《三年級(jí)上冊(cè)音樂課件唱給媽媽的搖籃曲4｜人音版簡(jiǎn)譜》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)音樂課件唱給媽媽的搖籃曲4｜人音版簡(jiǎn)譜（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、通過欣賞樂曲和學(xué)唱歌曲，感受與體、通過欣賞樂曲和學(xué)唱歌曲，感受與體 驗(yàn)驗(yàn)“搖籃曲搖籃曲”獨(dú)特的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。獨(dú)特的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。2 2、引導(dǎo)學(xué)生用自然、柔美的歌聲來(lái)演繹、引導(dǎo)學(xué)生用自然、柔美的歌聲來(lái)演繹 歌曲歌曲唱給媽媽的搖籃曲唱給媽媽的搖籃曲，感受歌曲，感受歌曲 所表現(xiàn)的溫馨和諧的氛圍。在學(xué)唱歌曲所表現(xiàn)的溫馨和諧的氛圍。在學(xué)唱歌曲 的過程中，掌握一字多音的唱法。的過程中，掌握一字多音的唱法。3 3、通過欣賞與深情的演唱，體會(huì)偉大無(wú)、通過欣賞與深情的演唱，體會(huì)偉大無(wú) 私的母愛，激發(fā)孩子關(guān)愛媽媽、孝敬私的母愛，激發(fā)孩子關(guān)愛媽媽、孝敬 長(zhǎng)輩的情感。長(zhǎng)輩的情感。旋律旋律： 節(jié)奏節(jié)奏： 速
2、度速度：優(yōu)美、抒緩優(yōu)美、抒緩緩慢緩慢帶有搖籃的動(dòng)蕩感帶有搖籃的動(dòng)蕩感內(nèi)容內(nèi)容： 媽媽哄寶寶入睡媽媽哄寶寶入睡月月 兒兒 當(dāng)當(dāng) 頭頭 照照, 夜夜 深深 了了, 媽媽 媽媽 屋屋 里里 靜靜 悄悄 悄。悄。我我 把把 燈燈 熄熄 了了, 心心 里里 想想, 桌桌 子子 變變 成成 搖搖 籃籃 搖。搖。輕輕 輕輕 走走 上上 前前, 給給 媽媽 媽媽, 披披 上上 我我 的的 小小 花花 襖。襖。親親愛的愛的媽媽 媽媽 呀呀, 伏伏 在在 桌桌 上上 睡睡 著著 了了, 伏在伏在 桌上桌上 睡睡 著著 了了。我我 來(lái)來(lái) 搖搖 媽媽 媽媽, 一一 直直 搖搖 到到 太太 陽(yáng)陽(yáng) 照照, 一直一直 搖到
3、搖到 太太 陽(yáng)陽(yáng) 照。照。親親愛的愛的媽媽 媽媽 呀呀, 夢(mèng)中夢(mèng)中 正正 在在 微微 微微 笑笑, 夢(mèng)中夢(mèng)中 正在正在 微微 微微 笑。笑。 呣呣 呣呣 呣呣呣呣 呣呣 呣呣 呣呣月兒月兒 當(dāng)當(dāng)頭頭 照照, , 夜夜 深深 了了, , 媽媽屋里媽媽屋里 靜靜 悄悄 悄。悄。親愛的媽媽呀親愛的媽媽呀, , 伏在伏在桌桌 上上 睡睡 著著 了了, , 伏在桌上睡伏在桌上睡 著著 了了。 3 3 2 5 | 2 5 3 | 2 | 2 . 0 | 媽媽媽媽 屋里屋里 靜靜 悄悄 悄。悄。.3 3 2 5 | 1 | 7 67 6 5 | 2 |伏在伏在 桌桌 上上 睡睡 著著 了。了。.2-4馬馬葉
4、葉文文詞詞葉葉梟梟曲曲 7 7 6 7 | 2 2 3 | 5 . 6 | 5 |1. 伏在伏在 桌上桌上 睡睡 著著 了了 。2 2 一直一直 搖到搖到 太太 陽(yáng)陽(yáng) 照照 。3 3 夢(mèng)中夢(mèng)中 正在正在 微微 微微 5 . 6 | 5 | 5 6 | 5 | 3 2 3 | 1 | 笑笑 。 7 6 7 | 2 3 | 5 | 5 | 5 0 |24.1.23反復(fù)反復(fù)記號(hào)記號(hào)跳躍跳躍.呣呣 呣呣 呣呣 呣呣 親愛的寶貝乖乖要入睡親愛的寶貝乖乖要入睡我是你最溫暖的安慰我是你最溫暖的安慰爸爸輕輕陪在你身邊爸爸輕輕陪在你身邊你別怕黑夜你別怕黑夜月兒當(dāng)頭照月兒當(dāng)頭照, , 夜深了夜深了, , 屋里靜悄
5、悄。屋里靜悄悄。親愛的親愛的 呀呀, , 睡著了睡著了, , 睡著了。睡著了。我把燈熄了我把燈熄了, , 心里想心里想, , 變成搖籃搖。變成搖籃搖。我來(lái)?yè)u我來(lái)?yè)u , , 一直搖到太陽(yáng)照一直搖到太陽(yáng)照, , 一直搖到太陽(yáng)照。一直搖到太陽(yáng)照。輕輕走上前輕輕走上前, , 給給 , , 披上我的小花襖。披上我的小花襖。親愛的親愛的 呀呀, , 夢(mèng)中正在微微笑夢(mèng)中正在微微笑, , 夢(mèng)中正在微微笑。夢(mèng)中正在微微笑。1 1、通過欣賞樂曲和學(xué)唱歌曲，感受與體、通過欣賞樂曲和學(xué)唱歌曲，感受與體 驗(yàn)驗(yàn)“搖籃曲搖籃曲”獨(dú)特的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。獨(dú)特的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。2 2、引導(dǎo)學(xué)生用自然、柔美的歌聲來(lái)演繹、引導(dǎo)學(xué)生用自然、柔美的歌聲來(lái)演繹 歌曲歌曲唱給媽媽的搖籃曲唱給媽媽的搖籃曲，感受歌曲，感受歌曲 所表現(xiàn)的溫馨和諧的氛圍。在學(xué)唱歌曲所表現(xiàn)的溫馨和諧的氛圍。在學(xué)唱歌曲 的過程中，掌握一字多音的唱法。的過程中，掌握一字多音的唱法。3 3、通過欣賞與深情的演唱，體會(huì)偉大無(wú)、通過欣賞與深情的演唱，體會(huì)偉大無(wú) 私的母愛，激發(fā)孩子關(guān)愛媽媽、孝敬私的母愛，激發(fā)孩子關(guān)愛媽媽、孝敬 長(zhǎng)輩的情感。長(zhǎng)輩的情感。
三年級(jí)上冊(cè)音樂課件唱給媽媽的搖籃曲4｜人音版簡(jiǎn)譜
