《大班社會教案《地球媽媽》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班社會教案《地球媽媽》含反思（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、大班社會教案《地球媽媽》含反思
大班社會教案?地球媽媽》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒要從我做起，注意愛護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因，培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話，快來看看幼兒園大班社會?地球媽媽》含反思教案吧。
活動目標：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意愛護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。
活動準備
2、：
大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。
活動過程：
一、談話引出課題
1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非常可怕的病毒，是什么《
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念/"小貓的信"(附后)，同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化
1、小貓的家原來是怎么樣的《(青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮.......)。
2、后來又怎么樣了《(天空灰
3、蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了.......)。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢《(工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生....)。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響《(小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了)。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢《為什么《
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，愛護環(huán)境。
1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢《為什么《你不喜歡怎樣的環(huán)境《為什么《
2、你還知道
4、污染的環(huán)境會帶來哪些災難《
3、則，怎樣才會有新鮮的空氣，美麗的風景，優(yōu)美的環(huán)境呢《我們小朋友可以做些什么《
(如：地上有果皮、紙屑時怎么辦《在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦《.....)
附小貓咪的信：
親愛的小朋友們：
你們好!
我的家住在一條小河邊，這里有青青的山，藍藍的天，綠油油的草地、花兒鮮，河里的魚蝦又肥又壯;早晨，小鳥的歌聲把我從甜甜的夢中叫醒，我和媽媽在草地上散步，做游戲，空氣真新鮮，我們的生活可高興了。
可是不久，在我家的附近蓋起了一座座大工廠，高高的煙囪豎起來了，一排排的高樓立起來了，我的家園就變樣了，工廠的污水排到小河里，
5、河水變得又臟又臭，河面上還蒙著黑糊糊的油和幾條死魚，河邊也堆滿了像小山一樣的垃圾，晚上，機器"轟隆隆、轟隆隆"的響，吵得我和媽媽怎么也睡不好，起床后，一點精神也沒有，工的大煙囪"咕嘟嘟"往外冒黑煙;煤灰到處浮蕩;花兒也不香了;草兒也不綠了;小鳥也飛走了;連天空也變得灰蒙蒙的。終于有一天，可怕的事情發(fā)生了，一種不明原因的病毒開始在我們周圍滋生了，終于有一天我和媽媽也被送進了醫(yī)院。我們想到真?zhèn)陌?
活動反思：
?地球媽媽》是一篇活躍、優(yōu)美的小文。它用孩子的眼光去察看，以孩子的口吻去講述自己的發(fā)現(xiàn)。孩子們非常喜歡讀這篇小文。教學中我注重多讀少講，
6、以讀代講。采用多種形式去讀。如：自由讀，小組合作讀〔可個人讀、齊讀、領(lǐng)讀、表演讀、畫畫讀句子?！尺呌懻撨呑x，看圖讀，做動作讀，想象讀，配樂讀。理解"小小的家";和"大大的家";后有感情誦讀?？梢姾⒆觽儾皇歉稍锏胤磸妥x，而是在高興中讀，在合作中讀，在理解中讀。調(diào)動了學生地積極性、主動性。教學中我讓孩子們在讀的根底上展開想象，除了課文寫的，你還知道誰的家？孩子們在說議中發(fā)現(xiàn)青蛙有好多的家。有海邊、池塘、湖泊、小河。可是當他們說小河時，發(fā)現(xiàn)小河水干了。青蛙不在哪兒？孩子們的心情一下子沉了下來。一種同情心油然而生。想方法，"讓青蛙回到小河身邊。&quo
7、t;;"多下雨。";"從地底下抽水。";"從別處引水。";是孩子們智慧的結(jié)晶。接著教師帶有啟迪的小節(jié)，使孩子們感到水資源越來越少了，許多地方短少水。青蛙才少了一個家。呼喚孩子們珍惜、愛護地球。讓所有的動物、植物都有一個小小的、高興的家。交談中，孩子們從心中迸發(fā)對地球的喜愛，感悟到地球媽媽真好，發(fā)出共愛家園的吶喊。從而深化了主題，張揚了人文精神。課標提倡新學習方式，即自主、合作、探究學習方式。從小培養(yǎng)這種學習意識，體會學習辦法，可謂是"奠基";。在識字、寫字教學中，讓孩子們在合作、探究、交流中，巧記生字，寫好生字。有的學生感到了高興，有的學生從中受到啟迪。讓識字、寫字教學在高興中學好，在交流中提高，在探究中開展。
小百科：地球〔Earth〕是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星，距離太陽1.5億公里。地球自西向東自轉(zhuǎn)，同時圍繞太陽公轉(zhuǎn)。現(xiàn)有40~46億歲，【1】它有一個天然衛(wèi)星【大班社會教案?地球媽媽》含反思】
大班社會教案《地球媽媽》含反思
