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1、落實(shí)學(xué)習(xí)五大環(huán)節(jié):落實(shí)學(xué)習(xí)五大環(huán)節(jié):1、自主學(xué)習(xí):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。、自主學(xué)習(xí):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。2、聽課:提高效率,全神貫注跟上老師節(jié)奏,、聽課:提高效率,全神貫注跟上老師節(jié)奏, 積極發(fā)言,參與討論。積極發(fā)言,參與討論。3、記筆記:整理回顧。、記筆記:整理回顧。4、復(fù)習(xí):鞏固,溫故知新。、復(fù)習(xí):鞏固,溫故知新。5、作業(yè):獨(dú)立作業(yè),認(rèn)真作業(yè),有效作業(yè)。、作業(yè):獨(dú)立作業(yè),認(rèn)真作業(yè),有效作業(yè)。反思存在的問題反思存在的問題:1、好高婺遠(yuǎn):自視高,不愿意踏實(shí)付出努力。、好高婺遠(yuǎn):自視高,不愿意踏實(shí)付出努力。2、憑興趣:偏科現(xiàn)象。、憑興趣:偏科現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)毅志薄弱:易被暫時困難擊倒。、學(xué)習(xí)毅志
2、薄弱:易被暫時困難擊倒。4、缺乏競爭意識:積極向上的欲望不強(qiáng)烈。、缺乏競爭意識:積極向上的欲望不強(qiáng)烈。5、自信心不強(qiáng),缺乏對自我的認(rèn)可,不能激發(fā)潛能。、自信心不強(qiáng),缺乏對自我的認(rèn)可,不能激發(fā)潛能。6、思想松散,沒有明確目標(biāo):、思想松散,沒有明確目標(biāo): 對自己沒有近期或遠(yuǎn)期的目標(biāo),沒有計劃,沒有學(xué)習(xí)對自己沒有近期或遠(yuǎn)期的目標(biāo),沒有計劃,沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)狀態(tài)為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為了更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展, ,需要請家長需要請家長配合的事情配合的事情: :1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范2、切實(shí)解決學(xué)生心理問題,、切實(shí)解決學(xué)生心理問題, 樹立信心,輕裝上陣。樹立信心,輕裝上陣。3、以
3、身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍、以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,多溝通、加強(qiáng)家校聯(lián)系,多溝通5、控制孩子的零花錢。、控制孩子的零花錢。6、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。誤區(qū):誤區(qū):1、只滿足孩子物質(zhì)上的需要,而不關(guān)心孩子其他方面、只滿足孩子物質(zhì)上的需要,而不關(guān)心孩子其他方面的需要。的需要。2、期望值過高,超過了孩子實(shí)際水平,這樣容易挫、期望值過高,超過了孩子實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。傷孩子的自信心。3、對孩子的身體倍加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。、對孩子的身體倍加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。4、不注重言傳身教,孩子容易出現(xiàn)一些不良傾
4、向。、不注重言傳身教,孩子容易出現(xiàn)一些不良傾向。1、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),了解學(xué)校對學(xué)生的要求,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學(xué)校做好工作。積極配合學(xué)校做好工作。2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,適當(dāng)要讓孩子、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,適當(dāng)要讓孩子自己管理自己。自己管理自己。3、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。4、要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光、要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時給予
5、鼓勵,以增強(qiáng)他們的自信心。點(diǎn),及時給予鼓勵,以增強(qiáng)他們的自信心。 、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會需要各種并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。會上立足,并且成就一番事業(yè)。、科學(xué)的分析子女的成績。著眼于自身的比較。、科學(xué)的分析子女的成績。著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比比
6、較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上。上。7、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。等。成功的妙方:成功的妙方:學(xué)生:學(xué)生: 時間時間+汗水汗水+方法方法=成功成功家長:家長: 關(guān)心關(guān)心+鼓勵鼓勵+支持支持=成功成功學(xué)校、家長和學(xué)生三方面擰成一股繩,學(xué)校、家長和學(xué)生三方面擰成一股繩,齊心協(xié)力助孩子取得成功!齊心協(xié)力助孩子取得成功!