【中考試題研究】2015中考科學(xué)總復(fù)習(xí)-第6講-人體和其他生物新陳代謝-浙教版

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1、 第 6 講 人體和其他生物的新陳代謝 , 分類一 人體的消化 ) , 描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和 食物的消化吸收過程 ) 【考點(diǎn)梳理】 1.消化系統(tǒng)的組成和功能 消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 組成 消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺 主要功能: _消化食物 __、 _吸收營養(yǎng) __,并把食物殘?jiān)懦鲶w外。 2.食物的消化 (1)_ 物理性 __消化:牙齒——切、撕、磨;舌——攪拌;胃、小腸——

2、蠕動(dòng)。 (2)_ 化學(xué)性 __消化:各種消化液中的消化酶的作用。 (3) 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的消化 淀粉→ _麥芽糖 __→ _葡萄糖 __; 脂肪→脂肪微?!?_甘油 __+ _脂肪酸 __;蛋白質(zhì)→ _氨基酸 __。 3.營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 (1) 胃:吸收少量水、無機(jī)鹽、 _酒精 __; (2) 小腸:吸收 _葡萄糖 __、 _氨基酸 __、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽、維生素; (3) 大腸:吸收少量的水、無機(jī)鹽、部分 _維生素 __。 【活學(xué)活用】 1.分別向盛有 2 mL植物油的甲、乙兩個(gè)相同試管中各滴加等量的膽汁和清

3、水,靜置一 段時(shí)間后,甲試管的植物油明顯變少。原因是 ( C ) A.膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸 B.膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng) C.膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒 D.膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 2.下圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況。據(jù)此推斷該有機(jī)物是 ( A ) 1/13 A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D .維生素 , 列舉消化酶在人體消化 過程中的作用 ) 【考點(diǎn)梳理】 1.除肝臟分泌的膽汁外,其

4、他各消化腺分泌的消化液中都含有起重要作用的消化酶。 2.不同消化酶在消化過程中的作用: 膽汁 胰脂肪酶 甘油+脂肪酸 脂肪――→ 脂肪微粒 ――→ 腸脂肪酶 唾液淀粉酶 麥芽糖 胰麥芽糖酶 淀粉 ――→ ――→ 葡萄糖 胰、腸淀粉酶 腸麥芽糖酶 蛋白質(zhì) 胃蛋白酶 腸肽酶 ――→ 多肽 ――→ 氨基酸 胰蛋白酶 【活學(xué)活用】 3.人體消化系統(tǒng)中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是 ( A ) A.肝臟 B .胰腺 C.唾液腺 D .腸腺 4

5、.消化淀粉的消化液是由下列哪些腺體分泌的 ( A ) ①唾液腺 ②胃腺 ③肝臟 ④腸腺 ⑤胰腺 A.①④⑤ B .②④⑤ C.③④⑤ D .①③⑤ , 說明酶在生命活動(dòng)中的 重要作用 ) 【考點(diǎn)梳理】 1.酶是生物進(jìn)行新陳代謝必不可少的一種生物催化劑。 (1) 特點(diǎn): _高效性 __、 _專一性 __、 _多樣性 __。 (2) 影響酶的活性的因素主要有 _溫度 __、 _pH__等。 2.消化腺與消化酶 消化腺 唾液腺 胃腺 胰腺 _肝臟 __ 腸腺 流入部位 口腔 胃 十二指腸 膽囊 小腸

6、 消化液 唾液 胃液 胰液 膽汁 腸液 所含 唾液淀 胃蛋 多種消 無消 多種消 消化酶 粉酶 白酶 化酶 化酶 化酶 【活學(xué)活用】 5.今年 4 月央視曝光了“毒膠囊”事件,某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠 囊。但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉, 可不經(jīng)咀嚼直接吞服, 這主要是保護(hù)哪個(gè)器官免受藥物的刺激 ( B ) A.口腔 B .胃 2/13 C.小腸 D .大腸 6.藍(lán)藍(lán)沒吃早餐就去上學(xué),課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象,吃下一塊糖后,情況很快 好轉(zhuǎn)。午餐藍(lán)藍(lán)吃下一個(gè)肉粽和一碗牛

7、肉羹后, 感慨地說:“再也不能不吃早餐了! ”請(qǐng)分析: (1) 藍(lán)藍(lán)吃糖后情況好轉(zhuǎn),是因?yàn)槠咸烟悄茉诩?xì)胞的 _線粒體 __中被氧化分解,并釋放 _ 能量 __,供生命活動(dòng)需要。 (2) 藍(lán)藍(lán)午餐吃肉粽和牛肉羹,從合理膳食的角度看,請(qǐng)你給她加道菜: _炒青菜 __。 (3) 肉粽富含淀粉, 人體分解淀粉的起始部位是 _口腔 __;牛肉富含蛋白質(zhì), 人體分解蛋白質(zhì)的起始部位是 _胃 __。 (4) 下圖所示為人體部分消化器官,糖、肉粽、牛肉羹最終在 _④ __( 填序號(hào) ) 完成消化, 參與消化的有:腸腺分泌的腸液、 _胰腺 __分泌的胰液和 _① __( 填

8、序號(hào) ) 分泌的膽汁。 , 分類二 人體的呼吸 ) , 描述人體呼吸時(shí)氣體交 換的場(chǎng)所和過程 ) 【考點(diǎn)梳理】 1.呼吸的全過程 2.肺部氣體交換的結(jié)果:使 _靜脈 __血變成 _動(dòng)脈 __血;組織處氣體交換的結(jié)果:使 _動(dòng)脈 __血變成 _靜脈 __血;氧氣在血液中以 _氧合血紅蛋白 __形式運(yùn)輸?!净顚W(xué)活用】 7.(2013 ·衢州 )201

9、3 年 2 月,全國多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中 PM2.5 嚴(yán)重超 標(biāo)。部分 PM2.5 顆粒能通過呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康。 PM2.5 顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉 以后,進(jìn)入血液之前,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 ( B ) 3/13 A.氣管、肺泡、支氣管 B.氣管、支氣管、肺泡 C.支氣管、肺泡、氣管 D.肺泡、支氣管、氣管 8.人在吸氣時(shí),肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化是 ( B ) A.肺內(nèi)的氣體壓力減小,肺泡回縮 B.肺內(nèi)的氣體壓力減小,肺泡鼓起 C.肺內(nèi)的氣體壓力增大,肺泡回縮

10、D.肺內(nèi)的氣體壓力增大,肺泡鼓起 , 呼吸作用為能量的利用 提供了必要的條件 ) 【考點(diǎn)梳理】 1.細(xì)胞呼吸:細(xì)胞利用氧將體內(nèi)的 _有機(jī)物 __氧化成 _二氧化碳 __和 _水__,同時(shí)釋放 _ 能量 __的過程。 酶 無氧呼吸:人暫時(shí)缺氧時(shí)可進(jìn)行:葡萄糖― ―→乳酸+能量 ( 少量 ) ;高等植物短時(shí)間缺 酶 氧可進(jìn)行:葡萄糖― ―→ 酒精+二氧化碳+能量 ( 少量 ) 。 2.細(xì)胞呼吸的意義:為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。 【活學(xué)活用】 9.浙江衛(wèi)視熱播節(jié)目“中國好聲音”很受青少年喜歡。下列器官不會(huì)直接影響歌手發(fā) 聲的是

11、(D) A.鼻 B.喉 C.肺 D.食道 10.與吸入的氣體相比, 人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是 ( D ) A.肺的通氣 B.肺泡內(nèi)的氣體交換 C.組織里的氣體交換 D.組織細(xì)胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳 , 分類三 人體的血液和循環(huán) ) , 描述人體心臟、 血管的結(jié) 構(gòu)以及血液循環(huán) ) 【考點(diǎn)梳理】 1.心臟的結(jié)構(gòu) 心臟有四個(gè)腔: _左心室 __、_左心房 __、_右心室 __、_右心房。左心室連通 _主動(dòng)脈 __;左心房連通 _肺靜脈 __;右心室連通 _肺動(dòng)脈 __;右心房連通 __上

12、下腔靜脈 __。在心房和心室之間的 _房室瓣 __、心室和動(dòng)脈之間的 _動(dòng)脈瓣 __都有防止血液倒流的作用。 心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。 2.血管 血管種類 動(dòng)脈 靜脈 毛細(xì)血管 管壁特點(diǎn) _厚 __、 _較薄 __、 非常薄,僅由 _一__層上 _彈性大 __ _彈性小 __ 皮細(xì)胞構(gòu)成 管徑 _小 __ _大__ 最小,一般只允許 _紅細(xì) 4/13 胞__單行通過 血流速度 _快 __ _慢__ _最慢 __ 血流方向 _從心臟到身體各

13、處 __ _從身體各部分運(yùn)回心臟 從最小動(dòng)脈到 __ 最小靜脈 圖示 3. 血液循環(huán) (1) 體循環(huán):血液由 _左心室 __進(jìn)入 _主動(dòng)脈 __,再流經(jīng)全身各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到 _上下腔靜脈 __,流回 _右心房 __。 (2) 肺循環(huán):血液由 _右心室 __進(jìn)入 _肺動(dòng)脈 __,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),由 _肺靜脈 __ 流回 _左心房 __。 (3) 經(jīng)體循環(huán),血液由原來含 _氧氣 __多、含 _二氧化碳 __少的 _動(dòng)脈 __血變成含 _二氧化 碳 __多、含 _氧氣 __少的

14、_靜脈 __血;經(jīng)肺循環(huán),血液由原來含 _二氧化碳 __多、含 _氧氣 __ 少的 _靜脈 __血變成含 _氧氣 __多、含 _二氧化碳 __少的 _動(dòng)脈 __血。 【活學(xué)活用】 11.正常人心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的兩個(gè)腔是 ( C ) A.左心房、右心房 B.左心室、右心室 C.左心房、左心室 D.右心房、右心室 12.人體心臟與血管間的血流方向,正確的是 ( B ) A.左心室→左心房→主動(dòng)脈 B.右心房→右心室→肺動(dòng)脈 C.右心房→左心室→主動(dòng)脈 D.右心室→右心房→肺動(dòng)脈 , 知道血液的主要組成及

15、 其功能 ) 【考點(diǎn)梳理】 1.血漿: _淡黃 __色的半透明液體,其中含量最多的是 _水 __,還含有血漿蛋白、葡萄 糖、氨基酸、尿素等。 2.血漿的主要作用是運(yùn)載 _血細(xì)胞 __,運(yùn)輸 _維持生命活動(dòng)所需營養(yǎng) __和_體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物 __等。 3.血細(xì)胞包括 _紅細(xì)胞 __、_白細(xì)胞 __、_血小板 __。其中 _白細(xì)胞 __有細(xì)胞核,另外兩 種無細(xì)胞核。紅細(xì)胞內(nèi)含 _血紅蛋白 __,能運(yùn)輸 _氧氣 __;白細(xì)胞能吞噬 _病菌 __;血小板有 _ 加速血液凝固的作用。 【活學(xué)活用】 13.(2013 ·杭州 ) 用普通光學(xué)顯微鏡觀察未經(jīng)染

16、色的家兔新鮮血涂片, 下列相關(guān)敘述正 確的是 (A) A.從操作者的左側(cè)看,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒 B.為觀察位于視野左下方的某個(gè)紅細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng) C.在低倍鏡視野中可以觀察到紅細(xì)胞數(shù)量最多、有細(xì)胞核、呈鮮紅色 D.白細(xì)胞的體積比紅細(xì)胞大,在顯微鏡視野中最容易找到它 14.下圖所示血液成分中,數(shù)量過少會(huì)導(dǎo)致貧血的是 ( B ) 5/13 A.① B .② C.③ D .④ , 知道骨髓造血的功能 ) 【考點(diǎn)梳理

17、】 人體內(nèi)每時(shí)每刻都有很多細(xì)胞死亡, _紅骨髓 __擔(dān)負(fù)血細(xì)胞的再生任務(wù)。 【活學(xué)活用】 15.白血病患者要恢復(fù)其正常的造血功能,需對(duì)其進(jìn)行 ( C ) A.骨膜移植 B .骨質(zhì)移植 C.骨髓移植 D .全身換血 , 描述人體 ABO血型系統(tǒng)與 輸血 ) 【考點(diǎn)梳理】 1. ABO血型是由紅細(xì)胞上的 _凝集原 __決定的。 血型 紅細(xì)胞上的凝集原 血清中的凝集素 A型 A凝集原 抗 B凝集素 B型 B凝集原 抗 A凝集素 AB型 A、B 凝集原 無 O型 無 抗 A和抗 B凝集素 2. 輸血

18、 輸血原則: _輸同型血 __。 異型血輸血: 主要考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)。 _O__ 型血可以為其他各種血型的患者輸血, _AB__型的血液可以接受其他各種血型的血液。異型 血之間輸血時(shí),注意要做到:血量要 _少 __,速度要 _慢 __。 【活學(xué)活用】 16.(2014 ·杭州 ) 已知甲、乙、丙、丁四人的 ABO血型各不一樣,將上述四人的血分別 滴入 B 型血的血清中,結(jié)果只有丙、 丁的紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集, 又知在緊急情況下, 丙只能接 受少量乙的血。下列推測(cè)正確的是 ( D ) A.丙和丁紅細(xì)胞上都有 B

19、凝集原 B.丙的血滴入乙的血清中不會(huì)發(fā)生凝集 C.乙的血滴入丙的血清中會(huì)發(fā)生凝集 D.甲的血清中只有抗 A 凝集素 17.失血過多時(shí)需及時(shí)輸血。下列說法不正確的是 ( C ) A.大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血 B.一次獻(xiàn)血 200~ 300 毫升不影響健康 C. O型血的人能輸入任何血型的血 D. 18~ 55 歲的健康公民有無償獻(xiàn)血的義務(wù) 18.(2014 ·臺(tái)州 ) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血, 即有針對(duì)性地為患者補(bǔ)充血液中缺少 6/13 的成分。一旦受傷就血流不止者應(yīng)該輸入 ( D ) A.血漿

20、B .紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D .血小板 , 分類四 尿的生成和排出 ) , 描述人體內(nèi)尿的生成和 排出的過程 ) 【考點(diǎn)梳理】 1.泌尿系統(tǒng)的組成: _腎臟 __、輸尿管、 _膀胱 __、尿道。 2._ 腎臟 __是形成尿液的主要器官, 它的基本組成單位是腎單位 __,該單位由 _腎小球 __、 腎小囊、 _腎小管 __組成。 3.腎小球的過濾作用:當(dāng)血液流經(jīng) _腎小球 __和腎小囊壁時(shí),除 _血細(xì)胞 __和大分子 _ 蛋白質(zhì) __外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、 _葡萄糖 __和 _尿素 __等物質(zhì),都可以經(jīng)過 _腎小球過濾 __

21、到腎小囊中,形成 _原尿 __,大約 150 升。 4.腎小管的重吸收作用: 當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的 _葡萄糖 __、大部分水和部分無機(jī)鹽等被 _腎小管 __重新吸收進(jìn)入到 _毛細(xì)血管的血液 __里,剩下的水和無機(jī)鹽、 _尿素 __等就形成尿液,大約 1.5 升。 5.腎臟中形成的尿液,經(jīng)輸尿管流入 _膀胱 __暫時(shí)儲(chǔ)存。 6.排尿的意義:不僅 _排出體內(nèi)的廢物 __,而且對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi) _水和無機(jī)鹽 __的平衡,維持 _組織細(xì)胞的正常生理功能 __也有重要作用。 【活學(xué)活用】

22、 19.傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為, 腎為先天之本。 右圖為腎臟形成尿液過程的示意圖,以下說法正確 的是(D) A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②④構(gòu)成 B.血液經(jīng)過②和④內(nèi)壁的過濾作用形成尿液 C.④內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,④內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì) D.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)尿素含量大大降低 20.對(duì)血漿、原尿和尿液中四種物質(zhì)濃度 ( 克 /100 毫升 ) 進(jìn)行比較,錯(cuò)誤的是 ( A ) A.蛋白質(zhì):血漿=原尿 B.尿素:原尿 <尿液 C.無機(jī)鹽:血漿=原尿 D.葡萄糖:原尿 >尿液 21.(2013 ·衢州 ) 人體中各

23、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的, 如圖為人體中部分系統(tǒng)之 間關(guān)系的模式圖。 7/13 (1) 進(jìn)食后,食物中的淀粉在 _小腸 __中最終被消化成葡萄糖。 (2) 葡萄糖被吸收后, 血糖含量暫時(shí)上升。 這時(shí),內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的 _胰島素 __增加, 使血糖含量下降至正常水平。 (3) 血液流經(jīng) X 系統(tǒng)后,代謝廢物含量明顯下降, X 系統(tǒng)是 _泌尿 __系統(tǒng)。 , 分類五 新陳代謝中物質(zhì)和能量的 變化 ) , 新陳代謝過程中物質(zhì)和能量的變化及特點(diǎn) ) 【

24、考點(diǎn)梳理】 1.新陳代謝的概念: 指生物體與外界環(huán)境之間不斷地進(jìn)行物質(zhì) __和_能量 __的交換, 以及生物體內(nèi) _物質(zhì) __和 _能量 __的轉(zhuǎn)變過程。 2.新陳代謝包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面。按同化作用的不同可將生物的代謝分 為_自養(yǎng) __和 _異養(yǎng) __兩種代謝類型。3.新陳代謝中物質(zhì)和能量變化特點(diǎn) 【活學(xué)活用】 22.像綠色植物一樣, 能夠利用環(huán)境中的二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物的代謝類型叫_自養(yǎng)型 __。 23.在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,人從小長(zhǎng)大。從代謝的角度分析,其原因是 ( A ) A

25、.同化作用大于異化作用 B.異化作用大于同化作用 C.物質(zhì)分解大于物質(zhì)合成 D.能量釋放大于能量?jī)?chǔ)存 , 專項(xiàng)一 酶) 【重點(diǎn)提示】 新陳代謝是生物進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ), 而新陳代謝的每個(gè)反應(yīng)都離不 開酶的作用。酶是一種生物催化劑,具有無機(jī)催化劑不具有的特點(diǎn):高效性、專一性、多樣性,受溫度和 pH 等因素的影響。 【例 1 】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空: 8/13

26、 (1) 圖中曲線乙表示 __________ 的消化。 (2) 從圖中看,淀粉最終在 __________ 中被徹底消化分解成葡萄糖。 (3) 某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化,用 A、B 兩支試管分別裝入 2 mL 淀粉糊,再分 別加入不同物質(zhì),如下圖所示。比較 A、B 兩支試管,可以證明淀粉酶能 ________________________________________________________________________ ____________________ 。 (4)

27、 像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多,它們具有高效性、 ________和多樣性的 特點(diǎn)。 【點(diǎn)撥】 本題通過圖中信息考查了食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)消化的最初場(chǎng)所和最終場(chǎng)所。 通 過對(duì)照實(shí)驗(yàn), 特別是自變量和因變量的分析, 得出結(jié)論: 結(jié)果變藍(lán)和不變藍(lán)是由是否有淀粉 酶引起的,說明淀粉酶能使淀粉分解。 【答案】 (1) 蛋白質(zhì) (2) 小腸 (3) 分解淀粉 (4) 專一性 1.(2014 ·麗水 ) 某藥品部分說明書如圖,閱讀后回答: 【成 分】每片含胰酶 300 毫克,胃蛋白酶 13 毫克。 【性 狀】本品為腸溶衣與糖

28、衣的雙層包衣片。 【適應(yīng)癥狀】消化不良,食欲缺乏。 【注意事項(xiàng)】服用時(shí)切勿嚼碎 (1) 根據(jù)營養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序,藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是 _胰酶 __。 (2) 胰酶中的胰脂肪酶能幫助脂肪最終消化為_甘油和脂肪酸 __。 (3) 該藥品嚼碎后服用會(huì)影響藥效, 原因是 _胰酶的成分是蛋白質(zhì), 胰酶會(huì)在胃中被初步 消化而失去活性,從而影響藥效 ( 或在胃液酸性條件下,胰酶活性會(huì)受影響,從而影響藥效)__ 。 2.(2013 ·杭州 ) 某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn): (1) 取甲、乙兩試管,分別加入 1%淀粉溶液各 4

29、mL; (2) 甲試管內(nèi)加入 2 mL 唾液,乙試管內(nèi)加入 2 mL 蒸餾水; (3) 同時(shí)將兩試管置于 37 ℃的溫水中恒溫 10 分鐘后取出,分別滴加 1 滴碘液; (4) 觀察結(jié)果。 請(qǐng)回答下列問題: ①該實(shí)驗(yàn)的目的是 _探究唾液淀粉酶是否能催化淀粉的分解 __。②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)記錄表,將實(shí)驗(yàn)步驟及正確操作后觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。解: 9/13 操作步驟 試管甲 試管乙 1 加 1%淀粉溶液 4 mL 4 mL 2 設(shè)置對(duì)照 2 mL 唾液 2 mL 蒸餾水

30、 3 溫度處理 37 ℃溫水中恒溫 10 分鐘 4 加碘液 1 滴 1 滴 5 觀察結(jié)果 不變藍(lán) 變藍(lán)色 ③有同學(xué)認(rèn)為設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)確保甲、乙兩支試管中的 pH 相同,但不必考慮 pH 大小。你認(rèn)為這種說法是否正確? _不正確 __,說出理由: __因?yàn)?pH 過高或過低都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗 __。 , 專項(xiàng)二 循環(huán)系統(tǒng) ) 【重點(diǎn)提示】 循環(huán)系統(tǒng)在人體內(nèi)起運(yùn)輸氧氣、 營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用, 對(duì)新陳代謝的正 常進(jìn)行和體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用。 循環(huán)系統(tǒng)的組成、 心臟和血管的功能、 血液循環(huán) 的途徑都是本節(jié)考查的熱點(diǎn)。 【

31、例 2 】下圖所示為某同學(xué)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中顯微鏡下觀察到的 視野圖像。下列說法正確的是 ( ) A.血管中血流速度一樣 B. [1] 是靜脈血管 C. [2] 是動(dòng)脈血管 D . [3] 是靜脈血管 【點(diǎn)撥】血管可分為三種,即動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管。動(dòng)脈中的血液是從心臟流向全身 各處的毛細(xì)血管, 靜脈中的血液是從全身各處的毛細(xì)血管流向心臟, 而毛細(xì)血管是全身最細(xì) 的血管,管壁只由一層細(xì)胞組成,細(xì)胞只能單向通過。在三種血管中動(dòng)脈中血流速度最快,毛細(xì)血管中血流速度最慢,有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。

32、 【答案】 D 3.在醫(yī)院輸液或抽血時(shí),針頭插入的血管是 ( B ) A.動(dòng)脈 B .靜脈 C.毛細(xì)血管 D .三種血管都可以 4.下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題: (1) 心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由 _肌肉 __組織構(gòu)成。 (2) 肺循環(huán)開始于 _右心室 __,肺循環(huán)完成后血液由 _靜脈 __血變成 _動(dòng)脈 __血。 10/13 (3)D 和 B 心壁哪個(gè)厚?其原因是什么? _B__,_血液循

33、環(huán)路線長(zhǎng) __。 (4) 若通過手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的_C__(填標(biāo)號(hào) ) 腔。 (5) 圖中 e 和 f 的作用是 _保證血液按一定方向流動(dòng) __。 , 專項(xiàng)三 尿的生成和排出過程 ) 【重點(diǎn)提示】 尿液的生成是通過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用, 這是本專項(xiàng) ??疾榈膬?nèi)容。 尿液排出的意義在于排出體內(nèi)的代謝廢物, 維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定, 所以 尿液中成分與體內(nèi)環(huán)境中的成分有明顯區(qū)別,這也是本專項(xiàng)??疾榈膬?nèi)容。 【例 3】人體形成尿液的器官是 ( ) A.腎臟 B .肝臟 C.輸尿管 D .膀胱 【點(diǎn)

34、撥】 本題考查人體尿液的形成和排出過程。 當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí), 經(jīng)過腎小球的過濾 作用和腎小管的重吸收作用, 形成尿液, 尿液中含有大量的人體代謝廢物。 形成的尿液經(jīng)輸 尿管流入膀胱,暫時(shí)貯存起來,當(dāng)達(dá)到一定量時(shí)排出體外。 【答案】 A 5.下圖為人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)最可能是 ( A ) A.二氧化碳 B.氧氣 C.葡萄糖 D .尿素和無機(jī)鹽 6.原尿流經(jīng)腎小管后形成終尿,終尿中沒有葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)的原因是腎小管的 ( C ) A.過濾作用 B .分解作用 C

35、.重吸收作用 D .稀釋作用 , 探究 酶的催化作用 ) 【例 1 】(2013 ·溫州 ) 為了探究酸堿性對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響, 小明利用蒸餾水、 1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成相應(yīng)的 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問題分析。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】 實(shí)驗(yàn)操作 設(shè)計(jì)要求 步驟一:取 3 支潔凈的試管標(biāo)為 A、B、 C,在各試管中分別 加入 1%淀粉溶液 2 mL;向 A 試管加入 1 mL 稀鹽酸和 1 mL 唾 設(shè)置對(duì) 液;向 B 試管加入 1 mL 氫氧化鈉溶液和

36、 1 mL 唾液;向 C 試 照實(shí)驗(yàn) 管加入 (1)________________ 。 步驟二: (2)__________________________________ 。 控制實(shí) 驗(yàn)條件 步驟三: 10 分鐘后,往 3 支試管中分別滴入 1 滴碘液,觀察 獲取實(shí) 顏色變化。 驗(yàn)證據(jù) 11/13 【問題與分析】 正確操作后, 小明觀察到 A 試管呈藍(lán)色, 而 B試管沒有出現(xiàn)預(yù)期的藍(lán)色。 他想:為什么 B 試管不呈藍(lán)色?他推測(cè)可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)或者 B試管中液體堿性太弱,

37、 在老師的幫助下, 他證實(shí)了氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì), 且 B試管中液體堿性強(qiáng)度足以抑制酶的 催化作用。請(qǐng)你對(duì) B 試管沒有出現(xiàn)藍(lán)色作出一種合理的猜測(cè): (3)________________________________________________________________ 。 【點(diǎn)撥】 本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及建立猜想和假設(shè)的能力。 (1)C 試管作為對(duì)照組, 應(yīng)加入 1 mL蒸餾水和 1 mL 唾液。 (2) 唾液淀粉酶在 37 ℃時(shí)活性最強(qiáng)。 (3)B 試管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色, 意味著淀粉不存在了或碘液發(fā)生了變化,由題干知 B 試管中液體堿性強(qiáng)度足以抑制

38、酶的活 性,則只能是氫氧化鈉和淀粉發(fā)生了反應(yīng)或碘液和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 【答案】 (1)1 mL 蒸餾水和 1 mL 唾液 (2) 同時(shí)將三支試管放入盛有 37 ℃的水中,恒 溫水浴 (3) 碘液可能與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) ( 或淀粉溶液可能與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) ) 下圖表示某些營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題: (1) 圖中的 a 過程主要是在 _小腸 __中進(jìn)行的。 (2) 圖中的 b 過程叫做 _吸收 __, c 過程主要是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行的。 (3) 某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作

39、用”的實(shí)驗(yàn)后,寫出了如下實(shí)驗(yàn)記錄: 試管編號(hào) 加入物質(zhì) 溫度( ℃) 時(shí)間 (min) 加碘液后的現(xiàn)象 ① 淀粉糊、清水 37 10 變藍(lán) ② 淀粉糊、唾液 37 10 不變藍(lán) ③ 淀粉糊、唾液 5 10 變藍(lán) 若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是 _溫度 __。 【常見誤區(qū)】 1.在消化吸收的過程中,消化和吸收的場(chǎng)所及消化酶的種類和作用是易錯(cuò)點(diǎn)。 2.在呼吸全過程中,氣體的變化情況易出錯(cuò);吸氣和呼氣的原理也易出錯(cuò)。 3.血液成分中各部分的作用,較易出錯(cuò)或混淆。 4.心

40、臟和血管的結(jié)構(gòu)和作用易錯(cuò)。 5.體循環(huán)和肺循環(huán)過程是最易記混淆的,在此過程中動(dòng)脈血和靜脈血之間的轉(zhuǎn)換也較 易出錯(cuò)。 6.在尿液的形成和排出中,血液流經(jīng)各處時(shí)成分的變化不易分析。 【例 2】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是 ( ) A.氧氣增加,尿素減少 B.二氧化碳減少,尿素增加 C.氧氣減少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素減少 【錯(cuò)解】此題易錯(cuò)選 A。 【點(diǎn)撥】 血液的作用是運(yùn)輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)以及代謝廢物, 當(dāng)血液流入腎臟時(shí), 氧氣較 多,被腎臟利用,為進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量, 同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳。 在肝

41、臟中產(chǎn)生的尿素 12/13 通過血液運(yùn)輸?shù)侥I臟,經(jīng)腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液排出體外。 【答案】 D 13/13

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