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1、幼兒園小班教案《水母娃娃的舞會》
小班教案?水母娃娃的舞會》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過觀賞和動作模仿，嘗試表現(xiàn)水母半圓形的身體和長長的會扭動的觸手，學(xué)習(xí)用涂抹和勾畫的辦法表現(xiàn)水母的身體，并用曲線添畫觸手，樂意大膽地用身體動作表現(xiàn)水母扭動的樣子，快來看看幼兒園小班?水母娃娃的舞會》教案吧。
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用涂抹和勾畫的辦法表現(xiàn)水母的身體，并用曲線添畫觸手。
2、通過觀賞和動作模仿，嘗試表現(xiàn)水母半圓形的身體和長長的會扭動的觸手。
3、樂意大膽地用身體動作表現(xiàn)水母扭動的樣子。
4、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動
2、。
5、感受作品的美感。
活動準備
1、幼兒認識水母。
2、水母的圖片，圓形拓印玩具。
3、深藍色卡紙人手一張。
4、白色、粉色、黃色、黑色水粉顏料，水粉筆、棉簽假設(shè)干。
5、音樂?水族館》。
活動過程
1、出示水母的圖片，引導(dǎo)幼兒察看水母的外形特征。
(1)教師：今天老師帶來了幾張照片，你們看看，是誰呀《
(2)教師：哪里是水母的身體《它的身體像什么《哪里是水母的觸手《它觸手是什么樣子的《像在做什么《我們用小手學(xué)一學(xué)它扭來扭去的樣子。
(3)教師總結(jié)：水母有一個大大的、像蘑菇一樣的身體，還有許多長長的會扭來扭去的觸手。
2、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)水母身體的不同畫法
3、。
(1)教師介紹繪畫材料。
(2)請個別幼兒繪畫水母的身體，教師反應(yīng)幼兒繪畫的辦法。
教師：誰愿意用水粉筆給大家畫一個水母的身體《
3、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境，示范添畫水母的觸手和表情。
(1)添畫觸手。
教師：這個水母寶寶的觸手扭來扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到頭上去了!(教師一邊說一邊添畫觸手)
(2)添畫表情和背景。
教師：水母媽媽和水母寶寶們向你們打招呼呢!你看，瞇著兩個小眼睛，還向你們頑皮地吐舌頭!(用棉簽蘸黑顏料添畫表情)這個水母寶寶的嘴巴圓圓的，它在做什么呀《(教師用圓形的玩具拓印泡泡)
●在作畫的過程中，幼兒會使用到水粉筆、棉簽、玩具這三種作畫工具。為了讓幼兒能
4、夠明確每種材料的辦法及步驟，教師要清晰、簡要地介紹各種材料名稱及使用辦法?；蛘呖梢酝ㄟ^逐步提供材料的辦法，以減輕幼兒操作的負擔(dān)。
4、幼兒作畫，教師激勵幼兒表現(xiàn)不同造型、表情的水母。
5、展覽幼兒作品，互相觀賞、評價。
教師：你喜歡哪個水母寶寶《它在做什么呢《
活動倡議
☆活動延伸師幼共同收集一次性的碗和軟點的線、毛根，嘗試用廢舊的材料制作水母娃娃。
☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒繪畫的水母作品和收集的水母圖片張貼在一起，引導(dǎo)幼兒觀賞照片、繪畫作品的不同效果和情趣。
☆家園共育①家長和幼兒一起收集有關(guān)水母的圖片，讓幼兒充沛了解水母的身體結(jié)構(gòu)。②幫忙幼兒豐盛有關(guān)水母的知識，示例水母的種類、水母的生活習(xí)性等。
小百科：水母身體的主要成分是水，并由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，而且有沉沒作用。它們在運動時，利用體內(nèi)噴水反射前進，遠遠望去，就像一頂頂圓傘在水中迅速漂游；有些水母的傘狀體還帶有各色花紋，在藍色的海洋里，這些游動著的色彩各異的水母顯得十分美麗。
【幼兒園小班教案?水母娃娃的舞會》】
幼兒園小班教案《水母娃娃的舞會》
