導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案模板

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1、導(dǎo)學(xué)案:導(dǎo)學(xué)案模板 導(dǎo)學(xué)案 【自學(xué)目標(biāo)】了解遼宋夏金等民族政權(quán)建立與發(fā)展的基本史實(shí)，能正確認(rèn)識(shí)宋與遼、夏、金的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.契丹的興起及與北宋的關(guān)系；2.女真建立金和岳飛抗金。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.正確評(píng)價(jià)澶淵之盟；2.正確評(píng)價(jià)岳飛抗金。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2分鐘 二、回顧教材，系統(tǒng)梳理、掌握基礎(chǔ)知識(shí)。 （知識(shí)注意圈劃出來(lái)，有利于今后復(fù)習(xí)查找。學(xué)習(xí)有困難，組內(nèi)幫助解決。自學(xué)過(guò)程中有疑難問(wèn)題，記錄在學(xué)案“我的問(wèn)題”部分.）10分鐘 政權(quán) 民族 建立時(shí)間 建立者 都城 相互關(guān)系 遼 被 所滅。 北宋 與遼 戰(zhàn) 和 ①

2、內(nèi)容 ②影響 與夏 戰(zhàn) 結(jié)果 。 和 ①內(nèi)容 ②影響 與金 年，金滅北宋。史稱(chēng)： 。 夏 金 南宋 與金 戰(zhàn) 率領(lǐng)抗金，節(jié)節(jié)勝利。 ①收復(fù) ； ②在 大敗金軍。 和 和：南宋統(tǒng)治者殺害 ，與金議和。 ①內(nèi)容 ②影響 三、在個(gè)人獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，合作探究，解決疑難問(wèn)題。12分鐘（老師根據(jù)情況精講點(diǎn)撥） 1、老師預(yù)設(shè)的問(wèn)題 （1）在澶州之戰(zhàn)中，宋軍完全有能力打敗遼軍，但在這種情況下和議，簽訂了澶淵之盟，請(qǐng)結(jié)合課本第51頁(yè)動(dòng)腦筋談?wù)勎覀儜?yīng)如何評(píng)價(jià)澶淵之盟呢

3、？ （2）能力提升 1、岳飛和他的岳家軍在抗金斗爭(zhēng)中能夠取勝的原因有哪些？ 2、岳飛死在大理寺監(jiān)獄的消息傳出后，有一人冒著生命危險(xiǎn)，將他的尸體背出監(jiān)獄，葬在杭州西湖邊的山上。而當(dāng)時(shí)正值臨近春節(jié)，老百姓不約而同的將祭祀天和祖宗的供品用來(lái)祭祀他們敬重的岳元帥。一千多年來(lái)，岳王墓前的香火不斷，時(shí)時(shí)有人來(lái)拜慰長(zhǎng)眠于地下的英靈。而在岳王墓前的跪像，已經(jīng)換了多次，原因是人們來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，不斷拿磚頭瓦塊砸它，以表達(dá)人們對(duì)它的憤恨。 你認(rèn)為岳飛受人尊敬的原因是什么? 怎樣評(píng)價(jià)岳飛抗金？ 3、從歷史上看，中華民族內(nèi)部各民族間有矛盾沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，也有和平相處與友好交往。 比較二者，誰(shuí)是歷史的主

4、流？ 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.10世紀(jì)初,統(tǒng)一契丹各部,建立契丹政權(quán)的是) A.阿保機(jī)B.阿骨打C.元昊D.趙匡胤 2.澶淵之盟是下列那兩個(gè)政權(quán)之間的盟約( ) A.北宋與遼B.北宋與西夏C.南宋與金D.南宋與西夏 3.你認(rèn)為澶淵之盟的積極影響應(yīng)該是( ) A.有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固 B.使遼兵安然脫險(xiǎn)，還得到了“歲幣” C.維持了宋遼長(zhǎng)期的和平關(guān)系，有利于雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流 D.扭轉(zhuǎn)了北宋初年與遼國(guó)斗爭(zhēng)的不利局面 4．在杭州美麗的西湖邊，有座著名的岳墳，葬在這里的人“流芳百世”的主要原因是（） A．抗遼英雄B．抗金英雄C．抗元英雄D．抗倭英雄 5.岳飛詩(shī)曰：“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！痹谶@里，“匈奴”是指（） A．女真貴族 B．契丹貴族 C．黨項(xiàng)貴族 D．匈奴貴族 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)