《二年級下語文課件28 古詩二首村居、小兒垂釣｜冀教版 (共52張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級下語文課件28 古詩二首村居、小兒垂釣｜冀教版 (共52張PPT)（52頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、村居：在農(nóng)村居住。即村居：在農(nóng)村居住。即詩中所寫的情景是作者詩中所寫的情景是作者在農(nóng)村居住時看見的。在農(nóng)村居住時看見的。村村 居居 高鼎是高鼎是我國清朝的我國清朝的一位詩人，一位詩人，在他寫的古在他寫的古詩中，詩中，村村居居最有名。最有名。dndng 村村 居居 高鼎高鼎清清 草草 長長 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天， 拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙。 兒兒 童童 散散 學學 歸歸 來來 早，早， 忙忙 趁趁 東東 風風 放放 紙紙 鳶。鳶。co zhng yng fi co zhng yng fi r yur yu tin tinf f d y d yng li zung li
2、 zu chn yn chn ynr tr tng sng sn xun xu gu l gu li zoi zommng chng chn dng fng fn dng fng fng zh yunng zh yuncn j zu yn村村 居居 醉醉 煙煙tn sn mn 童童 散散 忙忙 趁趁堤堤拂拂鶯鶯鳶鳶趁趁堤堤拂拂醉醉鶯鶯鳶鳶村村 堤堤 鶯鶯拂拂 趁趁 童童散散 歸歸 鳶鳶村居村居清清高鼎高鼎草長鶯飛二月天，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。忙趁東風放紙鳶。zhng(zhng(生長生長 ）chchng(ng(長長 久久
3、）長山上長青草，山上長青草，山下水長長。山下水長長。小草長長長，小草長長長，小河長長長。小河長長長。 村居村居清清高鼎高鼎草長鶯飛二月天，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。忙趁東風放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉醉春煙。春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉醉春煙。春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂
4、堤楊柳拂堤楊柳醉醉春煙。春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉醉春煙。春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉醉春煙。春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉醉春煙。春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤
5、楊柳醉醉春煙春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉春煙。醉春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉春煙。醉春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉春煙。醉春煙。兒童兒童散學散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放紙鳶。放紙鳶。村居村居清清高鼎高鼎草長草長鶯飛鶯飛二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳醉春煙
6、。醉春煙。兒童散學兒童散學歸來早，歸來早，忙趁東風忙趁東風放放紙鳶紙鳶。 孩子們放學孩子們放學回來得早，趕忙回來得早，趕忙趁著暖人的東風趁著暖人的東風放起了風箏。放起了風箏。紙鳶（風箏） 村村 居居 清清 高鼎高鼎草 長 鶯 飛 二 月 天，拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。兒 童 散 學 歸 來 早，忙 趁 東 風 放 紙 鳶。/景景人人草長鶯飛二月天，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。忙趁東風放紙鳶。村居村居高鼎高鼎（ ）鶯飛（）鶯飛（ ），）， 拂堤楊柳醉（拂堤楊柳醉（ ）煙。）煙。 （ ）散學歸（）散學歸（ ），），（ ）趁（）趁
7、（ ）放紙鳶。）放紙鳶。 把詩句補充完整把詩句補充完整草長草長二月天二月天春春 兒童兒童來早來早東風東風忙忙煙（煙（ yn ynyn yn ）趁（）趁（chchn cn cn n ）紙（紙（zh zzh z ）鶯（）鶯（yng ynyng yn ）拂（拂（f f f f ）堤（）堤（t dt d ）選擇正確的讀音選擇正確的讀音 ynyn zhzh f f ch chn nyngyng d d1 1、抄寫生字、詞語。背誦本課古詩。、抄寫生字、詞語。背誦本課古詩。2 2、收集描寫春天的古詩，讀一讀，背一、收集描寫春天的古詩，讀一讀，背一 背，利用晨會向同學匯報。背，利用晨會向同學匯報。3 3、有機
8、會可親手制作風箏，和爸爸媽媽、有機會可親手制作風箏，和爸爸媽媽 去公園放風箏。去公園放風箏。小兒垂釣小兒垂釣唐唐 胡令能胡令能小兒垂釣小兒垂釣pngtu zh z xu chu ln,蓬 頭 稚 子 學 垂 綸，c zu mi ti co yng shn.側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。 l rn ji wn yozhoshu,路 人 借 問 遙 招 手， p d y jng b yng rn.怕 得 魚 驚 不 應 人。小兒垂釣小兒垂釣（唐）胡令能（唐）胡令能 zh lnzh ln蓬頭稚子學垂綸，蓬頭稚子學垂綸， c mic mi側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，路人借問遙招手，
9、怕得魚驚不應人。怕得魚驚不應人。 蓬蓬頭頭 垂垂釣釣 側(cè)側(cè)坐坐 映映pngchucyng小兒垂釣小兒垂釣（唐）胡令能（唐）胡令能 蓬頭蓬頭 稚子稚子 學垂綸，學垂綸，側(cè)坐側(cè)坐 莓苔莓苔 草映身。草映身。 路人路人 借問借問 遙招手，遙招手，怕得怕得 魚驚魚驚 不應人。不應人。 小兒垂釣小兒垂釣（唐）胡令能（唐）胡令能 蓬頭稚子學垂綸，蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。怕得魚驚不應人。 胡令能胡令能 唐朝詩人，是莆田（今福建莆田市）人。唐朝詩人，是莆田（今福建莆田市）人。唐貞元、元和時期人。家貧，年輕時以修補唐貞元、元和時期人。家貧
10、，年輕時以修補鍋碗盆缸為生，人稱鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸胡釘鉸”。 jiogu wn pn gngp蓬頭稚子學垂綸，蓬頭稚子學垂綸，稚子：小孩子。稚子：小孩子。 垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。 蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。 句意：一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學釣魚，句意：一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學釣魚， 側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。映：掩映映：掩映 句意：他斜著身子坐在草叢中，綠草掩映著他的身子。句意：他斜著身子坐在草叢中，綠草掩映著他的身子。 草映身（草映身（ ）映：映：倒映倒映 ; 遮掩。遮掩。 借問：向人打聽。借問：向人打聽。
11、路人借問遙招手，路人借問遙招手，句意：過路的行人要向他打聽道路，小孩遠遠地就招招手，句意：過路的行人要向他打聽道路，小孩遠遠地就招招手， 遙：遠遠地。遙：遠遠地。 怕得魚驚不應人。怕得魚驚不應人。 魚驚：魚兒受到驚嚇。魚驚：魚兒受到驚嚇。 句意：因為害怕驚動了魚兒，他不敢馬上回答。句意：因為害怕驚動了魚兒，他不敢馬上回答。 應：應答。應：應答。 小兒垂釣小兒垂釣小兒垂釣小兒垂釣（唐）胡令能（唐）胡令能 蓬頭稚子學垂綸，蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。怕得魚驚不應人。 一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學釣魚，一個頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子
12、，在池塘邊學釣魚， 他斜著身子坐在草叢中，綠草掩映著他的身子。他斜著身子坐在草叢中，綠草掩映著他的身子。 過路的行人要向他打聽道路，小孩遠遠地就招招手，過路的行人要向他打聽道路，小孩遠遠地就招招手， 因為害怕驚動了魚兒，他不敢馬上回答。因為害怕驚動了魚兒，他不敢馬上回答。1小兒垂釣小兒垂釣是是 代詩人代詩人 寫的。寫的。 唐唐胡令能胡令能 ， 。寫出了。寫出了釣魚小孩子的天真可愛；釣魚小孩子的天真可愛； ， 。寫出了。寫出了小孩釣魚的專心認真。小孩釣魚的專心認真。蓬頭稚子學垂綸蓬頭稚子學垂綸 側(cè)坐莓苔草映身側(cè)坐莓苔草映身路人借問遙招手路人借問遙招手怕得魚驚不應人怕得魚驚不應人3 3小兒垂釣表達了詩人對釣魚小孩的小兒垂釣表達了詩人對釣魚小孩的 和對春天的（和對春天的（ ）之情。）之情。喜愛喜愛我會填我會填贊美 池上池上 唐唐 白居易白居易小娃撐小艇，小娃撐小艇，偷采白蓮回。偷采白蓮回。不解藏蹤跡，不解藏蹤跡，浮萍一道開。浮萍一道開。 所見所見 清清 袁枚袁枚牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。忽然閉口立。
二年級下語文課件28 古詩二首村居、小兒垂釣｜冀教版 (共52張PPT)
