高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 74 空間中的平行關(guān)系課件 蘇教版

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1、基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題第第4課時(shí)空間中的平行關(guān)系課時(shí)空間中的平行關(guān)系 基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題判定定理判定定理性質(zhì)定理性質(zhì)定理文字語(yǔ)言文字語(yǔ)言若若 平面外平面外 一條直線一條直線與此與此 平面內(nèi)平面內(nèi) 的一條的一條直線平行,則該直直線平行,則該直線與此平面平行線與此平面平行.如果一條直線與一個(gè)平面平如果一條直線與一個(gè)平面平行,那么過(guò)該直線的任意一行,那么過(guò)

2、該直線的任意一個(gè)平面與已知平面的個(gè)平面與已知平面的 交線交線 與與該直線該直線 平行平行 圖形語(yǔ)言圖形語(yǔ)言基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題2.平面與平面平行的判定與性質(zhì)平面與平面平行的判定與性質(zhì) 判定定理判定定理性質(zhì)定理性質(zhì)定理文字語(yǔ)言文字語(yǔ)言如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條 相交直線相交直線 都平行于另一都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行面平行.如果兩個(gè)平行平面同時(shí)如果兩個(gè)平行平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,

3、那與第三個(gè)平面相交,那么它們的交線么它們的交線 平行平行 圖形語(yǔ)言圖形語(yǔ)言基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析

4、析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練

5、練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題

6、題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理

7、理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題立體幾何中的探索性問(wèn)題立體幾何中的探索性問(wèn)題 基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題

8、基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)梳梳理理聚聚焦焦考考向向透透析析課課時(shí)時(shí)規(guī)規(guī)范范訓(xùn)訓(xùn)練練感感悟悟經(jīng)經(jīng)典典考考題題

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