四川省成都樹德中學(xué)教科版七年級政治上冊《第七課第二框 直面煩惱》課件 教科版

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1、 閱讀教材閱讀教材P49的內(nèi)容，思考該如何的內(nèi)容，思考該如何解決因為生理變化帶來的煩惱？解決因為生理變化帶來的煩惱？青春期教育系列專題片青春期教育系列專題片 對性生理變化的困惑對性生理變化的困惑知識解答： 了解必要的生理和心理知識，了解必要的生理和心理知識，科學(xué)認(rèn)識自己的身心特點，學(xué)科學(xué)認(rèn)識自己的身心特點，學(xué)會正確對待自己的生理和心理會正確對待自己的生理和心理變化。變化。 青春期教育青春期教育-異性交往異性交往 對異性對異性產(chǎn)生好感，產(chǎn)生好感，心理躁動心理躁動不安。不安。問題或煩惱問題或煩惱產(chǎn)生的原因產(chǎn)生的原因 由于生理由于生理和心理的發(fā)和心理的發(fā)育，沒有足育，沒有足夠的知識和夠的知識和心理準(zhǔn)

2、備。心理準(zhǔn)備。解決方法解決方法 和異性同和異性同學(xué)交往要光學(xué)交往要光明磊落，異明磊落，異性同學(xué)交往性同學(xué)交往要注意分寸。要注意分寸。 青春期教育系列專題片青春期教育系列專題片 心理特征心理特征你有過類似的情況嗎？這是什么現(xiàn)象？你有過類似的情況嗎？這是什么現(xiàn)象？ 喜歡有自己的生活空間喜歡有自己的生活空間.把抽屜緊緊鎖上把抽屜緊緊鎖上,不不希望父母看自己的日記、書信、甚至作業(yè)，我希望父母看自己的日記、書信、甚至作業(yè)，我們的隱私越來越強。我們開始學(xué)會掩飾、隱藏們的隱私越來越強。我們開始學(xué)會掩飾、隱藏自己的思想感情，尤其不喜歡向父母、老師等自己的思想感情，尤其不喜歡向父母、老師等成年人袒露自己的內(nèi)心。

3、成年人袒露自己的內(nèi)心。 我們渴望與他人交往，希望得到他人（包我們渴望與他人交往，希望得到他人（包括父母和老師）的理解和關(guān)心，希望擺脫孤獨括父母和老師）的理解和關(guān)心，希望擺脫孤獨與寂寞。我們不斷地尋找朋友，對于同齡朋友，與寂寞。我們不斷地尋找朋友，對于同齡朋友，我們又常常是推心置腹，毫無保留。我們又常常是推心置腹，毫無保留。 你有過類似的情況嗎？這是什么現(xiàn)象？你有過類似的情況嗎？這是什么現(xiàn)象？ 為什么說我們一半是為什么說我們一半是兒童，一半是青年？兒童，一半是青年？ 如何來解決我們的煩惱，讓我如何來解決我們的煩惱，讓我們?nèi)ハ硎芮啻旱拿篮?，去感受成長們?nèi)ハ硎芮啻旱拿篮茫ジ惺艹砷L的快樂？的快樂？成

4、長不煩惱成長不煩惱正確認(rèn)識正確認(rèn)識青春期煩惱：青春期煩惱： 無論是因青春生理變化引起的問題，還無論是因青春生理變化引起的問題，還是青春期心理矛盾而造就的煩惱，都是我是青春期心理矛盾而造就的煩惱，都是我們成長過程中的正常現(xiàn)象。們成長過程中的正常現(xiàn)象。 .1、我們應(yīng)該為自己的身心變化和成、我們應(yīng)該為自己的身心變化和成長而感到高興，因為青春期出現(xiàn)的種長而感到高興，因為青春期出現(xiàn)的種種煩惱和問題，正是我們成長的象征。種煩惱和問題，正是我們成長的象征。2、我們坦然地面對它們。、我們坦然地面對它們。1、了解必要的生理和心理知識，科學(xué)地認(rèn)識自、了解必要的生理和心理知識，科學(xué)地認(rèn)識自己的身心特點，學(xué)會正確對待

5、自己的生理和心理己的身心特點，學(xué)會正確對待自己的生理和心理的變化的變化2、培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力、培養(yǎng)健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力3、參加集體活動，減少某些不必要的好奇心理、參加集體活動，減少某些不必要的好奇心理4、找好朋友、家長、老師或者心理輔導(dǎo)老師傾、找好朋友、家長、老師或者心理輔導(dǎo)老師傾訴，向他們討教處理問題的方法訴，向他們討教處理問題的方法 . 我是一名七年級的男生。最近，我發(fā)我是一名七年級的男生。最近，我發(fā)現(xiàn)我的個子長得特別快，而且，原來光滑現(xiàn)我的個子長得特別快，而且，原來光滑的臉上莫名其妙地長了許多小痘痘。聲音的臉上莫名其妙地長了許多小痘痘。聲音也開始變得沙啞，粗聲粗氣了。最

6、讓我煩也開始變得沙啞，粗聲粗氣了。最讓我煩心的是，我的脾氣也變得越來越暴躁了，心的是，我的脾氣也變得越來越暴躁了，經(jīng)常無緣無故地發(fā)脾氣，特別反感父母和經(jīng)常無緣無故地發(fā)脾氣，特別反感父母和老師的嘮叨，有時還會感到一種莫名的孤老師的嘮叨，有時還會感到一種莫名的孤獨。獨。 1、這位同學(xué)遇到了哪些煩惱？、這位同學(xué)遇到了哪些煩惱？ 2、這位同學(xué)感到煩惱的原因有哪些、這位同學(xué)感到煩惱的原因有哪些?應(yīng)該如何正確對待應(yīng)該如何正確對待?思考：思考： 我們我們不應(yīng)該發(fā)牢騷不應(yīng)該發(fā)牢騷，無，無論論喜悅喜悅還是還是煩惱煩惱都是我們都是我們成長中成長中的的正?，F(xiàn)象正常現(xiàn)象。我們我們應(yīng)該做自己的主人，彈奏應(yīng)該做自己的主人，彈奏好自己的好自己的青春協(xié)奏曲青春協(xié)奏曲。 青春是美好的，也是躁動的，有歡樂，也有煩惱，成長就在這個季節(jié)，成熟也在這個季節(jié)。但我堅信，青春如花的你們，一定會用知識和汗水，用智慧和理想，跨越重重障礙，激流勇進(jìn)，譜寫出一曲嘹亮動人的青春之歌。