《媽媽的歌》教學(xué)設(shè)計

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1、 第五課 媽 媽 的 歌 教學(xué)目標(biāo)： 1、愛祖國、愛人民、愛長輩是我們少年兒童的崇高品格。本 課就是表現(xiàn)了“音樂與人”這一主題。 2、聆聽《媽媽之歌》，感受音樂的風(fēng)格、音樂的音色色彩、 音樂的情緒。學(xué)唱歌曲《媽媽的心》。 教學(xué)重點、難點： 1、在實踐活動中學(xué)習(xí)四分休止符。 2、有感情的演唱，以情帶聲，做情景表演。 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、課件。 第一課時：《媽媽的心》 一、組織教學(xué) 1、拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律。 2、師生問好。 二、導(dǎo)入. 1、猜謎語 :天熱爬上樹梢， 最愛大喊大叫， 明明啥也不懂， 偏

2、說知道知道。 （猜一動物） 答案是：知了 2、進(jìn)行節(jié)奏練習(xí) 3、聆聽云南納西族民歌《媽媽之歌》，感受母子的深情。 4、講解：歌曲通過母子兩人的對答，表達(dá)了母親對孩子的摯愛和期望以及孩子深情的回報。 5、復(fù)聽歌曲并提問“歌曲是由男生唱？女生唱？童聲唱？” 三、學(xué)唱歌曲 1、體驗感知，聆聽歌曲《媽媽的心》范唱。大家在歌聲中感受到什么？ 2、發(fā)聲練習(xí)：1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ la la la la la la la la la la 3、學(xué)習(xí)四分休止符，音樂中用休止符表示停頓，在簡譜中 表示就是“0”，四分休止符和四分音符的時值是一樣的，都是一拍。 4、有“La”模唱主旋律，注意難點。 5、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。 6、小聲跟范唱完整的演唱歌曲。 7、創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？（交流、處理、試唱） 四、音樂活動 1、跳格子游戲。 　　　　　　○　　　 ○　　　　　　　　　○　　　 　　　○　　　　　　　　　○ ○　　　　　　○　　　　　　 ○ ○ 2、復(fù)習(xí)歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。 五、課堂小結(jié)，說說本節(jié)課的收獲和體會。