望之情。既表達(dá)了昔日的豪情，也表現(xiàn)出詩(shī)人的悲憤與對(duì)理想的執(zhí)著。 3．閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面題目。 云陽(yáng)館與韓紳宿別 司空曙 故人江海別，幾度①隔山川。 乍見(jiàn)翻②疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 孤燈寒照雨，深竹暗浮煙。 更有明朝恨，離杯惜共傳③。 【注】　①幾度：幾年。②翻：反而。③共傳：一起舉杯。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．自從別后，數(shù)年不見(jiàn)，山川阻隔，相會(huì)不易，首聯(lián)從時(shí)間、空間兩個(gè)方面突出了離別久遠(yuǎn)，相見(jiàn)之難，其間的相思，自在言外。 B．久別相逢，乍見(jiàn)后反疑為夢(mèng)境，因分離太久而相互問(wèn)年齡?！胺蓧?mèng)”，把詩(shī)人詫異、自責(zé)的神態(tài)表現(xiàn)得惟妙惟肖，十分傳神。 C．結(jié)尾表面上是勸飲離杯，實(shí)際上卻是總寫(xiě)傷別。“更”點(diǎn)明了即將再次離別的傷痛。“惜”表現(xiàn)出彼此珍惜情誼和戀戀不舍的離情。 D．詩(shī)人與老友久別重逢，悲喜交加，在孤燈下飲著離別的酒，不覺(jué)戀戀不舍，表現(xiàn)出兩人的情誼及對(duì)友誼的珍惜。 E．本詩(shī)運(yùn)用倒敘的手法，先想象離別之后相思的情景，再寫(xiě)忽見(jiàn)之喜，再抒又將別之情，不勝黯然，情感起伏，波瀾曲折，富有情致。 解析：B項(xiàng)“詫異、自責(zé)的神態(tài)”應(yīng)為“欣喜、驚奇的神態(tài)”。E項(xiàng)“倒敘的手法，先想象離別之后相思的情景”錯(cuò)，應(yīng)是“由上次別離說(shuō)起，接著寫(xiě)此處相會(huì)，然后寫(xiě)敘談，最后寫(xiě)惜別”。 答案：BE ★(2)頸聯(lián)中的“寒”和“暗”字有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行賞析。 答：　 解析：本題考查詩(shī)歌的煉字藝術(shù)。“寒”和“暗”兩字都是形容詞，要注意結(jié)合景物的客觀特點(diǎn)和詩(shī)人的主觀感受兩個(gè)角度分析。 答案：①“寒”“暗”客觀地描寫(xiě)了朋友深夜敘談的環(huán)境特征，孤燈照雨雨愈寒，深竹環(huán)繞浮煙顯得更濃更暗；②“寒”“暗”真實(shí)地表達(dá)了詩(shī)人的主觀感受，剛重逢又要傷別，心境倍感凄暗；③“寒”“暗”二字使情景交融，營(yíng)造了一幅寒冷、濕暗、凄清的老友話別圖，既渲染了詩(shī)人悲涼暗淡的心情，也象征著人事的浮游不定。 4．閱讀下面這首古詩(shī)，完成后面題目。 還山宅 楊師道 暮春還舊嶺，徙倚玩年華。 芳草無(wú)行徑，空山正落花。 垂藤掃幽石，臥柳礙浮槎[注]。 鳥(niǎo)散茅檐靜，云披澗戶斜。 依然此泉路，猶是昔煙霞。 【注】　槎：指小舟。 (1)下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是(　　) A．第一聯(lián)中“還舊嶺”開(kāi)篇點(diǎn)題，“徙倚”意為徘徊流連，“玩年華”是指盡情享受美好春光。 B．第二聯(lián)描寫(xiě)了暮春時(shí)節(jié)的衰敗景象：荒草彌漫，無(wú)路可行，空山寂靜，落花飄零。 C．第四聯(lián)中“鳥(niǎo)散茅檐靜”是寫(xiě)詩(shī)人回到山宅，驚散了棲息在茅檐下的鳥(niǎo)兒，山宅因此安靜下來(lái)，暗示詩(shī)人已久未還家。 D．最后一聯(lián)虛寫(xiě)詩(shī)人所經(jīng)泉路依舊，看到煙霞如昔，這些都是詩(shī)人熟悉的舊時(shí)風(fēng)最；再次突出了“還”字。 E．“還”字是最能體現(xiàn)全詩(shī)主旨的“詩(shī)眼”，全詩(shī)處處都緊緊圍繞“還”字來(lái)寫(xiě)，首尾呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙。 解析：B項(xiàng)“衰敗景象”與全詩(shī)意境不符；D項(xiàng)“虛寫(xiě)”錯(cuò)，應(yīng)為有實(shí)有虛。 答案： BD ★(2)第三聯(lián)中哪兩個(gè)字用得好，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析其妙處。 答：　 解析：“垂藤掃幽石，臥柳礙浮槎”句中，用得好的字應(yīng)為具有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，從所寫(xiě)的內(nèi)容和使用的詞語(yǔ)來(lái)看，應(yīng)為“掃”和“礙”字。結(jié)合這兩個(gè)字的含義和手法分析其表達(dá)效果即可。 答案：①掃、礙?！皰摺?，拂掃，拂弄的意思，寫(xiě)輕風(fēng)吹著垂藤拂掃過(guò)幽石，用比擬的手法寫(xiě)出了山宅周邊景物的別致，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)山宅的熱愛(ài)之情?！暗K”，阻礙的意思，寫(xiě)橫臥的柳枝擋住了詩(shī)人前行的小舟，暗示詩(shī)人很久沒(méi)有還家，也表現(xiàn)了詩(shī)人急于還家的心情。 5．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。 長(zhǎng)安月夜與友人話故山 趙嘏 宅邊秋水浸苔磯①，日日持竿去不歸。 楊柳風(fēng)多潮未落，蒹葭霜冷雁初飛。 重嘶匹馬吟紅葉，卻聽(tīng)疏鐘憶翠微②。 今夜秦城③滿樓月，故人相見(jiàn)一沾衣。 【注】?、偬Υ墸核呁怀龅拈L(zhǎng)滿青苔的巖石。②翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。③秦城：長(zhǎng)安。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“宅邊秋水浸苔磯”描寫(xiě)了住宅旁邊秋水浸濕苔磯的情景，既點(diǎn)明了時(shí)令特點(diǎn)，又渲染了一種凄清悲涼的氣氛。 B．“日日持竿去不歸”是虛寫(xiě)，回憶了當(dāng)年在故鄉(xiāng)的生活狀態(tài)，“持竿”表現(xiàn)詩(shī)人生活的閑適，“去不歸”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)持竿垂釣的喜愛(ài)。 C．“重嘶匹馬吟紅葉”使用擬人的手法，意思是馬的嘶鳴也許是在吟唱紅葉的美好吧，詩(shī)人以此表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)物的贊美之情。 D．“卻聽(tīng)疏鐘憶翠微”是對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)物的回憶，意思是詩(shī)人回憶起在故鄉(xiāng)山中聽(tīng)到的鐘聲，還有那滿眼的青翠欲滴的山色。 E．尾聯(lián)回到現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)詩(shī)人與友人相見(jiàn)，禁不住流下淚來(lái)，淚水沾濕了衣裳，這表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念故鄉(xiāng)的深情。 解析：A項(xiàng)“渲染了一種凄清悲涼的氣氛”錯(cuò)，詩(shī)人回憶中的故山生活是輕松閑適的。D項(xiàng)解讀錯(cuò)誤，“卻聽(tīng)疏鐘憶翠微”是說(shuō)聽(tīng)到鐘聲憶起了故鄉(xiāng)的山色。 答案：AD ★(2)本詩(shī)頷聯(lián)歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：　 解析：此題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言和表現(xiàn)手法。要緊扣頷聯(lián)所寫(xiě)的內(nèi)容、使用的手法、表達(dá)的意境和給讀者的感受等角度分析。 答案：從意象上看，頷聯(lián)兩句各選三種富有特色的景物組接成畫(huà)，描畫(huà)故山風(fēng)情，從側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)盡思念；從意境上看，用楊柳、大風(fēng)、潮水、蒹葭、冷霜、飛雁等意象營(yíng)造了一種凄清、悠遠(yuǎn)的意境；從語(yǔ)言上看，這兩句用白描的手法寫(xiě)景，樸素自然，更突出了對(duì)故鄉(xiāng)景物的記憶之深。 6．閱讀下面這首詞，完成后面題目。 西江月　題溧陽(yáng)三塔寺 張孝祥[注] 問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面?！　　∈缆啡缃褚褢T，此心到處悠然。寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片。 【注】　張孝祥，南宋詞人。積極主張收復(fù)中原，卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖，湖邊有寒光亭。 (1)下列對(duì)詞句的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“問(wèn)訊湖邊春色”寫(xiě)作者重游三塔湖如遇故人，故而問(wèn)候湖邊的春色，表達(dá)出詞人主動(dòng)前來(lái)探望的殷切心情。 B．“重來(lái)又是三年”寫(xiě)出兩次游湖相距的時(shí)間，表達(dá)了故地重游的感慨，而且暗示其間經(jīng)歷了人生的多少波折變幻。 C．“東風(fēng)吹我過(guò)湖船”寫(xiě)東風(fēng)浩蕩，吹著“我”的小船，表現(xiàn)了東風(fēng)的強(qiáng)勁。表達(dá)了超脫塵網(wǎng)、得其所哉的無(wú)限快意。 D．“楊柳絲絲拂面”寫(xiě)湖邊的柳條被風(fēng)吹動(dòng)，拂過(guò)臉龐，似乎滿含深情，正是注情于物的擬人寫(xiě)法，創(chuàng)造出物我合一的藝術(shù)境界。 E．“此心到處悠然”是說(shuō)自己無(wú)論到哪兒總是悠閑安適，表達(dá)了詞人已經(jīng)習(xí)慣于這種恬淡的生活，游山玩水，不再追求世俗的名利。 解析：C項(xiàng)，東風(fēng)“浩蕩”“強(qiáng)勁”錯(cuò)，“東風(fēng)”句，表現(xiàn)的是春風(fēng)的輕柔、友好；E項(xiàng)，“詞人已經(jīng)習(xí)慣于這種恬淡的生活”錯(cuò)，此句表達(dá)的是詞人無(wú)力改變世事，只能隨遇而安，自尋解脫的無(wú)奈。 答案：CE ★(2)請(qǐng)從畫(huà)面描寫(xiě)的角度，對(duì)“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。 答：　 解析：按照題干要求，首先要抓住詞中的意象，展開(kāi)聯(lián)想，把這兩句詩(shī)所描繪的畫(huà)面用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出來(lái)；然后點(diǎn)明手法以及這種手法的藝術(shù)效果；最后闡明詞句表達(dá)的思想情感。 答案：這兩句詞描繪了一幅湖水一碧萬(wàn)頃，天水相連，沙鷗自由飛翔其間的遼闊深遠(yuǎn)而又充滿蓬勃生氣的畫(huà)面。詞人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合)的手法，使畫(huà)面生動(dòng)，意境悠遠(yuǎn)，與作者“悠然”的情感自然相融。暗寓著詞人對(duì)世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)返歸自然的熱切期待。 7．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。 種柳戲題① 柳宗元 柳州柳刺史，種柳柳江邊。 談笑為故事，推移成昔年。 垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。 好作思人樹(shù)②，慚無(wú)惠化傳。 【注】　①該詩(shī)是詩(shī)人任柳州刺史時(shí)所作。②思人樹(shù)，《史記?燕召公世家》中載，召公有惠于民，他死后人們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)他生前所栽的甘棠樹(shù)，還作詩(shī)以表達(dá)對(duì)他的懷念。在后世的詩(shī)詞中，常用“思人樹(shù)”贊美官員有惠政。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“戲題”即以題詩(shī)為消遣。本詩(shī)作者借種柳為題，寄托理想。 B．頷聯(lián)寫(xiě)自己今天的所作所為會(huì)成為人們談笑的內(nèi)容，但隨著時(shí)間推移終會(huì)被遺忘。 C．前兩聯(lián)詩(shī)人以輕松活潑的筆調(diào)展開(kāi)描寫(xiě)，使詩(shī)題中的“戲”字落到了實(shí)處。 D．頸聯(lián)詩(shī)人以堅(jiān)定的口吻提出自己美好的希冀，他堅(jiān)信今天的舉動(dòng)將利國(guó)利民。 E．尾聯(lián)用典，表達(dá)了詩(shī)人努力造福于民的強(qiáng)烈愿望和對(duì)功業(yè)不能久傳的遺憾。 解析：B項(xiàng)，“但隨著時(shí)間推移終會(huì)被遺忘”不正確，詩(shī)中并未表達(dá)這種意思，“推移成昔年”是說(shuō)今天的事情也許會(huì)變成歷史上的一段佳話。E項(xiàng)，“對(duì)功業(yè)不能久傳的遺憾”理解有誤，尾聯(lián)是慚愧自己任地方官未能為百姓更好地謀福利。 答案：BE ★(2)本詩(shī)首聯(lián)歷來(lái)被人稱道，試分析其風(fēng)格。 答：　 解析：解答時(shí)可抓住詩(shī)中的動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、句式特點(diǎn)等來(lái)展開(kāi)分析。詩(shī)題中的“戲”字，將一個(gè)嚴(yán)肅的主題，用嬉戲的筆調(diào)表現(xiàn)出來(lái)。首聯(lián)，詩(shī)人有意運(yùn)用似乎有點(diǎn)“繞口”的句式，兩句十個(gè)字，居然嵌入了四個(gè)“柳”字，既照應(yīng)了詩(shī)題中的“戲題”二字，又使讀者感到新穎別致。 答案：首聯(lián)“別具一格”，體現(xiàn)在以下方面：①首聯(lián)運(yùn)用似乎有點(diǎn)“繞口”的句式，兩句十個(gè)字，連用四個(gè)“柳”字，照應(yīng)了詩(shī)題中的“戲題”二字；②詼諧有趣，富有節(jié)奏感，使讀者感到非常新穎、別致，自然而然地調(diào)動(dòng)起讀者的閱讀興趣。