高中化學(xué)第1輪總復(fù)習(xí) 第2章 第05講 氧化還原反應(yīng) C(化學(xué)人教版)全國(guó)版
《高中化學(xué)第1輪總復(fù)習(xí) 第2章 第05講 氧化還原反應(yīng) C(化學(xué)人教版)全國(guó)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中化學(xué)第1輪總復(fù)習(xí) 第2章 第05講 氧化還原反應(yīng) C(化學(xué)人教版)全國(guó)版(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點(diǎn)考點(diǎn)1 有關(guān)氧化還原反應(yīng)的概念有關(guān)氧化還原反應(yīng)的概念氧化還原反應(yīng)的分析要掌握如下原則:1從化合價(jià)變化入手,準(zhǔn)確判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物。2氧化性、還原性的強(qiáng)弱是判斷反應(yīng)能否發(fā)生及反應(yīng)先后順序的依據(jù)。3對(duì)于一個(gè)氧化還原反應(yīng),有化合價(jià)升高必然有化合價(jià)降低,升高總數(shù)等于降低總數(shù)。4升降總數(shù)相等(氧化劑得電子總數(shù)等于還原劑失電子總數(shù))是氧化還原方程式配平和計(jì)算的依據(jù)。(例例1 2011株洲市二中高三月考株洲市二中高三月考)實(shí)驗(yàn)室為監(jiān)測(cè)空氣中汞蒸氣的含量,通常懸掛有CuI的濾紙,根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化的時(shí)間來(lái)判斷空氣中汞的含量,其反應(yīng)為:4CuI+Hg=Cu2HgI4+2Cu。
2、以下有關(guān)說(shuō)法正確的是()A上述反應(yīng)的產(chǎn)物Cu2HgI4中,Hg的化合價(jià)為+2B上述反應(yīng)中CuI既是氧化劑,又是還原劑C上述反應(yīng)中Hg與Cu均發(fā)生氧化反應(yīng)D上述反應(yīng)中生成64 g Cu時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為26.021023A 【解析】 由于CuI中碘元素和銅的化合價(jià)分別為+1和-1價(jià),而產(chǎn)物中銅元素顯0價(jià),銅共降低化合價(jià)兩價(jià)。汞必然升高兩價(jià)。所以,在Cu2HgI4中碘顯-1價(jià),汞顯+2價(jià),則銅顯+1價(jià)。 【點(diǎn)評(píng)】 化合價(jià)變化是氧化還原反應(yīng)分析的關(guān)鍵。升降是判斷還原劑氧化劑、氧化產(chǎn)物還原產(chǎn)物以及被氧化被還原的依據(jù)。而升降的數(shù)量則是計(jì)算的依據(jù)??键c(diǎn)考點(diǎn)2 氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較氧化性、還原性強(qiáng)弱的比
3、較物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱比較方法1根據(jù)氧化還原反應(yīng)方程式強(qiáng)還原劑(A)+強(qiáng)氧化劑(B)=弱氧化產(chǎn)物(a)+弱還原產(chǎn)物(b)則氧化性:Ba,還原性:Ab氧化劑的氧化性越強(qiáng),則其對(duì)應(yīng)的還原產(chǎn)物的還原性則越弱;還原劑的還原性越強(qiáng),則其對(duì)應(yīng)的氧化產(chǎn)物的氧化性則越弱。2根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表 在金屬活動(dòng)性順序表中,位置越靠前,其還原性就越強(qiáng),其陽(yáng)離子的氧化性就越弱。 3根據(jù)元素周期表 同周期元素,隨著核電荷數(shù)的遞增,氧化性逐漸增強(qiáng),還原性逐漸減弱;同主族元素,隨著核電荷數(shù)的遞增,氧化性逐漸減弱,還原性逐漸增強(qiáng)。4根據(jù)反應(yīng)的難易程度 氧化還原反應(yīng)越容易進(jìn)行(表現(xiàn)為反應(yīng)所需條件越低),則氧化劑的氧化性和還原劑
4、的還原性就越強(qiáng)。 不同的還原劑(或氧化劑)與同一氧化劑(或還原劑)反應(yīng)時(shí),條件越易或者氧化劑(或還原劑)被還原(或被氧化)的程度越大,則還原劑(或氧化劑)的還原性(或氧化性)就越強(qiáng);5其他條件 一般溶液的酸性越強(qiáng)或溫度越高,則氧化劑的氧化性和還原劑的還原性就越強(qiáng),反之則越弱。 如高錳酸鉀在酸性條件下氧化性要強(qiáng)于中性和堿性條件。 注意: (1)物質(zhì)的氧化性或還原性的強(qiáng)弱只決定于得到或失去電子的難易,與得失電子的多少無(wú)關(guān)。如:Na、Mg、Al的還原性強(qiáng)弱依次為NaMgAl;濃HNO3、稀HNO3的氧化性強(qiáng)弱依次為:濃HNO3稀HNO3; (2)同一元素相鄰價(jià)態(tài)間不發(fā)生氧化還原反應(yīng)。例例2 已知反應(yīng)
5、:2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2;2FeCl2+Cl2=2FeCl3;I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI。下列粒子的還原能力由強(qiáng)到弱順序正確的是()AI-Fe2+Cl-SO2 BCl-Fe2+SO2I-CFe2+I-Cl-SO2 DSO2I-Fe2+Cl-D【解析】 【點(diǎn)評(píng)】 利用氧化還原反應(yīng)判斷物質(zhì)氧化性、還原性的強(qiáng)弱是常見(jiàn)題型。比較氧化性強(qiáng)弱抓氧化性和氧化產(chǎn)物。比較還原性強(qiáng)弱抓還原劑和還原產(chǎn)物??键c(diǎn)考點(diǎn)3 氧化還原反應(yīng)的配平與計(jì)算氧化還原反應(yīng)的配平與計(jì)算1配平依據(jù)原則:在氧化還原反應(yīng)中,元素得電子的總數(shù)=元素失去電子的總數(shù)或化合價(jià)升高的總數(shù)=化合價(jià)降低的總數(shù)2配
6、平方法:一標(biāo)二列三求四配五觀六查具體地說(shuō),就是標(biāo)出反應(yīng)前后元素的化合價(jià)、列出化合價(jià)的升降情況、求化合價(jià)升降的最小公倍數(shù)、根據(jù)所求的最小公倍數(shù)配出化合價(jià)發(fā)生變化的物質(zhì)的系數(shù)、用觀察法配出所含元素化合價(jià)未發(fā)生變化的物質(zhì)的系數(shù)、用質(zhì)量守恒和電荷守恒檢查所配結(jié)果是否正確。例:_KMnO4+_HCl_KCl+_MnCl2+_Cl2+_H2O化學(xué)計(jì)量數(shù)為:2、16、2、2、5、83氧化還原反應(yīng)比較典型的計(jì)算有:求氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比或質(zhì)量比,計(jì)算參加反應(yīng)的氧化劑或還原劑的量,確定反應(yīng)前后某一元素的價(jià)態(tài)變化等。計(jì)算的關(guān)鍵是依據(jù)氧化劑得電子總數(shù)等于還原劑失電子總數(shù),列出守恒關(guān)系式求解。從試題的變化趨勢(shì)
7、來(lái)看,有一類題目已知參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的質(zhì)量比,計(jì)算并確定產(chǎn)物。題目解答的方法思路是:首先根據(jù)氧化劑與還原劑的質(zhì)量比求出物質(zhì)的量之比,分析判斷可能的情況,然后再由得失電子數(shù)守恒列式求出化合價(jià)的變化,即可寫(xiě)出產(chǎn)物的分子式。例例3 某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。 (1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是_。 (2)已知0.2 mol KBrO3在反應(yīng)中得到1 mol電子生成X,則X的化學(xué)式為_(kāi)。 (3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知_。 a氧化性:KBrO3H3AsO4 b氧化性:H3AsO4KBrO3 c還
8、原性:AsH3X d還原性:XAsH3AsH3Br2ac(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的化學(xué)計(jì)量數(shù)填入下列方框中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:【答案】如下 【解析】 (1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)原則,當(dāng)KBrO3在反應(yīng)中得到電子作氧化劑時(shí),必有元素化合價(jià)升高失去電子,分析給定物質(zhì)只能是AsH3。(2)由0.2 mol KBrO3在反應(yīng)中得到1 mol電子即1 mol KBrO3在反應(yīng)中得到5 mol電子,則溴元素價(jià)態(tài)由+50,可推知其還原產(chǎn)物為單質(zhì)溴。(3)依據(jù)氧化還原反應(yīng)原理是由強(qiáng)氧化劑和強(qiáng)還原劑反應(yīng)生成弱氧化劑和弱還原劑判定。(4)該反應(yīng)元素價(jià)態(tài)變化是Br由+50、As由-3+5,配平
9、反應(yīng)5AsH3+8KBrO3+4H2SO4=4K2SO4+5H3AsO4+4Br2+4H2O,轉(zhuǎn)移40 mol電子。 【點(diǎn)評(píng)】 氧化還原反應(yīng)的分析過(guò)程中,要抓住有升必有降(有還原劑必有氧化劑),過(guò)好氧化還原反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)中的物質(zhì)關(guān);升與降(電子失與得)必相等,過(guò)好配平關(guān)和計(jì)算關(guān)。 氧化還原反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)是中學(xué)化學(xué)中的難點(diǎn)與重點(diǎn)。如何才能做到書(shū)寫(xiě)正確,第一要熟練掌握相關(guān)物質(zhì)的通性和特性,保證物質(zhì)書(shū)寫(xiě)正確。不能因?yàn)橐WC反應(yīng)前后同種元素的原子個(gè)數(shù)相等而隨便書(shū)寫(xiě)如H2、O2等物質(zhì)。第二,在書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的同時(shí)要思考該物質(zhì)的典型性質(zhì)和元素的化合價(jià),這樣等物質(zhì)寫(xiě)完,元素的化合價(jià)升降及數(shù)目也就清楚了,這樣再利
10、用化合價(jià)升降相等及相應(yīng)的技巧配平該反應(yīng)就容易了。1.(2011上海卷上海卷)氧化還原反應(yīng)中,水的作用可以是氧化劑、還原劑、既是氧化劑又是還原劑、既非氧化劑又非還原劑等。下列反應(yīng)與Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比較,水的作用不相同的是(雙選) ( )A2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2B4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3C2F2+2H2O=4HF+O2D2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2CD 【解析】 反應(yīng)Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr中,水既非氧化劑又非還原劑。A中水既非氧化劑又非還原劑;B中水既非氧化劑又非還原劑;C中
11、水作還原劑;D中水作氧化劑。2.(2011岳陽(yáng)高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)岳陽(yáng)高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))反應(yīng)(1)、(2)分別是從海藻灰和智利硝石中提取碘的主要反應(yīng):2NaI+MnO2+3H2SO4=2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I2(1)2NaIO3+5NaHSO3=2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I2(2)下列說(shuō)法正確的是( )A兩個(gè)反應(yīng)中NaHSO4均為氧化產(chǎn)物BI2在反應(yīng)(1)中是還原產(chǎn)物,在反應(yīng)(2)中是氧化產(chǎn)物C氧化性:MnO2SOIOI2D反應(yīng)(1)、(2)中生成等量的I2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)之比為1 5D 【解析】 本題考查氧化還原反應(yīng)。在反應(yīng)(1)中NaHSO4既不是氧化產(chǎn)物,也不是還原
12、產(chǎn)物,A項(xiàng)不正確;反應(yīng)(1)中I2是氧化產(chǎn)物,反應(yīng)(2)中I2是還原產(chǎn)物,B不正確;從反應(yīng)(2)看,氧化性 。C不正確。-2-34IOSO3.(2011全國(guó)卷全國(guó)卷)某含鉻 廢水用硫酸亞鐵銨FeSO4(NH4)2SO46H2O處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀。該沉淀干燥后得到n mol FeOFeyCrxO3。不考慮處理過(guò)程中的實(shí)際損耗,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)量為n(2-x)molB處理廢水中 的物質(zhì)量為molC反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3nx molD在FeOFeyCrxO3中3x=y2-27Cr O2-27Cr OA 【解析】由鉻元素守恒知廢水中 的物質(zhì)量為 m
13、ol,反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 mol=3nx mol。由得失電子守恒知y=3x,而由鐵元素守恒知消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)量為n(1+y)mol=n(3x+1)mol,因此選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。2-27Cr On2xn2x4.已知溶液中:還原性 I-,氧化性 I2 。在含3 mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液,加入的KIO3和析出的I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示,試回答下列問(wèn)題:3HSO3IO2-4SO(1)寫(xiě)出a點(diǎn)反應(yīng)的離子方程式_;反應(yīng)中還原劑是_;被還原的元素是_。(2)寫(xiě)出b點(diǎn)到c點(diǎn)反應(yīng)的離子方程式_。(3)當(dāng)溶液中的I-為0.4 mol時(shí),加入的KIO3為_(kāi)mol。(4)若往
14、100 mL 1 mol/L的KIO3溶液中滴加NaHSO3溶液,反應(yīng)開(kāi)始時(shí)的離子方程式為_(kāi)。 +5價(jià)I-33IO +3HSO 24I3SO3HNaHSO3 3IO5I+226H =3I +3H O1.12或0.42332422IO5HSOI5SOH O3H1.物質(zhì)的量之比為2 5的鋅與稀硝酸反應(yīng),若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒(méi)有剩余,則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是( ) A1 4 B1 5 C2 3 D2 5A2.(2011浙江寧波高三期末浙江寧波高三期末)已知:( )B-3323-32 BrO ClOCl IO ,ClO Cl B本題考查氧化性強(qiáng)弱比較。
15、氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,從知,氧化性,從知,從知,由不等式的傳遞性【解析】可知項(xiàng)正確。3.焊接鋼鐵時(shí)常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì):NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X。_(1)根據(jù)題意,可判斷出X是_(寫(xiě)化學(xué)式)。(2)寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:H2O6NH4Cl+4Fe2O3=6Fe+2FeCl3+3N2+12H2O18e- 3.焊接鋼鐵時(shí)常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì):NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X。(3)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_,反應(yīng)中4 mol的氧化劑能_ (填“失去”或“得到”) _ mol電子。(4)反應(yīng)中被氧化產(chǎn)生了11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體時(shí),被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)。NH4Cl得到1280 g
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
- 激揚(yáng)正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)夯實(shí)廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一輪單元滾動(dòng)復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十五課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單七課件西師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六折線統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯(cuò)集錦一作業(yè)課件新人教版