高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 第4課時(shí) 空間中的平行關(guān)系課件 文 新人教A版

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1、第第4課時(shí)空間中的平行關(guān)系課時(shí)空間中的平行關(guān)系1直線與平面平行的判定與性質(zhì)直線與平面平行的判定與性質(zhì)(1)定義：如果直線定義：如果直線a與平面與平面_公共點(diǎn)，則公共點(diǎn)，則直線直線a與平面與平面平行，記作平行，記作_.(2)判定定理判定定理平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線_，則該直線與此平面平行，則該直線與此平面平行用符號(hào)表示為：用符號(hào)表示為：a ，b，且，且_a.無(wú)無(wú)a平行平行ab(3)性質(zhì)定理：一條直線與一個(gè)平面平行，則性質(zhì)定理：一條直線與一個(gè)平面平行，則過(guò)這條直線的任一平面與此平面的交線與該過(guò)這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線直線_用符號(hào)表示為：用

2、符號(hào)表示為：a，a，l_.2平面與平面平行的判定與性質(zhì)平面與平面平行的判定與性質(zhì)(1)定義：如果平面定義：如果平面與平面與平面_公共點(diǎn)，則公共點(diǎn)，則平面平面與平面與平面平行，記作平行，記作_. 平行平行al無(wú)無(wú)(2)判定定理：一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與判定定理：一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面另一個(gè)平面_，則這兩個(gè)平面平行，則這兩個(gè)平面平行用符號(hào)表示為：用符號(hào)表示為：a，b，abP，_，_.(3)性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交線平面相交，那么它們的交線_用符號(hào)表示為：用符號(hào)表示為：，a，b_. 平行平行ab平行平行ab答案

3、：答案：C答案：答案：D答案：答案：D答案：答案：平行平行面面平行的性質(zhì)定理的應(yīng)用問(wèn)題，往往涉面面平行的性質(zhì)定理的應(yīng)用問(wèn)題，往往涉及面面平行的判定、線面平行的判定與性及面面平行的判定、線面平行的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用解題時(shí)，要準(zhǔn)確地找到解質(zhì)的綜合應(yīng)用解題時(shí)，要準(zhǔn)確地找到解題的切入點(diǎn)，靈活地運(yùn)用相關(guān)定理來(lái)解決題的切入點(diǎn)，靈活地運(yùn)用相關(guān)定理來(lái)解決問(wèn)題，注意三種平行關(guān)系之間的相互轉(zhuǎn)問(wèn)題，注意三種平行關(guān)系之間的相互轉(zhuǎn)化化(1)(2)從近兩年的高考試題來(lái)看，直線與平面平行從近兩年的高考試題來(lái)看，直線與平面平行的判定，以及平面與平面平行的判定是高考的判定，以及平面與平面平行的判定是高考的熱點(diǎn)，題型既有選擇題、填空題，也有解的熱點(diǎn)，題型既有選擇題、填空題，也有解答題，難度為中等偏高；本節(jié)主要考查線面答題，難度為中等偏高；本節(jié)主要考查線面平行的判定，考查線平行的判定，考查線線線 線線面面 面面面面的轉(zhuǎn)化思想，并且考查學(xué)生的空間想象能力的轉(zhuǎn)化思想，并且考查學(xué)生的空間想象能力以及邏輯推理能力以及邏輯推理能力練規(guī)范、練技能、練速度