山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 5.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律課件 （新版）新人教版

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1、課題：探究課題：探究凸透鏡成像的規(guī)律的規(guī)律 鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )( (像像) )生活中的透鏡生活中的透鏡成像的特點(diǎn)成像的特點(diǎn)照相機(jī)照相機(jī)投影儀投影儀放大鏡放大鏡倒立放大的倒立放大的實(shí)實(shí)像像倒立縮小的倒立縮小的實(shí)實(shí)像像正立放大的正立放大的虛虛像像鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )屏幕屏幕投影儀投影儀投影片投影片（物）（物）像像現(xiàn)象：現(xiàn)象：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：猜想：猜想： 凸透鏡能成不同特點(diǎn)的像。凸透鏡能成不同特點(diǎn)的像。像的像的正倒、大小、虛實(shí)正倒、大小、虛實(shí)可能跟可能跟哪些因素哪些因素有關(guān)？有關(guān)？鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )( (像像) )生活中的透鏡生活中的透鏡成像的特點(diǎn)成像的特點(diǎn)物體到

2、凸透鏡的距離照相機(jī)照相機(jī)投影儀投影儀放大鏡放大鏡倒立放大的實(shí)像倒立放大的實(shí)像倒立縮小的實(shí)像倒立縮小的實(shí)像正立放大的虛像正立放大的虛像鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )屏幕屏幕投影儀投影儀投影片投影片（物）（物）像像遠(yuǎn)遠(yuǎn)較近較近更近更近現(xiàn)象：現(xiàn)象： 凸透鏡能成不同的像。凸透鏡能成不同的像。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：猜想：猜想：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 像的像的正倒、大小、虛實(shí)正倒、大小、虛實(shí)跟跟物物體到凸透鏡的距離體到凸透鏡的距離有關(guān)有關(guān)像的像的正倒、大小、虛實(shí)正倒、大小、虛實(shí)可能跟可能跟哪些因素哪些因素有關(guān)？有關(guān)？預(yù)備知識(shí)預(yù)備知識(shí)：u物體物體 凸透鏡中心凸透鏡中心1.物距物距(u)： 到到 的距離；的距離；v v凸透鏡中心凸

3、透鏡中心像像 2.像距像距(v)： 到到 的距離；的距離；S2=50.0cmS1=33.0cmS3=74.3cmv S2S1=17.0cmS3-S2=24.3cm實(shí)驗(yàn)前溫馨提示：實(shí)驗(yàn)前溫馨提示：、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物體、凸透鏡和光屏、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物體、凸透鏡和光屏三者中心應(yīng)大致在三者中心應(yīng)大致在同一高度同一高度。、凸透鏡的焦距、凸透鏡的焦距 、為了全面地研究凸透鏡的成像規(guī)律，、為了全面地研究凸透鏡的成像規(guī)律，因此蠟燭因此蠟燭由遠(yuǎn)及近由遠(yuǎn)及近逐次向透鏡靠近，逐次向透鏡靠近，每次相應(yīng)地移動(dòng)光屏得到每次相應(yīng)地移動(dòng)光屏得到清晰的像清晰的像，光屏上承接的像光屏上承接的像最清晰最清晰時(shí)，記錄物距時(shí)，記錄物距u、

4、像距像距v和像的性質(zhì)。和像的性質(zhì)。分析與論證：分析與論證： 1 1、凸透鏡在什么條件下成、凸透鏡在什么條件下成？ 3、凸透鏡在什么條件下成、凸透鏡在什么條件下成？2、凸透鏡在什么條件下成、凸透鏡在什么條件下成？歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：物距與焦物距與焦距的關(guān)系距的關(guān)系像距與焦像距與焦距的關(guān)系距的關(guān)系像的性質(zhì)像的性質(zhì)應(yīng)用應(yīng)用正倒正倒大小大小實(shí)虛實(shí)虛u2f f v 2f 倒立倒立縮小縮小實(shí)像實(shí)像f u 2f倒立倒立放大放大實(shí)像實(shí)像u V正立正立放大放大虛像虛像照相機(jī)照相機(jī)投影儀投影儀放大鏡放大鏡一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大??；一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大??；實(shí)像與物異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像近像變?。粚?shí)像與物異側(cè)倒

5、，物遠(yuǎn)像近像變??；虛像與物同側(cè)正，物近像近像變虛像與物同側(cè)正，物近像近像變小小實(shí)踐應(yīng)用實(shí)踐應(yīng)用 小華有三個(gè)同樣的凸透鏡，焦距為小華有三個(gè)同樣的凸透鏡，焦距為20cm ,其中做了一個(gè)照相機(jī)模其中做了一個(gè)照相機(jī)模型、一個(gè)投影儀模型、一個(gè)放大鏡模型型、一個(gè)投影儀模型、一個(gè)放大鏡模型,小華用照相機(jī)模型拍攝了小華用照相機(jī)模型拍攝了墻上的一幅畫(huà)，用投影儀演示了一張幻燈片，用放大鏡觀察了一墻上的一幅畫(huà)，用投影儀演示了一張幻燈片，用放大鏡觀察了一只小昆蟲(chóng)。方框中提供了幾個(gè)長(zhǎng)度數(shù)據(jù)，選擇合理長(zhǎng)度和左邊的只小昆蟲(chóng)。方框中提供了幾個(gè)長(zhǎng)度數(shù)據(jù)，選擇合理長(zhǎng)度和左邊的有關(guān)距離用線連起來(lái)，不需要的數(shù)據(jù)可以不連。有關(guān)距離用線

6、連起來(lái)，不需要的數(shù)據(jù)可以不連。投影儀的凸透鏡到幻燈片的距離投影儀的凸透鏡到幻燈片的距離照相機(jī)的凸透鏡到畫(huà)的距離照相機(jī)的凸透鏡到畫(huà)的距離放大鏡到小昆蟲(chóng)的距離放大鏡到小昆蟲(chóng)的距離150 cm40 cm22 cm20 cm12 cm作業(yè)：附探究附探究“知識(shí)小點(diǎn)心知識(shí)小點(diǎn)心” 1.小明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心小明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心用用書(shū)本擋住書(shū)本擋住了凸透鏡一部分了凸透鏡一部分，你認(rèn)為此時(shí)在光屏上所成的像，你認(rèn)為此時(shí)在光屏上所成的像是一半呢還是完整的？用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。是一半呢還是完整的？用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。 2.從實(shí)驗(yàn)得知凸透鏡可以成從實(shí)驗(yàn)得知凸透鏡可以成正立正立放大放大虛像虛像，那，那么它能否成么它能否成正立縮小正立縮小的虛像呢？如果不能，那什的虛像呢？如果不能，那什么鏡能成正立縮小的虛象？么鏡能成正立縮小的虛象？