三年級上冊數(shù)學(xué)授課課件第5課時 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 集合人教新課標(biāo)(共16張PPT)

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1、第第5課時課時 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 集合集合R三年級上冊三年級上冊【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步鞏固對分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，理進(jìn)一步鞏固對分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，理解其含義，并能正確、熟練地計算簡解其含義，并能正確、熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)加減法和進(jìn)行簡單的比較。單的分?jǐn)?shù)加減法和進(jìn)行簡單的比較。2.能解決簡單的求幾分之幾是多少的能解決簡單的求幾分之幾是多少的問題。問題?！緦W(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點】【學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點】能應(yīng)用分?jǐn)?shù)表達(dá)自己的見解，提高分析能應(yīng)用分?jǐn)?shù)表達(dá)自己的見解，提高分析問題、解決問題的能力。問題、解決問題的能力。理解分?jǐn)?shù)加、減法及理解分?jǐn)?shù)加、減法及1減幾分之幾的算減幾分之幾的算理；會運用分?jǐn)?shù)的知

2、識解決實際問題。理；會運用分?jǐn)?shù)的知識解決實際問題。一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的初分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識步認(rèn)識比較分?jǐn)?shù)比較分?jǐn)?shù)的大小的大小分?jǐn)?shù)的簡分?jǐn)?shù)的簡單計算單計算二、探索新知二、探索新知分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識13分子分子分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分母分母讀作：三分之一讀作：三分之一110710310比較分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的大小12154959（ ）（ ）。）。91525（ ）（ ）351525161525162.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分，并比用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分，并比較它們的大小。較它們的大小。（ ） （ ） （ ） （ ） 23131618（ ） （ ） （ ） （ ） 2535

3、19163.根據(jù)圖形計算。根據(jù)圖形計算。+-28+-48165668=14.某班某班36名同學(xué)進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測驗，答對第一道題名同學(xué)進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測驗，答對第一道題的有的有25人，答對第二道題的有人，答對第二道題的有23人，第一道題和第人，第一道題和第二道題都答對的有二道題都答對的有15人。第一道題和第二道題都沒人。第一道題和第二道題都沒有答對的有幾人？有答對的有幾人？25+23-15=33（人）（人）36-33=3（人）（人）答：第一道題和第二道題都沒有答對的有答：第一道題和第二道題都沒有答對的有3人。人。5.分針從分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個位置，所經(jīng)過的區(qū)域旋轉(zhuǎn)到下面各個位置，所經(jīng)過的區(qū)域占整個鐘面的幾分之幾？用分?jǐn)?shù)表示出來。占整個鐘面的幾分之幾？用分?jǐn)?shù)表示出來。1125126129121.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。四、課后作業(yè)四、課后作業(yè)謝謝你的閱讀v知識就是財富v豐富你的人生