四川省成都市高考生物一輪復(fù)習(xí) 必修部分 第六章第二節(jié)遺傳的基本規(guī)律（一、基因分離定律）課件

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1、一、基因的分離定律一、基因的分離定律一、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)一、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)1 1選用豌豆作為試驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)選用豌豆作為試驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(1)(1)豌豆是嚴(yán)格豌豆是嚴(yán)格 植物，而且是植物，而且是 ，自然狀，自然狀 態(tài)下不受外來花粉的干擾。態(tài)下不受外來花粉的干擾。(2)(2)豌豆的品種間具有易于區(qū)分的豌豆的品種間具有易于區(qū)分的 ，且能穩(wěn)定地，且能穩(wěn)定地 遺傳給后代。遺傳給后代。自花傳粉自花傳粉閉花受粉閉花受粉相對(duì)性狀相對(duì)性狀2 2過程過程 P P高莖豌豆高莖豌豆 矮莖豌豆矮莖豌豆 F F1 1 豌豆豌豆 F F2 2表現(xiàn)型：表現(xiàn)型： 豌豆豌豆 豌豆豌豆 個(gè)體數(shù)：個(gè)體數(shù)：78778727

2、7277 比值：比值： 高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖3 13 13 3特點(diǎn)特點(diǎn) F F1 1只表現(xiàn)出只表現(xiàn)出 ，F(xiàn) F2 2出現(xiàn)出現(xiàn) 且分離比為且分離比為 。二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋顯性性狀顯性性狀性狀分離性狀分離3 1由此可見，由此可見，F(xiàn) F2 2性狀表現(xiàn)及比例為高性狀表現(xiàn)及比例為高矮矮3131，F(xiàn) F2 2的基因的基因型有型有 種，其比例為種，其比例為 。三、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證三、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證DD Dd dd1 2 13四、基因分離定律及其細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)四、基因分離定律及其細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)1 1適用范圍：適用范圍：一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，只一對(duì)等位基因控制的一對(duì)

3、相對(duì)性狀的遺傳，只 適用于進(jìn)行適用于進(jìn)行 生殖的真核生物。生殖的真核生物。2 2實(shí)質(zhì)：實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位 基因，具有一定的基因，具有一定的 ；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，；在減數(shù)分裂形成配子的過程中， 會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè) 配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。3 3細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第一次分裂后期 分離。分離。4 4作用時(shí)間：作用時(shí)間：有性生殖形成有性生殖形成 時(shí)時(shí)( (減數(shù)第一次分裂的后期減數(shù)第一次

4、分裂的后期) )。有性有性獨(dú)立性獨(dú)立性等位基因等位基因同源染色體同源染色體配子配子1 1孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在( () ) 真核生物原核生物無性生殖有性生殖真核生物原核生物無性生殖有性生殖 細(xì)胞質(zhì)基因細(xì)胞核基因細(xì)胞質(zhì)基因細(xì)胞核基因 A AB B C C D D解析：解析：孟德爾遺傳定律是指進(jìn)行有性生殖的真核生物，在通孟德爾遺傳定律是指進(jìn)行有性生殖的真核生物，在通過減數(shù)分裂形成配子時(shí)，位于細(xì)胞核的基因的傳遞規(guī)律。過減數(shù)分裂形成配子時(shí)，位于細(xì)胞核的基因的傳遞規(guī)律。答案：答案： C C2 2如圖所示為具有一對(duì)同源染色體的細(xì)胞，如圖所示為具有一對(duì)同源染色體的細(xì)胞， 已知位點(diǎn)已

5、知位點(diǎn)1 1的基因是的基因是R R，則正常情況下位，則正常情況下位 點(diǎn)點(diǎn)2 2和位點(diǎn)和位點(diǎn)4 4的基因分別是的基因分別是 ( () ) A AR R、R R或或r r B Br r、R R或或r r C CR R、r r D Dr r、R R解析：解析：圖中圖中1 1與與2 2為姐妹染色單體，其相同位點(diǎn)在正常情況下為姐妹染色單體，其相同位點(diǎn)在正常情況下應(yīng)含相同基因，而位點(diǎn)應(yīng)含相同基因，而位點(diǎn)4 4與與2 2應(yīng)處于一對(duì)同源染色體上，在同應(yīng)處于一對(duì)同源染色體上，在同源染色體相同位置上的基因可能為等位基因，也可能為相同源染色體相同位置上的基因可能為等位基因，也可能為相同基因?；?。答案：答案： A

6、A3 3水稻中非糯性水稻中非糯性(W)(W)對(duì)糯性對(duì)糯性(w)(w)為顯性，非糯性品系所含淀為顯性，非糯性品系所含淀 粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下 面對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，面對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果， 其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項(xiàng)是其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項(xiàng)是 ( () ) A A雜交后親本植株上結(jié)出的種子雜交后親本植株上結(jié)出的種子F F1 1糯性遇碘全部呈藍(lán)黑糯性遇碘全部呈藍(lán)黑 色色 B BF F1 1自交后結(jié)出的種子遇碘后，自交后結(jié)出的種子遇碘后，3/4

7、3/4呈藍(lán)黑色，呈藍(lán)黑色，1/41/4呈紅呈紅 褐色褐色 C CF F1 1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色 D DF F1 1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈 紅褐色紅褐色解析：解析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：雜合子減數(shù)分裂形成配基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：雜合子減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中去，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代，由此可知，兩個(gè)配子中去，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代，由此可知，分離定律直接體現(xiàn)等位基因分

8、別進(jìn)入配子中去。分離定律直接體現(xiàn)等位基因分別進(jìn)入配子中去。B B、D D項(xiàng)項(xiàng)是通過種子性狀得出等位基因發(fā)生了分離，沒有直接證是通過種子性狀得出等位基因發(fā)生了分離，沒有直接證明孟德爾的基因分離定律。明孟德爾的基因分離定律。答案：答案： C C4. 4. 南瓜的花色是由一對(duì)等位基因南瓜的花色是由一對(duì)等位基因(A(A和和a)a)控制的，用一株開控制的，用一株開 黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代(F1)(F1)既有開既有開 黃花的，也有開白花的。讓黃花的，也有開白花的。讓F1F1自交產(chǎn)生自交產(chǎn)生F2F2，表現(xiàn)型如圖，表現(xiàn)型如圖 所示。下列說法不正確的是所示。

9、下列說法不正確的是 ( () ) A A由可知黃花是隱性性狀由可知黃花是隱性性狀 B B由可知白花是顯性性狀由可知白花是顯性性狀 C CF1F1中白花的基因型是中白花的基因型是AaAa D DF F2 2中，開黃花與開白花南瓜的理論比是中，開黃花與開白花南瓜的理論比是5353.解析：解析：由題意和圖示可知，親本為一對(duì)等位基因的測(cè)交組由題意和圖示可知，親本為一對(duì)等位基因的測(cè)交組合，由不能確定這一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系；由可合，由不能確定這一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系；由可知白花是顯性性狀。知白花是顯性性狀。F1F1中白花的基因型是中白花的基因型是AaAa；F2F2中，開黃中，開黃花的南瓜占的比例為：

10、花的南瓜占的比例為：1/21/21/21/21/41/45/85/8。答案：答案： A A5 5如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳試驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳試驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì) 分析圖回答下列問題：分析圖回答下列問題：(1)(1)該試驗(yàn)的親本中，父本是該試驗(yàn)的親本中，父本是_，母本是，母本是_。(2)(2)操作操作叫做叫做_，操作，操作叫做叫做_。(3)(3)紅花紅花(A)(A)對(duì)白花對(duì)白花(a)(a)為顯性，則雜種種子種下去后，為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為_色。色。(4)(4)若若P P皆為純合子，讓皆為純合子，讓F F1 1進(jìn)行自

11、交，進(jìn)行自交，F(xiàn) F2 2的性狀中，紅花的性狀中，紅花與白花之比為與白花之比為_，F(xiàn) F2 2的基因型有的基因型有_，且比，且比例為例為_。(5)(5)孟德爾做了如圖所示的雜交試驗(yàn)，以下對(duì)所結(jié)豆莢孟德爾做了如圖所示的雜交試驗(yàn)，以下對(duì)所結(jié)豆莢 的描述，正確的是的描述，正確的是 ( () )A A所有細(xì)胞的基因型由植株所有細(xì)胞的基因型由植株A A與植株與植株B B共同決定共同決定B B種皮細(xì)胞的基因型與植株種皮細(xì)胞的基因型與植株A A相同，是細(xì)胞質(zhì)遺傳相同，是細(xì)胞質(zhì)遺傳C C每一粒種子的種皮與胚分別屬于親、子代每一粒種子的種皮與胚分別屬于親、子代D D種子萌發(fā)后的植株基因型都與植株種子萌發(fā)后的植株

12、基因型都與植株A A相同相同解析：解析：圖示中為人工去雄，為人工授粉，則圖示中為人工去雄，為人工授粉，則A A為母本，為母本，B B為父本；對(duì)于母本植株上所結(jié)豆莢的情況應(yīng)為種皮，豆莢基為父本；對(duì)于母本植株上所結(jié)豆莢的情況應(yīng)為種皮，豆莢基因型與因型與A A植株一致，胚與胚乳取決于植株一致，胚與胚乳取決于A A、B B植株。植株。答案：答案： (1)(1)白花豌豆紅花豌豆白花豌豆紅花豌豆(2)(2)人工去雄人工授粉人工去雄人工授粉(3)(3)紅紅(4)31(4)31AAAA、AaAa、aaaa121121(5)C(5)C考點(diǎn)一考點(diǎn)一對(duì)遺傳學(xué)基本概念的考查對(duì)遺傳學(xué)基本概念的考查命命題題解解讀讀遺傳學(xué)

13、相關(guān)概念是學(xué)習(xí)并理解遺傳定律的重遺傳學(xué)相關(guān)概念是學(xué)習(xí)并理解遺傳定律的重要基礎(chǔ)，特別是雜交、自交、測(cè)交的內(nèi)涵，基因型、要基礎(chǔ)，特別是雜交、自交、測(cè)交的內(nèi)涵，基因型、表現(xiàn)型及其關(guān)系，純合子、雜合子及其鑒定方法等表現(xiàn)型及其關(guān)系，純合子、雜合子及其鑒定方法等在歷年高考中考查頻率均較高，題目多以選擇題形在歷年高考中考查頻率均較高，題目多以選擇題形式考查，難度相對(duì)較小。式考查，難度相對(duì)較小。 示例示例11 (2010 (2010廣東高考廣東高考) )黃曲霉毒素是主要由黃曲霉黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個(gè)基因控制，也受菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個(gè)基因控制，也受溫度、溫度

14、、pHpH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是 ( () )A A環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型B B不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C C黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型D D黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型 解析解析 本題考查基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系。生物的表現(xiàn)本題考查基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系。生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，A A項(xiàng)錯(cuò)誤；因黃曲項(xiàng)錯(cuò)誤；因黃曲霉毒素的合成受多個(gè)基因控制，故不產(chǎn)生黃曲霉毒素的菌株霉毒素的合

15、成受多個(gè)基因控制，故不產(chǎn)生黃曲霉毒素的菌株的基因型可能有多種，的基因型可能有多種，B B項(xiàng)錯(cuò)誤；由題意知本題的表現(xiàn)型為項(xiàng)錯(cuò)誤；由題意知本題的表現(xiàn)型為黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素，而不是黃曲霉毒素致癌，故黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素，而不是黃曲霉毒素致癌，故C C項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、D D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案答案 D1 1幾種交配類型的區(qū)分幾種交配類型的區(qū)分含義含義應(yīng)用應(yīng)用雜交雜交基因型不同的生物基因型不同的生物個(gè)體間相互交配個(gè)體間相互交配探索控制生物性狀的基因的傳探索控制生物性狀的基因的傳遞規(guī)律遞規(guī)律將不同優(yōu)良性狀集中到一起，將不同優(yōu)良性狀集中到一起，得到新品種得到新品種顯隱性性狀判斷顯隱性性狀判斷自交自交兩

16、個(gè)基因型相同的兩個(gè)基因型相同的生物個(gè)體相交配生物個(gè)體相交配可不斷提高種群中純合子的比可不斷提高種群中純合子的比例例可用于植物純合子、雜合子可用于植物純合子、雜合子的鑒定的鑒定含義含義應(yīng)用應(yīng)用測(cè)交測(cè)交F1與隱性純合子相與隱性純合子相交配，從而測(cè)定交配，從而測(cè)定F1的基因組合的基因組合驗(yàn)證遺傳基本規(guī)律理驗(yàn)證遺傳基本規(guī)律理論解釋的正確性論解釋的正確性高等高等動(dòng)物純合子、雜合子的動(dòng)物純合子、雜合子的鑒定鑒定正交與正交與反交反交是相對(duì)而言的，正是相對(duì)而言的，正交中父方和母方分交中父方和母方分別是反交中母方和別是反交中母方和父方父方可用于檢驗(yàn)是細(xì)胞核遺可用于檢驗(yàn)是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳2

17、 2純合子與雜合子及其特點(diǎn)純合子與雜合子及其特點(diǎn)純合子純合子雜合子雜合子概念概念由相同基因的配子由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體成的個(gè)體由不同基因的配子結(jié)合成的由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體合子發(fā)育成的個(gè)體特點(diǎn)特點(diǎn)不含等位基因；不含等位基因；自交后代不發(fā)生自交后代不發(fā)生性狀分離性狀分離至少含一對(duì)等位基因；至少含一對(duì)等位基因；自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離1 1采用下列哪組方法可以依次解決采用下列哪組方法可以依次解決中的遺傳問中的遺傳問 題題( () ) 鑒定一只白羊是否純種鑒定一只白羊是否純種 在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性

18、 不斷提高小麥抗病品種的純合度不斷提高小麥抗病品種的純合度 檢驗(yàn)雜種檢驗(yàn)雜種F F1 1的基因型的基因型 A A雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B B測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交 C C測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D D雜交、雜交、雜交、測(cè)交雜交、雜交、雜交、測(cè)交解析：解析：鑒定生物是否是純種，對(duì)于植物來說可以用自交、測(cè)鑒定生物是否是純種，對(duì)于植物來說可以用自交、測(cè)交的方法，其中自交是最簡(jiǎn)便的方法；對(duì)于動(dòng)物來說，則一交的方法，其中自交是最簡(jiǎn)便的方法；對(duì)于動(dòng)物來說，則一般用測(cè)交的方法。要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，可以般用測(cè)交的方法。要區(qū)分一對(duì)相

19、對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，可以讓生物進(jìn)行雜交，有兩種情況可以作出判斷，若是兩個(gè)相同讓生物進(jìn)行雜交，有兩種情況可以作出判斷，若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀產(chǎn)生，則性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀產(chǎn)生，則親本的性狀為顯性性狀；若是不同性狀的生物個(gè)體雜交，后親本的性狀為顯性性狀；若是不同性狀的生物個(gè)體雜交，后代中只出現(xiàn)一種性狀，則此性狀為顯性性狀。不斷地自交可代中只出現(xiàn)一種性狀，則此性狀為顯性性狀。不斷地自交可以明顯提高生物品種的純合度。測(cè)交的重要意義是可以鑒定以明顯提高生物品種的純合度。測(cè)交的重要意義是可以鑒定顯性個(gè)體的基因型。顯性個(gè)體的基因型。答案：答案： B B

20、2 2根據(jù)：藏報(bào)春甲根據(jù)：藏報(bào)春甲( (aaaa) )在在2020時(shí)開白花；藏報(bào)春乙時(shí)開白花；藏報(bào)春乙(AA)(AA) 在在2020時(shí)開紅花；藏報(bào)春丙時(shí)開紅花；藏報(bào)春丙(AA)(AA)在在3030時(shí)開白花。在時(shí)開白花。在 分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是 ( () ) A A由可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的由可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的 B B由可知生物的性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的由可知生物的性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的 C C由可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)由可知環(huán)境影響基因型的表達(dá) D D由可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同由可知生

21、物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同 作用的結(jié)果作用的結(jié)果解析：解析：決定生物性狀的是基因型，但還要受到環(huán)境的影響，決定生物性狀的是基因型，但還要受到環(huán)境的影響，所以生物表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。所以生物表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。答案：答案： B考點(diǎn)二考點(diǎn)二基因分離定律及其實(shí)質(zhì)基因分離定律及其實(shí)質(zhì)命命題題解解讀讀基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)，基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)，是歷年高考熱點(diǎn)，考查內(nèi)容主要集中在如下幾方面：是歷年高考熱點(diǎn)，考查內(nèi)容主要集中在如下幾方面：親子代基因型、表現(xiàn)型及其比例的推導(dǎo)；基因分離親子代基因型、表現(xiàn)型及其比例的推導(dǎo)；基因分離定律的實(shí)質(zhì)及細(xì)

22、胞學(xué)基礎(chǔ)；基因分離定律的解釋與定律的實(shí)質(zhì)及細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；基因分離定律的解釋與驗(yàn)證等。題目既可以選擇題形式呈現(xiàn)，也可以文字、驗(yàn)證等。題目既可以選擇題形式呈現(xiàn)，也可以文字、圖表等非選擇題形式呈現(xiàn)。圖表等非選擇題形式呈現(xiàn)。 示例示例22 (2010 (2010江蘇高考江蘇高考) )噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G G基因決定雄株，基因決定雄株，g g基因決定兩性植株，基因決定兩性植株，g g基因決定雌株。基因決定雌株。G G對(duì)對(duì)g g、g g是顯性，是顯性，g g對(duì)對(duì)g g是顯性，如：是顯性，如：GgGg是雄株，是雄株，gggg是兩性是兩性植株，植株，g gg g是雌株。下列

23、分析正確的是是雌株。下列分析正確的是 ( () )A AGgGg和和GgGg能雜交并產(chǎn)生雄株能雜交并產(chǎn)生雄株B B一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C C兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D D兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例 高于雜合子高于雜合子 解析解析 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查運(yùn)用本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查運(yùn)用分離定律的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。分離定律的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。GgGg和和GgGg都是雄株，不都是雄株，不能進(jìn)行雜交。兩性植株

24、的噴瓜的基因型為能進(jìn)行雜交。兩性植株的噴瓜的基因型為gggg或或gggg，因此能產(chǎn)，因此能產(chǎn)生的配子種類最多為兩種?；蛐蜑樯呐渥臃N類最多為兩種?；蛐蜑間ggg的兩性植株自交，可的兩性植株自交，可產(chǎn)生產(chǎn)生g gg g的雌株。兩性植株的基因型有的雌株。兩性植株的基因型有g(shù)ggg或或gggg，在群體內(nèi)，在群體內(nèi)隨機(jī)傳粉的情況下，群體中的交配類型有：隨機(jī)傳粉的情況下，群體中的交配類型有：gggggggg；gggggggg；gggggggg，因此產(chǎn)生的子代中純合子比例高于雜合子。，因此產(chǎn)生的子代中純合子比例高于雜合子。 答案答案 D D1 1基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)根據(jù)上表

25、比例，雜合子、純合子所占比例的坐標(biāo)曲線圖為：根據(jù)上表比例，雜合子、純合子所占比例的坐標(biāo)曲線圖為：曲線顯示通過連續(xù)自交可曲線顯示通過連續(xù)自交可“純化純化”品種品種4 4植株性狀的統(tǒng)計(jì)植株性狀的統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)雜交雙方所產(chǎn)生的統(tǒng)計(jì)雜交雙方所產(chǎn)生的F1F1表現(xiàn)型時(shí)只有胚及胚乳性狀可表現(xiàn)型時(shí)只有胚及胚乳性狀可 在當(dāng)年母本植株上得以統(tǒng)計(jì)，其余性狀如在當(dāng)年母本植株上得以統(tǒng)計(jì)，其余性狀如F1F1莖的高矮、莖的高矮、 果皮顏色、種皮顏色、果皮顏色、種皮顏色、F F1 1花色等，須待花色等，須待F F1 1種子種子( (胚胚) )種下，種下， 再發(fā)育為植株時(shí)，方可對(duì)相關(guān)性狀予以統(tǒng)計(jì)，同理，若再發(fā)育為植株時(shí)，方可對(duì)相關(guān)

26、性狀予以統(tǒng)計(jì)，同理，若 統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)F F2 2性狀，除胚及胚乳性狀可直接在性狀，除胚及胚乳性狀可直接在F1F1植株上統(tǒng)計(jì)外，植株上統(tǒng)計(jì)外， 其余性狀須在其余性狀須在F F2 2植株上統(tǒng)計(jì)。植株上統(tǒng)計(jì)。3 3番茄中紅果對(duì)黃果為顯性，把紅番茄中紅果對(duì)黃果為顯性，把紅(Mm)(Mm)果植株花粉授到黃果植株花粉授到黃 果植株的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的顏色及胚的基因型是果植株的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的顏色及胚的基因型是( () ) A A全部紅色，全部紅色，MmMm B B紅紅黃黃1 11 1，MmMm或或mmmm C C全部紅黃色，全部紅黃色，MmMm D D全部黃色，全部黃色，MmMm或或mmmm解析：解析：果實(shí)

27、各部分起源不同，當(dāng)年形成的種皮、果皮還是果實(shí)各部分起源不同，當(dāng)年形成的種皮、果皮還是當(dāng)代母本珠被、子房壁當(dāng)代母本珠被、子房壁(mm)(mm)發(fā)育而成的，胚是受精卵發(fā)育而成的，胚是受精卵(Mm(Mm或或mm)mm)發(fā)育而成的，所以要想通過果皮、種皮性狀來反映發(fā)育而成的，所以要想通過果皮、種皮性狀來反映胚的基因型，這就必須把這些當(dāng)年雜交得到的種子再種下胚的基因型，這就必須把這些當(dāng)年雜交得到的種子再種下去去( (第二年第二年) )，然后對(duì)長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)的果皮、種皮性，然后對(duì)長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)的果皮、種皮性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)果皮、種皮性狀的分離現(xiàn)象狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)果皮、種皮性狀的

28、分離現(xiàn)象反映出來了。所以當(dāng)年所結(jié)果實(shí)的顏色仍然全部為黃色，反映出來了。所以當(dāng)年所結(jié)果實(shí)的顏色仍然全部為黃色，而胚的基因型是而胚的基因型是MmMm或或mmmm。答案：答案：D D4 4(2011(2011平遙模擬平遙模擬) )人類的每一條染色體上都有很多基因，人類的每一條染色體上都有很多基因， 假如圖示來自父母的假如圖示來自父母的1 1號(hào)染色體及基因。若不考慮染色體號(hào)染色體及基因。若不考慮染色體 的交叉互換，據(jù)下表分析他們的孩子不可能的交叉互換，據(jù)下表分析他們的孩子不可能( () )基因控制的性狀基因控制的性狀等位基因及其控制性狀等位基因及其控制性狀紅細(xì)胞形態(tài)紅細(xì)胞形態(tài)E：橢圓形細(xì)胞：橢圓形細(xì)胞

29、e：正常細(xì)胞：正常細(xì)胞Rh血型血型D：Rh陽(yáng)性陽(yáng)性d：Rh陰性陰性產(chǎn)生淀粉酶產(chǎn)生淀粉酶A：產(chǎn)生淀粉酶：產(chǎn)生淀粉酶a：不產(chǎn)生淀粉酶：不產(chǎn)生淀粉酶A A出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞B B是是RhRh陰性的可能性為陰性的可能性為1/21/2C C有有3/43/4能產(chǎn)生淀粉酶能產(chǎn)生淀粉酶D D出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶 的類型的類型解析：解析：就紅細(xì)胞形態(tài)來說，親代的基因型是就紅細(xì)胞形態(tài)來說，親代的基因型是EeEe和和eeee，后代中，后代中EeEe為橢圓形紅細(xì)胞；就為橢圓形紅細(xì)胞；就RhRh血型來說，親代的基因型為血型來說，親代的基因型為DDDD和和dddd，后代都

30、是后代都是DdDd，為，為RhRh陽(yáng)性；就能否產(chǎn)生淀粉酶來說，親代的基陽(yáng)性；就能否產(chǎn)生淀粉酶來說，親代的基因型為因型為AaAa和和AaAa，后代中，后代中A_A_占占3/43/4。答案：答案：B B考點(diǎn)三考點(diǎn)三基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用命命題題解解讀讀基因分離定律是遺傳學(xué)最基本的規(guī)律，掌握該基因分離定律是遺傳學(xué)最基本的規(guī)律，掌握該規(guī)律不僅有助于人們正確解釋生物界的某些遺傳現(xiàn)規(guī)律不僅有助于人們正確解釋生物界的某些遺傳現(xiàn)象，而且能夠預(yù)測(cè)雜交后代的類型及其出現(xiàn)概率，象，而且能夠預(yù)測(cè)雜交后代的類型及其出現(xiàn)概率，這對(duì)于動(dòng)植物育種實(shí)踐和醫(yī)學(xué)實(shí)踐具有重要意義，這對(duì)于動(dòng)植物育種實(shí)踐和

31、醫(yī)學(xué)實(shí)踐具有重要意義，高考中對(duì)上述實(shí)踐應(yīng)用常以選擇或非選擇題形式考高考中對(duì)上述實(shí)踐應(yīng)用常以選擇或非選擇題形式考查。查。 示例示例33 (2010 (2010天津高考天津高考) )食指長(zhǎng)于無名指為長(zhǎng)食指，反食指長(zhǎng)于無名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS(TS表示短食指基因，表示短食指基因，TLTL表示長(zhǎng)食指基因表示長(zhǎng)食指基因) )。此等位基因表達(dá)。此等位基因表達(dá)受性激素影響，受性激素影響，TSTS在男性為顯性，在男性為顯性，TLTL在女性為顯性。若一對(duì)在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有

32、短食指，則該夫婦均為短食指，所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為 ( () )A A1/4 1/4 B B1/31/3C C1/2 1/2 D D3/43/4 答案答案 A A1 1基因分離定律在實(shí)踐中應(yīng)用實(shí)例歸納基因分離定律在實(shí)踐中應(yīng)用實(shí)例歸納2 2禁止近親結(jié)婚的原理禁止近親結(jié)婚的原理 每個(gè)人都是每個(gè)人都是5 56 6個(gè)不同的隱性致病基因的攜帶者。近親個(gè)不同的隱性致病基因的攜帶者。近親 結(jié)婚的雙方很可能是同一種致病基因的攜帶者，他們的結(jié)婚的雙方很可能是同一種致病基因的攜帶者，他們的 子女患子女患“隱性隱性”遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加，

33、因此要禁止近遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加，因此要禁止近 親結(jié)婚。親結(jié)婚。5 5人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某 家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一人家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一人 是收養(yǎng)的是收養(yǎng)的( (非親生孩子非親生孩子) )。甲和丙為藍(lán)眼，乙褐眼。由此得。甲和丙為藍(lán)眼，乙褐眼。由此得 出的正確結(jié)論是出的正確結(jié)論是( () ) A A孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的 B B該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為1/41/4 C C控制孩子

34、乙眼睛顏色的基因是雜合的控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的 D D控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的解析：解析：由題知父母雙親皆為褐眼，其三個(gè)孩子只有一個(gè)非由題知父母雙親皆為褐眼，其三個(gè)孩子只有一個(gè)非親生，甲丙為藍(lán)眼，其中至少一個(gè)為親生，即可確定父母親生，甲丙為藍(lán)眼，其中至少一個(gè)為親生，即可確定父母雙方均為雜合子；乙可能是雜合也可能是純合，不能確定雙方均為雜合子；乙可能是雜合也可能是純合，不能確定甲乙丙哪一個(gè)為非親生的；該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率甲乙丙哪一個(gè)為非親生的；該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是是1/81/8。答案：答案：D D6 6給你一粒黃色玉米，請(qǐng)你從下列方案中

35、選一個(gè)既可判斷其給你一粒黃色玉米，請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其 基因型又能保持純種遺傳特性的可能方案基因型又能保持純種遺傳特性的可能方案 ( () ) A A觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分觀察該黃粒玉米，化驗(yàn)其化學(xué)成分 B B讓其與白色玉米雜交，觀察果穗讓其與白色玉米雜交，觀察果穗 C C進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗 D D讓其進(jìn)行自花授粉，觀察果穗讓其進(jìn)行自花授粉，觀察果穗解析：解析：玉米是雌雄同株單性花，所以讓其進(jìn)行自花受粉是錯(cuò)玉米是雌雄同株單性花，所以讓其進(jìn)行自花受粉是錯(cuò)誤的。若其與白色玉米雜交，可判斷果穗中玉米的基因型，誤的。若其與白色玉米雜交，可判斷果穗中

36、玉米的基因型，但不能保持純種的遺傳特性；用化學(xué)方法分析其成分，一方但不能保持純種的遺傳特性；用化學(xué)方法分析其成分，一方面這粒種子被破壞，另一方面判斷基因型目前是不可行的；面這粒種子被破壞，另一方面判斷基因型目前是不可行的；進(jìn)行同株異花傳粉，若果穗中的玉米粒都為黃色，說明基因進(jìn)行同株異花傳粉，若果穗中的玉米粒都為黃色，說明基因型是純合的；若果穗中的玉米粒出現(xiàn)性狀分離，說明基因型型是純合的；若果穗中的玉米粒出現(xiàn)性狀分離，說明基因型是雜合的。由于基因來自同一株植物，這樣又能保持純種的是雜合的。由于基因來自同一株植物，這樣又能保持純種的遺傳特性。遺傳特性。答案：答案：C C 示例示例 .現(xiàn)有純種白色種

37、皮和純種紫色種皮菜豆品系，現(xiàn)有純種白色種皮和純種紫色種皮菜豆品系，請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)問題：請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)問題：(1)(1)在以紫色種皮菜豆為母本和以白色種皮菜豆為父本的在以紫色種皮菜豆為母本和以白色種皮菜豆為父本的 正反交實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)年母本植株上所結(jié)種子的種皮分別正反交實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)年母本植株上所結(jié)種子的種皮分別 為為_色、色、_色，此種皮顏色是否符合基色，此種皮顏色是否符合基 因分離定律？因分離定律？_。為什么？。為什么？_。(2)(2)若上述性狀是由核基因控制的，則求證紫色與白色性若上述性狀是由核基因控制的，則求證紫色與白色性 狀的顯隱性關(guān)系，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明相應(yīng)結(jié)論

38、。狀的顯隱性關(guān)系，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明相應(yīng)結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案：( (用遺傳圖解表示用遺傳圖解表示) ) 預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論： 如果如果_， 則則_； 如果如果_， 則則_。.經(jīng)鑒定，玉米的紅粒與黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀，且為常染經(jīng)鑒定，玉米的紅粒與黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀，且為常染 色體完全顯性遺傳。請(qǐng)你用某株玉米果穗上的紅粒與黃色體完全顯性遺傳。請(qǐng)你用某株玉米果穗上的紅粒與黃 粒為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以鑒定這一相對(duì)性狀的顯隱性粒為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以鑒定這一相對(duì)性狀的顯隱性 關(guān)系。關(guān)系。 解析解析 (1)(1)當(dāng)年母本植株上所結(jié)果實(shí)的果皮、種皮與母當(dāng)年母本植株上所結(jié)果實(shí)的果皮、種皮

39、與母本基因型相同且遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律。本基因型相同且遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律。(2)(2)判斷性狀的顯隱性，可用純種紫色種皮菜豆與純種白色判斷性狀的顯隱性，可用純種紫色種皮菜豆與純種白色種皮菜豆雜交，種皮菜豆雜交，F(xiàn) F1 1表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀。表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀。要鑒定該相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，必須首先確定兩性狀個(gè)要鑒定該相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，必須首先確定兩性狀個(gè)體是純合體還是雜合體，然后再通過自交或雜交的方式來確體是純合體還是雜合體，然后再通過自交或雜交的方式來確定顯隱性關(guān)系。定顯隱性關(guān)系。 答案答案 .(1).(1)紫白符合種皮是母本植株的結(jié)構(gòu)紫白符合種皮是母本植株的結(jié)構(gòu)

40、(2)(2)P P：紫色：紫色( () )白色白色( () )白色白色( () )( (紫色紫色)()() ) F F1 1F F1 1 收獲種子收獲種子收獲種子收獲種子F F1 1產(chǎn)生種子的種皮顏色均為紫色紫色為顯性性狀，白色產(chǎn)生種子的種皮顏色均為紫色紫色為顯性性狀，白色為隱性性狀為隱性性狀F F1 1產(chǎn)生種子的種皮顏色均為白色白色為顯性產(chǎn)生種子的種皮顏色均為白色白色為顯性性狀，紫色為隱性性狀性狀，紫色為隱性性狀.方案一：自交：若子代全部表現(xiàn)為黃?；蚣t粒，可認(rèn)為方案一：自交：若子代全部表現(xiàn)為黃粒或紅粒，可認(rèn)為黃?；蚣t粒為純種；再讓子代純種黃粒和紅粒雜交，其后代黃?；蚣t粒為純種；再讓子代純種黃

41、粒和紅粒雜交，其后代表現(xiàn)出的性狀為顯性，未表現(xiàn)出的性狀為隱性；若自交后代表現(xiàn)出的性狀為顯性，未表現(xiàn)出的性狀為隱性；若自交后代出現(xiàn)性狀分離，則親本性狀為顯性，新出現(xiàn)的性狀為隱性。出現(xiàn)性狀分離，則親本性狀為顯性，新出現(xiàn)的性狀為隱性。方案二：雜交：若后代表現(xiàn)出某一親本性狀，則該性狀為顯方案二：雜交：若后代表現(xiàn)出某一親本性狀，則該性狀為顯性性狀，另一性狀為隱性性狀；若后代表現(xiàn)出兩種親本性狀，性性狀，另一性狀為隱性性狀；若后代表現(xiàn)出兩種親本性狀，可再進(jìn)行自交，出現(xiàn)性狀分離的為顯性性狀，未出現(xiàn)性狀分可再進(jìn)行自交，出現(xiàn)性狀分離的為顯性性狀，未出現(xiàn)性狀分離的為隱性性狀。離的為隱性性狀。方案三：將紅粒和黃粒分別

42、種植，將獲得的花粉粒進(jìn)行單倍方案三：將紅粒和黃粒分別種植，將獲得的花粉粒進(jìn)行單倍體育種，取其紅粒和黃粒植株體育種，取其紅粒和黃粒植株( (均為純種均為純種) )進(jìn)行雜交，其后代進(jìn)行雜交，其后代表現(xiàn)出的性狀為顯性，未表現(xiàn)出的性狀為隱性。表現(xiàn)出的性狀為顯性，未表現(xiàn)出的性狀為隱性。性狀顯隱性的常用確認(rèn)方法性狀顯隱性的常用確認(rèn)方法1 1相對(duì)性狀相交相對(duì)性狀相交 已知雙親是純種時(shí)，具有相對(duì)性狀的兩親本雜交，后代已知雙親是純種時(shí)，具有相對(duì)性狀的兩親本雜交，后代 所表現(xiàn)出的性狀即為顯性性狀所表現(xiàn)出的性狀即為顯性性狀( (如下例所示如下例所示) ) 親本純高莖豌豆親本純高莖豌豆純矮莖豌豆純矮莖豌豆 子代子代

43、高莖豌豆高莖豌豆 結(jié)論：高莖為顯性性狀，矮莖為隱性性狀。結(jié)論：高莖為顯性性狀，矮莖為隱性性狀。2 2相同性狀相交相同性狀相交( (自交自交) ) 具相同性狀的親本雜交，若子代出現(xiàn)了另類性狀，則子具相同性狀的親本雜交，若子代出現(xiàn)了另類性狀，則子 代出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀代出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀( (如下例所示如下例所示) ) 親本高莖豌豆親本高莖豌豆高莖豌豆高莖豌豆 子代高莖豌豆矮莖豌豆子代高莖豌豆矮莖豌豆 結(jié)論：矮莖為隱性性狀，高莖為顯性性狀。結(jié)論：矮莖為隱性性狀，高莖為顯性性狀。3 3自交自交雜交法雜交法 一對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體分別自交，發(fā)生性狀分離的性狀為一對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體

44、分別自交，發(fā)生性狀分離的性狀為 顯性，不發(fā)生分離的為隱性，若都不發(fā)生性狀分離表明顯性，不發(fā)生分離的為隱性，若都不發(fā)生性狀分離表明 雙方均為純合子，則再進(jìn)行雜交判斷雙方均為純合子，則再進(jìn)行雜交判斷具相對(duì)性狀的具相對(duì)性狀的 兩純合子雜交，子代所表現(xiàn)出的性狀即顯性性狀，子代兩純合子雜交，子代所表現(xiàn)出的性狀即顯性性狀，子代 未表現(xiàn)出的性狀為隱性性狀。未表現(xiàn)出的性狀為隱性性狀。1 1(2010(2010上海高考上海高考) )一對(duì)灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的一對(duì)灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的9191只后代只后代 中，有黑翅中，有黑翅2222只，灰翅只，灰翅4545只，白翅只，白翅2424只。若黑翅與灰只。若黑翅與灰 翅昆蟲交配

45、，則后代中黑翅的比例最有可能是翅昆蟲交配，則后代中黑翅的比例最有可能是( () ) A A33%33%B B50%50% C C67% 67% D D100%100%解析：解析：由灰翅昆蟲的后代發(fā)生性狀分離現(xiàn)象知：灰翅昆蟲為由灰翅昆蟲的后代發(fā)生性狀分離現(xiàn)象知：灰翅昆蟲為雜合子，黑翅、白翅均為純合子，故灰翅與黑翅雜交的后代雜合子，黑翅、白翅均為純合子，故灰翅與黑翅雜交的后代中純合子中純合子( (黑翅黑翅) )與雜合子與雜合子( (灰翅灰翅) )各占各占50%50%。答案：答案：B B2 2(2010(2010上海高考改編上海高考改編) )人的前額人的前額V V形發(fā)尖與平發(fā)際是由形發(fā)尖與平發(fā)際是由

46、 常染色體上單基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀常染色體上單基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀( (見下圖見下圖) )。約翰。約翰 是平發(fā)際，他的父母都是是平發(fā)際，他的父母都是V V形發(fā)尖。約翰父母生一個(gè)平形發(fā)尖。約翰父母生一個(gè)平 發(fā)際女孩的概率是發(fā)際女孩的概率是 ( () )A A1/4 1/4 B B1/21/2C C1/16 1/16 D D1/81/8解析：解析：父母都是父母都是V V形發(fā)尖，兒子平發(fā)際，確定形發(fā)尖，兒子平發(fā)際，確定V V形發(fā)尖為顯性；形發(fā)尖為顯性；從題干信息知，該相對(duì)性狀是由常染色體單基因控制的，推從題干信息知，該相對(duì)性狀是由常染色體單基因控制的，推知父母都是雜合體，用知父母都是雜合體，用A

47、 A、a a來表示：來表示：AaAaAa1/4aaAa1/4aa，又因是，又因是女兒，所以生一個(gè)平發(fā)際女孩的概率是女兒，所以生一個(gè)平發(fā)際女孩的概率是1/81/8。答案：答案：D D3 3(2010(2010全國(guó)卷全國(guó)卷)已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無芒對(duì)已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無芒對(duì) 有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無芒與有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無芒與 感病有芒雜交，感病有芒雜交，F(xiàn)1F1自交，播種所有的自交，播種所有的F2F2，假定所有，假定所有F2F2植植 株都能成活，在株都能成活，在F2F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，植株開花前，拔掉所有的有芒植株， 并對(duì)

48、剩余植株套袋。假定剩余的每株并對(duì)剩余植株套袋。假定剩余的每株F2F2收獲的種子數(shù)量收獲的種子數(shù)量 相等，且相等，且F3F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3F3中表中表 現(xiàn)感病植株的比例為現(xiàn)感病植株的比例為 ( () ) A A1/8 1/8 B B3/83/8 C C1/16 1/16 D D3/163/16解析：解析：本題要求計(jì)算理論上本題要求計(jì)算理論上F3F3中感病植株的比例，所以可忽略中感病植株的比例，所以可忽略有芒、無芒性狀，轉(zhuǎn)化為一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的問題。設(shè)小麥抗有芒、無芒性狀，轉(zhuǎn)化為一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的問題。設(shè)小麥抗病基因用病基因用“A”A”表示，感

49、病基因用表示，感病基因用“a”a”表示，其遺傳圖解如下：表示，其遺傳圖解如下：答案：答案： B B4 4(2010(2010四川高考四川高考) )為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗 旱基因旱基因(HVA)(HVA)導(dǎo)入小麥，篩選出導(dǎo)入小麥，篩選出HVAHVA基因成功整合到染色體基因成功整合到染色體 上的高抗旱性上的高抗旱性T0T0植株植株( (假定假定HVAHVA基因都能正常表達(dá)基因都能正常表達(dá)) )。 (1) (1)某某T0T0植株體細(xì)胞含一個(gè)植株體細(xì)胞含一個(gè)HVAHVA基因。讓該植株自交，在所基因。讓該植株自交，在所 得種子中，種皮含得種子中，種皮含HVA

50、HVA基因的種子所占比例為基因的種子所占比例為_， 胚含胚含HVAHVA基因的種子所占比例為基因的種子所占比例為_。(2)(2)某些某些T0T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVAHVA基基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有如圖所示的三種類型情況有如圖所示的三種類型( (黑點(diǎn)表黑點(diǎn)表示示HVAHVA基因的整合位點(diǎn)基因的整合位點(diǎn)) )。將將T T0 0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為比例為50%50%，則兩個(gè)，則兩個(gè)HVAHVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖基因的整合位點(diǎn)屬于圖_類型；類型；若子代高抗旱性植

51、株所占的比例為若子代高抗旱性植株所占的比例為100%100%，則兩個(gè)，則兩個(gè)HVAHVA基因的基因的整合位點(diǎn)屬于圖整合位點(diǎn)屬于圖_類型。類型。讓圖讓圖C C所示類型的所示類型的T T0 0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為例為_。解析：解析：(1)(1)若若T T0 0植株含一個(gè)植株含一個(gè)HVAHVA基因，則在減數(shù)分裂過程中，基因，則在減數(shù)分裂過程中，與與HVAHVA基因所在染色體配對(duì)的另一條染色體上的相應(yīng)位點(diǎn)沒基因所在染色體配對(duì)的另一條染色體上的相應(yīng)位點(diǎn)沒有該基因，此植株基因型可寫做有該基因，此植株基因型可寫做AO(HVAAO(HVA基因用基因用A A表

52、示，表示，O O表表示沒有相應(yīng)基因示沒有相應(yīng)基因) )，遺傳中遵循基因的分離定律，其自交所，遺傳中遵循基因的分離定律，其自交所得種子的胚的基因型及比例為得種子的胚的基因型及比例為1AA2AO1OO1AA2AO1OO，所以胚含，所以胚含HVAHVA基因的種子占的比例為基因的種子占的比例為75%75%。種皮由珠被發(fā)育而來，其。種皮由珠被發(fā)育而來，其基因型與母本相同，種皮含基因型與母本相同，種皮含HVAHVA基因的種子占的比例為基因的種子占的比例為100%100%。 (2)T (2)T0 0植株體細(xì)胞含兩個(gè)植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVAHVA基因基因( (假設(shè)兩個(gè)假設(shè)兩個(gè)HVAHVA基因基因用用A A1 1

53、、A A2 2表示表示) )，如果這兩個(gè)基因位于一對(duì)同源染色體的不，如果這兩個(gè)基因位于一對(duì)同源染色體的不同位點(diǎn)上同位點(diǎn)上( (如圖如圖A)A)，該個(gè)體基因型可寫做，該個(gè)體基因型可寫做A A1 1A A2 2，與非轉(zhuǎn)基因，與非轉(zhuǎn)基因小麥小麥( (無無HVAHVA基因，用基因，用OOOO表示表示) )雜交，子代基因型為雜交，子代基因型為A A1 1O O、A A2 2O O，均含有均含有HVAHVA基因，子代高抗旱性植株所占的比例為基因，子代高抗旱性植株所占的比例為100%100%；若；若兩個(gè)兩個(gè)HVAHVA基因位于同一條染色體上基因位于同一條染色體上( (如圖如圖B)B)，此植株經(jīng)減數(shù)分，此植株

54、經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子有裂形成的配子有1/21/2含含HVAHVA基因，與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交，子代基因，與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交，子代中有中有50%50%表現(xiàn)為高抗旱性；若兩個(gè)表現(xiàn)為高抗旱性；若兩個(gè)HVAHVA基因位于兩對(duì)同源染色基因位于兩對(duì)同源染色體上體上( (如圖如圖C)C)，在遺傳中遵循基因的自由組合定律，在遺傳中遵循基因的自由組合定律，T T0 0植株自植株自交后代的基因型通式及比例為交后代的基因型通式及比例為9A9A1_1_A A2_2_：3A3A1_1_OOOO：3OOA3OOA2_2_：1OOOO1OOOO，子代中高抗旱植株所占比例為，子代中高抗旱植株所占比例為15/1615/16。5 5

55、(2010(2010全國(guó)卷全國(guó)卷)人類白化病是常染色體隱性遺傳病。人類白化病是常染色體隱性遺傳病。 某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正常某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正常 基因基因A A顯示一個(gè)條帶，白化基因顯示一個(gè)條帶，白化基因a a則顯示為位置不同的另則顯示為位置不同的另 一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析，一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析， 條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 回答下列問題：回答下列問題：(1)(1)條帶條帶1 1代表代表_基因。個(gè)體基因。個(gè)體2 25 5

56、的基因型分別為的基因型分別為_、_、_和和_。(2)(2)已知系譜圖和圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的，根據(jù)遺傳定律分已知系譜圖和圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的，根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙，發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與其父母的析圖甲和圖乙，發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與其父母的不符，該個(gè)體與其父母的編號(hào)分別是不符，該個(gè)體與其父母的編號(hào)分別是_、_和和_，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是_。(3)(3)僅根據(jù)圖乙給出的個(gè)體基因型的信息，若不考慮突變因素，僅根據(jù)圖乙給出的個(gè)體基因型的信息，若不考慮突變因素，則個(gè)體則個(gè)體9 9與一個(gè)家系外的白化病患者結(jié)婚，生出一個(gè)白化病子女與一個(gè)家系外的白化病患者

57、結(jié)婚，生出一個(gè)白化病子女的概率為的概率為_，其原因是，其原因是_。解析：解析：(1)(1)由圖甲知：個(gè)體由圖甲知：個(gè)體5 5和個(gè)體和個(gè)體1111患隱性遺傳病，由圖乙患隱性遺傳病，由圖乙知，個(gè)體知，個(gè)體5 5和個(gè)體和個(gè)體1111只有條帶只有條帶2 2，則條帶，則條帶2 2代表隱性基因代表隱性基因a a，條，條帶帶1 1代表顯性基因代表顯性基因A A，由圖乙可確定，由圖乙可確定2 25 5的基因型分別為的基因型分別為AaAa、AAAA、AAAA和和aaaa。(2)(2)結(jié)合圖甲和圖乙知：結(jié)合圖甲和圖乙知：3 3和和4 4個(gè)體的基因型均個(gè)體的基因型均為為AAAA而其孩子而其孩子1010的基因型卻為的基因型卻為AaAa，可能是發(fā)生了基因突變產(chǎn)，可能是發(fā)生了基因突變產(chǎn)生了這種結(jié)果。生了這種結(jié)果。(3)(3)由圖乙知：個(gè)體由圖乙知：個(gè)體9 9的基因型為的基因型為AAAA，其與白，其與白化病患者化病患者aaaa結(jié)婚，若不考慮突變，子代基因型均為結(jié)婚，若不考慮突變，子代基因型均為AaAa，出現(xiàn)，出現(xiàn)白化病子女的概率為白化病子女的概率為0 0。答案：答案：(1)A(1)AAaAaAAAAAAAAaaaa(2)10(2)103 34 4基因發(fā)生了突變基因發(fā)生了突變(3)0(3)0個(gè)體個(gè)體9 9的基因型是的基因型是AAAA，不可能生出，不可能生出aaaa個(gè)體個(gè)體