《遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 1.2 直角三角形課件2 （新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 1.2 直角三角形課件2 （新版）北師大版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、用心想一想，馬到功成用心想一想，馬到功成 小明在證明小明在證明“等邊對等角等邊對等角”時，通過作等腰三角時，通過作等腰三角形底邊的高來證明。過程如下：形底邊的高來證明。過程如下：已知：在已知：在ABC中，中， AB=AC求證：求證：B=C證明：過證明：過A作作ADBC，垂足為，垂足為C， ADB=ADC=90 又又AB=AC，AD=AD， ABD ACD B=C（全等三角形的對應(yīng)角相等）（全等三角形的對應(yīng)角相等） 你同意他的作法嗎？你同意他的作法嗎？DCBA 小穎說：推理過程有問題他在證明小穎說：推理過程有問題他在證明ABD ACD時，用了時，用了“兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形兩邊
2、及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等全等”而我們在前面學(xué)習全等的時候知道，兩個三角形，而我們在前面學(xué)習全等的時候知道，兩個三角形，如果有兩邊及其一邊的對角相等，這兩個三角形是不一定如果有兩邊及其一邊的對角相等，這兩個三角形是不一定全等的全等的 如圖所示：在如圖所示：在 ABD和和ABC中，中，AB=AB，B=B，AC=AD，但，但ABD與與ABC不全等不全等CDBA 小剛說：小穎這里說的小剛說：小穎這里說的B是銳角，如果是銳角，如果B是直角，是直角，即如果其中一邊所對的角是直角，這兩個三角形就是全即如果其中一邊所對的角是直角，這兩個三角形就是全等的我認為小明同學(xué)的證明無誤等的我認為小明同學(xué)
3、的證明無誤 已知：在已知：在RtABC和和RtABC中，中，C=C=90，AB=AB，BC=BC求證：求證：RtABC RtABCABCCBA證明：在證明：在RtABC中，中，AC2=AB2BC2(勾股定理勾股定理)又又在在Rt A B C中，中，A C 2=AB2BC2 (勾股定理勾股定理)AB=AB，BC=BC，AC=ACRtABC RtABC (SSS) 定理：定理：斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等直角三角形全等 這一定理可以簡單地用這一定理可以簡單地用“斜邊、直角邊斜邊、直角邊”或或“HL”表示表示直角三角形全等的判定定理直角三角形全等的判定定
4、理判斷下列命題的真假，并說明理由：判斷下列命題的真假，并說明理由：(1)兩個銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等；兩個銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等； (2)斜邊及一銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等；斜邊及一銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等； (3)兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等；兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等； (4)一條直角邊和另一條直角邊上的中線對應(yīng)相等的兩個一條直角邊和另一條直角邊上的中線對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等直角三角形全等 你能用三角尺平分一個已知角嗎你能用三角尺平分一個已知角嗎? 如圖，在已知如圖，在已知AOB的兩邊上分別取點的兩邊上分別取點M，N，使，使OM=
5、ON，再過點，再過點M作作OA的垂線，過點的垂線，過點N作作OB的垂線，兩的垂線，兩垂線交于點垂線交于點P，那么射線，那么射線OP就是么就是么AOB的平分線的平分線 NMPOBA議一議議一議 如圖，已知如圖，已知ACB=BDA=90，要使，要使ACB BDA，還需要什么條件，還需要什么條件?把它們分別寫出來把它們分別寫出來 DCAOB 從添加角來說，可以添加從添加角來說，可以添加CBA=DAB或或CAB=DBA；從添加邊來說，可以是；從添加邊來說，可以是AC=BD，也可以是也可以是BC=AD 議一議議一議 如圖，已知如圖，已知ACB=BDA=90，要使，要使ACB BDA，還需要什么條件，還需
6、要什么條件?把它們分別寫出來把它們分別寫出來 DCAOB若若OA=OB，則，則ACB BDA 證明：在證明：在RtACO和和RtBDO中中AO=BO，ACB=BDA=90AOC=BOD(對頂角相等對頂角相等)，ACO BDO(AAS)AC=BD又又AB=AB，ACB BDA(HL) 如果把剛才添加的條件如果把剛才添加的條件“OA=OB”改寫成改寫成“OC=OD”，也可以使也可以使ACB BDA http:/ 如圖，在如圖，在ABC和和ABC中，中，CD，CD分別分別是分別分別是高，并且高，并且AC=AC，CD=CDACB=ACB求證：求證：ABC ABC 用心想一想，馬到功成用心想一想，馬到功成證明：證明：CD、CD分別是分別是ABC和和ABC的高的高ADC=ADC=90在在RtADC和和RtADC中，中，AC=AC，CD=CD，RtADC RtADC (HL)A=A(全等三角形的對應(yīng)角相等全等三角形的對應(yīng)角相等)在在ABC和和ABC中，中，A=A ，AC=AC ，ACB=ACB ，ABC ABC (ASA)CCADBBDA1“HL”定理定理 2. 用三角尺作已知角的平分線，并說明理由用三角尺作已知角的平分線，并說明理由 3總結(jié)：直角三角形全等的判定方法總結(jié)：直角三角形全等的判定方法課堂小結(jié)課堂小結(jié), 暢談收獲：暢談收獲：
遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 1.2 直角三角形課件2 （新版）北師大版
