2019年春新部編本人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地四》教案設(shè)計(jì)
《2019年春新部編本人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地四》教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春新部編本人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地四》教案設(shè)計(jì)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo):1.了解關(guān)鍵句的作用和如何用關(guān)鍵句概括一段話的大意。2.學(xué)會(huì)觀察時(shí)主動(dòng)思考,并學(xué)會(huì)表達(dá)。3.練習(xí)使用文章修改符號(hào):對(duì)調(diào)符號(hào)、移動(dòng)符號(hào)和刪除符號(hào)。4.理解《滁州西澗》的含義,能夠背誦并正確默寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)使用文章修改符號(hào):對(duì)調(diào)符號(hào)、移動(dòng)符號(hào)和刪除符號(hào)。教學(xué)難點(diǎn):理解《滁州西澗》的含義,能夠背誦并正確默寫(xiě)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時(shí)數(shù):1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們,我們身邊的許多事物都有著無(wú)窮的奧秘,如我們學(xué)習(xí)的本組課文,有的寫(xiě)作者留意了鮮花的開(kāi)放,有的寫(xiě)作者注意了蜜蜂的飛行,有的則發(fā)現(xiàn)了小蝦的習(xí)性。只要你留心觀察,就會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)。 二、交流平臺(tái)1.關(guān)鍵句的概述關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意。如《小蝦》中的“小 蝦 在缸里,十分自在” 這句話,直接寫(xiě)出了第 3 自然段的大意。有時(shí)候需要對(duì)關(guān)鍵句進(jìn)行改造,才能概括出一段話的大意。如, 《花鐘》第 2 自然段的第 1 句話是關(guān)鍵句,需要把疑問(wèn)句改成陳述句,才能概括出這段話的大意。關(guān)鍵句可能在一段話中的不同位置。如, 《花鐘》第 1 自然段的關(guān)鍵句是第 2 句。2.練習(xí)找關(guān)鍵句請(qǐng)同學(xué)們找出這段話每段的關(guān)鍵句。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車(chē)馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。 這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案: 有的刻著兩條相互纏繞的龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還 有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。 三、詞句段運(yùn)用 觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問(wèn)題是個(gè)好習(xí)慣。1.你平時(shí)有沒(méi)有觀察后的思考?都提出了那些問(wèn)題?2.試著把你觀察后的疑問(wèn)記錄下來(lái)。四、修改符號(hào) 1.對(duì)調(diào)符的畫(huà)法和使用方法:表示前后相鄰兩個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)位置的對(duì)調(diào)。2.移動(dòng)符號(hào)的畫(huà)法和使用方法:圓圈內(nèi)表示想移動(dòng)的內(nèi)容,分叉號(hào)放在想移動(dòng)到的位置。3.刪除符號(hào)的畫(huà)法和使用方法:圓圈內(nèi)表示想要?jiǎng)h除的內(nèi)容。4.將習(xí)作時(shí)寫(xiě)的《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》同桌互相修改,用上修改符號(hào)。五、日積月累《滁州西澗》是韋應(yīng)物的一首寫(xiě)景詩(shī),作者任滁州剌史時(shí),游覽至滁州西澗,寫(xiě)下了這首詩(shī)情濃郁的小詩(shī)。詩(shī)里寫(xiě)的雖然是平常的景物,但經(jīng)詩(shī)人的點(diǎn)染,卻成了一幅意境幽深的有韻之畫(huà),還蘊(yùn)含了詩(shī)人一種不在其位,不得其用的無(wú)奈與憂(yōu)傷情懷,也就是作者對(duì)自己懷才不遇的不平。滁州①西澗 ②唐? 韋應(yīng) 物獨(dú)憐③幽草澗邊生,上有黃鸝④深樹(shù)⑤鳴。春潮⑥帶雨晚來(lái)急,野渡⑦無(wú)人舟自橫⑧。①滁(chú )州:今安徽省滁州市。②西澗:滁州城西郊的一條小溪,有人稱(chēng)上馬河,即今天的西澗湖(原滁州城西水庫(kù))。③獨(dú)憐:愛(ài)憐(一種對(duì)幽草的獨(dú)情)。④黃鸝:黃鶯。⑤深樹(shù):樹(shù)蔭深處。⑥春潮:春天的潮汐。⑦野渡:荒郊野外無(wú)人管理的渡口。⑧橫:指隨意漂浮。[1]譯文:河邊生長(zhǎng)的野草,是那樣幽靜而富有生趣;河岸上茂密的叢林深處,不時(shí)傳來(lái)黃鸝鳥(niǎo)的叫聲,是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因傍晚下了春雨,河面像潮水一樣流得更急了,在那暮色蒼茫的荒野渡口,已沒(méi)有人渡河,只有小船獨(dú)自橫漂在河邊上。要求學(xué)生理解詩(shī)句的含義,明白作者所表達(dá)的情感,并能達(dá)到背誦默寫(xiě)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年春新部編 本人 三年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 園地 教案設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-466783.html