高中語文《晏子治東阿》導(dǎo)學案粵教版必修(共9頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《晏子治東阿》 一、【教學目的】 1.掌握常見的文言實詞及虛詞。 2.篩選信息，準確翻譯文言語句。 3、了解宴子得政治主張，學習晏子廉潔自律，一心為民的品質(zhì)，認識晏子的智慧。 二、課文助讀 1、走近作者 劉向是西漢經(jīng)學家、目錄學家、文學家。本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣)人。漢成帝時改名為“向”，所撰的《別錄》，為我國最早的目錄學著作。今存《新序》《說苑》《列女傳》《戰(zhàn)國策》等書。 《說苑》是劉向散文的代表作，是劉向分類纂輯先秦至漢初史事和傳說，雜以議論，以闡明儒家的政治思想和倫理觀點為主旨。其中很多篇章類于后來的志人小說，在劉向

2、散文中最具文學價值，對后來的文言小說有不少影響。 2、作品人物簡介 晏子，名嬰，卒于公元前500年，是與孔子同時代的齊國賢臣。春秋時的政治家、思想家。字仲，謚平，故世稱“晏平仲”。經(jīng)歷了靈公、莊公、景公三君，參政50余年。以力行節(jié)儉而聞名于家，美名聞于列國。 3、文章背景 春秋時期，齊國名臣晏子受命治理東阿。上任伊始，晏子便實地調(diào)查，了解民情，制定方案，親自指揮修筑道路，開墾荒地，維護社會治安，凈化民俗民風，懲治懶人惡人，處事不卑不亢……。經(jīng)過三年的精心治理，東阿社會安定，經(jīng)濟發(fā)展，百姓樂業(yè)，一派興旺景象。而此時，許多“佞人”四處告狀，訴晏子治理不力，沒有政績，還存在這樣那樣的問題。齊

3、景公召見說：“我以為你有才能才派你去治理東阿，可你越治越亂，實在令我失望，只能免了你的職務(wù)?！标套記]有強辯，而是請求齊景公再給他一次機會。此后三年，晏子不修路，不理事，不懲治懶人惡人，決獄斷案，袒護豪強，甚至營私舞弊、欺上瞞下，但贊譽之聲卻傳遍了全國，齊景公亦欲獎賞他。最終，晏子以自身的行為，告誡齊景公“利于國者愛之，害于國者惡之，則天下治平，百姓和集”。也就是說，判斷一個人是否忠誠、賢能，不能憑個人好惡，道聽途說，而應(yīng)客觀公正、準確評價，才能慧眼識才、知人善任。 預(yù)習題 一、熟讀文章 二、解釋下面字詞的解釋： 1、、景公召而數(shù)之曰。 數(shù)： 2、而君

4、反以罪臣。 罪： 3、倉庫少內(nèi)。 內(nèi)： 4、便事左右。便： 5、三年不治，臣請死之。死： 6、屬托不行，貨賂不至。屬： 7、并曾賦斂。曾： 8、寡人無復(fù)與焉。與： 三、.翻譯 1、“前臣之治東阿也，屬托不行，貨賂不至”。 ________________________________

5、____________________________________ 2、子退而自察也，寡人將加大誅于子。 四、理清脈絡(luò)結(jié)構(gòu)： 結(jié)構(gòu)：晏子治東阿三年—— ——請改道易行—— ——晏子論道—— 五、請你提出一兩個在預(yù)習中遇到的問題。

6、 五、課外拓展： 閱讀下面文言文，完成下面各題。 景公之時，霖雨十有七日。公飲酒，日夜相繼。晏子請發(fā)乘于民，三請，不見許。公命柏遽國，致能歌者。晏子聞之，不說，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行見公曰：“霖雨十有七日矣，壞室鄉(xiāng)有數(shù)十，饑氓里有數(shù)家，

7、百姓老弱，凍寒不得短褐，饑餓不得糟，敞撤無走，四顧無告。而君無恤，曰夜飲酒，今國致樂不已。馬食府粟，狗履芻秦，三室之妾俱足桀肉。狗馬室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里窮而無告，無樂有上矣；饑餓而無告，無樂有君矣。嬰隨百官，使民饑餓窮約而無告，使上淫湎失本而不恤，嬰之罪大矣?！痹侔莼?，請身而去，遂走而出。 公從之，兼于涂而不能遂。令趨駕追晏子其家，不及。粟米盡于氓，任器存于陌。公照，及之康內(nèi)。公下車從晏子曰：“寡人有罪，夫子倍棄不援，寡人不是以有約也，夫子不顧社稷百姓乎？愿夫子之幸存寡人。寡人請率齊國之粟米財貨，委之百姓，多寡輕重，惟夫子之令?！彼彀萦谕尽ｊ套幽朔?。命稟巡氓，家有布縷

8、之本而絕食者，使有終月之委；絕本之家，使有期年之食；無委積之氓，與之薪撩，使足以畢霖而。令拍巡氓，家室不能御雨者，予之金。巡求氓寡用財乏者，三日而畢。手者，若不用令之罪。 公出舍，攢肉撤酒。三日，吏告畢上：貧氓萬七千家，用粟九十七萬種，薪撩萬三千乘；壞室二千七百家，用金三千。公然后就內(nèi)奶食，琴瑟不張，鐘鼓不陳。晏子請左右與以歌弊娛君者退之。 （取材于《晏子春秋》） 注釋： ①任器：裝粟米的容器 ②數(shù)量：艱難的樣子 ③樂：喜歡、樂意 ④康：大路 1.下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 A.致能歌者

9、 致：使……到來 B.徒行見公曰 徒：步行 C.兼于涂而不能逮 逮：趕上 D.委之百姓 委：任命 2、.下列各組語句中加點的詞，意義、用法都相同的一組是 A.　　三請，不見許 徒行見公曰 B.　　令國致樂不已 狗馬室妾，不已厚乎 C.　　公驅(qū)，及之康內(nèi) 愿夫子之幸存寡人 D.　　晏子乃返 斷其喉，盡其肉，乃去 3.下列句子編為四組，全部表現(xiàn)晏子愛民愛國的

10、一組是 ①遂分家粟于氓 ②饑餓而無告，無樂有君矣。 ③請身而去，遂走而出。 ④公出舍，損肉撤酒。 ⑤三日，吏告畢上。 ⑥晏子請左右與以歌舞娛君者退之。 A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③④⑥ 4、.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 A.百姓生活困苦而得不到救助，就會對統(tǒng)治者不滿。 B.景公是一位從諫如流、知錯就改的開明君主。 C.景公降尊紆貴，并以社稷百姓的名義追回了晏子。 D.晏子愛民愛國，為了勸諫景公不惜放棄自己的官位。 譯文：

11、 齊景公時，(有一年)陰雨連綿，連下了17天。景公不以為然，成天在宮中縱酒歡宴。晏嬰請求開倉賑濟災(zāi)民，多次懇諫，得不到景公的應(yīng)允。景公命令近臣柏遽巡視國都，收羅能歌善舞的人。晏嬰聽說后，很不高興，把自己家里的存糧，分配給災(zāi)民，把裝粟米的容器，放在田間小路上（任憑災(zāi)民們用?。?。（做完這些事情后）晏嬰徒步去拜見景公，對他說：“連綿陰雨下了17天了，房倒屋塌的，一鄉(xiāng)之中，就有幾十家人家；斷炊斷糧的百姓，一里之中，就有好多戶。許多百姓年老體弱，挨凍受寒不能得到粗布短衣遮體，肚子饑餓不能得到糟糠之食果腹，生活艱難無處可逃荒要飯，四下環(huán)顧無人可訴說艱苦?？墒悄惑w恤（百姓的艱苦），日夜飲酒，命令在國

12、都內(nèi)不停搜尋歌女樂工。您養(yǎng)的馬，吃的是國庫里的糧食；狗吃牛羊肉，吃得飽飽的；達官貴人的仆妾，有吃不完的糧食和肉。狗馬室妾享有的，不是太豐厚了嗎？庶民百姓得到的，不是太微薄了嗎？所以鄉(xiāng)里他們處境困厄、忍饑挨餓無處訴說自己的苦難，就不喜歡自己的國君了。我隨百官，使百姓饑貧到極點而無處可告，又讓您沉溺于醉酒歡宴，忘記自己的職責，我的過錯太大了！”說完，便恭敬地向景公施禮，請求自己離開朝廷。于是，便快步離開了宮殿。 齊景公在后邊追趕他，路上泥濘不堪，行路艱難，沒有趕上。景公便催促車輛，趕到晏嬰家里。晏嬰已經(jīng)把家里的糧食、器具都送給饑民了。齊景公在大路口追上晏嬰后，連忙下車，跟在晏嬰身后說：“我有

13、罪，先生拋棄了我而不援救。我沒有儉仆的美德讓您屈從，難道先生還不顧及國家百姓嗎？希望先生能多幫助我，我愿意奉獻出國庫的糧食財物，分發(fā)給百姓。拿出多少來賑濟，完全聽從先生的吩咐！”齊景公就在路上向晏嬰拜謝（得到了晏嬰的諒解）。晏嬰這才是回到朝廷（組織起救災(zāi)賑濟工作），他命令主管糧食的官員去巡視流離失所的人家，對有紡織工具、原料而缺糧戶，讓他們有一個月糧的糧食儲備；對無紡織工具的缺糧戶，給一年糧；對沒有積聚柴薪的百姓，給柴草、木椽，讓他們足以度過汛期。讓柏遽巡視，家中房屋不能擋雨的人家，給他們錢。國都以上賑濟，限定三日內(nèi)做完；超過時限的官員，按不執(zhí)行命令治罪。 齊景公走出深宮，減少吃

14、肉，撤去酒宴。三天后，官吏們報告已經(jīng)辦妥了賑濟災(zāi)民的事：貧困百姓有17000家，用去了97萬鐘粟米，薪橑13000乘。房倒塌的有2700余家，用金3000斤。賑災(zāi)結(jié)束后，齊景公才回寢宮減膳就食，不張琴瑟，不擺鐘鼓（以示體恤災(zāi)民）。那些左右巧言善辯的人和用歌舞使國君（只顧）娛樂（而忘記職責）的人，被晏嬰遣散。 18、《晏子治東阿》導(dǎo)學案 預(yù)習題參考答案： 二、解釋下面字詞的解釋： 1、、景公召而數(shù)之曰。數(shù)：責備 2、而君反以罪臣。 罪：責怪 3、倉庫少內(nèi)。 內(nèi)：交納 4、便事左右。便：能言善變。

15、5、三年不治，臣請死之。死：為動用法。 6、屬托不行，貨賂不至。屬：同“囑” 7、并曾賦斂。曾：同“增”。 8、寡人無復(fù)與焉。與：參與，干預(yù)。 三、1、解析：以前我治理東阿的時候，不聽從私人請托，不接受財物送禮。 2、解析：你退下去自已仔細反省吧，我要對你進行大大地責罰。 四、結(jié)構(gòu)：晏子治東阿三年——召而數(shù)之——請改道易行——迎而賀之——晏子論道——景公席而謝之 課外拓展： 1、解析：選D委：交給，送給 2、解析：選D 乃：均為于是 A.　　前一個見：表示對自己怎樣，后一個見：看見，B.　前一個已：停止，后一個已：已經(jīng) C.　前一個之：到，后一個之：主謂之間，取消

16、句子的獨立性?！? 3、解析：選C ④描寫的是景公。⑤不能表現(xiàn)晏子怎樣， 4、解析：選B不能說景公從諫如流。 18、《晏子治東阿》課堂檢測 班級 座號 姓名 1、對下列四句中加點的解釋，錯誤的一項是（ ） 　A、景公召而數(shù)之曰。 數(shù)：屢次 B、而君反以罪臣。 罪：責怪 　C、倉庫少內(nèi)。 內(nèi)：交納 D、便事左右。便：隨機應(yīng)變地，隨意地。 2、對下列句中加點詞語的說明，錯誤

17、的一項是（ ） 　A、臣請改道易行。 改道易行：更改行事的方法。 　B、子退而自察。 自察：親自考察。 　C、貨賂不至。 貨賂：錢財禮物。 　D、再拜，便僻。 再拜：拜兩拜。 3、下列句子正確的解釋是（ ） （1）寡人將大誅于子 （2）陂波之魚，以利貧民。 　A、（1）我要大大地追究您的責任 （2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。 　B、（1）我要大大地追究您的責任。 （2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。 　C、（1）我要對你大大地責

18、罰。 （2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。 　D、（1）我要對你大大地責罰。 （2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。 　4、以下六句話，全都與晏子治理東阿正確做法有關(guān)的一組是（ ） 　①臣請改道易行而治東阿。 ②甚善矣，子之治東阿也！ ?、蹖偻胁恍?，貨賂不至。 ④并會賦斂，倉庫少內(nèi)。 ?、莓敶酥畷r，民無饑者。 ⑥陂池之魚，以利貧民。 　A、①③⑥ B、②③④ C、③⑥ D、②⑤ 5.下列對原文內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是 A．晏子先前治理東阿，三年恪盡職守、廉潔自律、—心為民，雖然

19、把東阿治理得好好的，但卻遭受到景公的責怪，而且還要大大地責罰他。 B．晏子第二次治理東阿，他“改道易行”，采取廣征多斂、少向國家交納賦稅的策略，結(jié)果盡管沒治理好東阿，百姓饑餓難挨，但景公卻迎接祝賀，并且贊揚他有成績。 C．晏子治理好東阿時遭責罰，治理不好時卻反而受到贊賞。究其深層原因，不難推斷出是景公偏聽偏信、不做實際凋查研究所致。 D．面對偏聽偏信，不做實際調(diào)查研究就輕下結(jié)淪，從而賞罰不明的景公，晏子已經(jīng)不屑再為他做事，即使景公封為“東阿王”、“無復(fù)與焉”，也不能動搖他“乞骸骨”、“避賢者之路”的歸隱決心，晏子再沒有為景公效力。

20、 18、《晏子治東阿》當堂訓(xùn)練 1、景公為什么對晏子的評價會出現(xiàn)偏差呢？

21、 2：你認為晏子的這種進諫方式好不好？

22、 18、《晏子治東阿》課堂檢測 參考答案： 1、A，（考察實詞用法，數(shù)：動詞，責備。） 2、B，（考察文言文詞義的古今意義，“自察”“有自省之義”。） 3、D，（考察翻譯能力，“誅”是“”責罰”意，“利”為使動） 4、C，（考察對全文的理解能力。要注意題干中“正確做法”四個字，（1）不是晏子做法，而是請求。（2）是齊景公稱贊晏子的話，（4）是錯誤的做法。（5）是晏子的業(yè)績。） ） 5解析：選D 景公并沒有封晏子“東阿王”，是否繼續(xù)再為景公做事，教學設(shè)計>文章也沒有明確交代 18、《晏子治東阿》當堂訓(xùn)練 參考答案： 1、明確： 齊景公只聽信近臣對晏子的評價，導(dǎo)致他在評價晏子時出現(xiàn)了失誤，告誡齊景公也啟發(fā)后人——評價人(考核官員是否盡職盡責)要客觀公正,不能偏聽偏信,不作實際調(diào)查研究就輕下結(jié)論。 2、明確：晏子的此次勸諫是以東阿百姓的幸福、國家的安危、甚至是踐踏國家的法律為代價的，實在是難以恭維。事實上他是很能言善辯的，為何不用己之所長去勸諫景公呢？ 專心---專注---專業(yè)