《宋詞二首》導(dǎo)學案

《《宋詞二首》導(dǎo)學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《宋詞二首》導(dǎo)學案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《宋詞二首》導(dǎo)學案 復(fù)習目標 1、了解詞這種文學樣式的基本特點。 2、（1）體會蘇詞“詩中有畫，畫中有詩”的意境。 ⑵理解詞中烘托和映襯手法的運用。 （3）體會辛詞多用典故的特點。 3?通過揣摩語言、感知形象、再現(xiàn)意境，領(lǐng)悟這首詞豪壯的情調(diào)，從而陶冶自己的審 美情趣。 課前預(yù)習 ①故壘（ ） ②綸巾（ ) ⑤舞榭（ ） ⑥巷陌（ ) 2.辨形并組詞 淘（ ） 「壁（ ) ②3璧（ 陶（ ） 「碧（ -綸（ 瑾 ( ) , 倫（ ④｛甘 ⑤」 謹（ ） 輪（ J淪（ 1.為下列加點的字注音

2、 3.文學常識填空。 ③酹江月（ ) ④瑾（ ） ⑦狼居胥（ ) ⑧佛貍祠（ ） ) ③* 濤（ ) 滔（ ) ) ) ) 酹（ ) ⑥「 ) 捋（ ) ① 蘇軾，字 ，號 , 家，文學家，開北宋 詞風。 ②辛棄疾，字 ，號 （朝）詞人。 其詞多數(shù)抒寫力圖恢復(fù)國 家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志 難酬的悲憤。與 同為豪放派的代表，合稱 課內(nèi)探究 1. 解釋下列語句中加點詞語的含義 ① 千古風流人物： ② 故壘西邊：  ③ 亂石穿空： ④ 驚濤拍岸： ⑤ 遙

3、想公瑾當年： ⑥ 小喬初嫁了： ⑦ 羽扇綸巾： ⑧ 故國神游： ⑨ 早生華發(fā)： 2?《念奴嬌?赤壁懷古》 的上片和下片各寫了什么內(nèi)容？是用哪些語句連綴而形成藝術(shù)整體 的？是否符合懷古詩詞的一般寫法？ 3. “大江東去，浪淘盡，千古風流人物”一句歷來為人們所稱道，談?wù)勊迷谀睦铩? 精講點撥 一、中心主旨 1?《念奴嬌?赤壁懷古》 2?《永遇樂?京口北固亭懷古》 二. 烘托和映襯手法的運用 三．借古諷今、用典 當堂訓(xùn)練 1. 下列詞語中加點字注音都正確的一項是 A. 綸巾(I u n)檣櫓(I u) 還酹江月(lai) B. 舞榭(xia) 佛貍(

4、f o) 封狼居 胥(x u) C. 華發(fā)(hud )浪淘盡(t a o)尋常巷陌(h d ng) D. 馬(ge) 元嘉(ji a )拍岸(p a i) 金戈鐵 2. 下列句中加點字的活用與其他三項不同的一項是 ( ) A. 檣櫓灰飛煙滅 B. 廉頗老矣，尚能飯否？ C. 才下眉頭，卻上心頭 D. 數(shù)目項王 3. 下列詩句節(jié)奏停頓不正確的一項是 A. 故壘/西邊，人/道是、三國/周郎/赤壁。 B. 遙想公瑾 /當年，小喬初嫁 /了，雄姿 / 英發(fā)。 C. 元嘉草草，封/狼居胥，贏得/倉皇北顧。 D.憑誰/問：廉頗/老矣，尚能/飯否? 4.

5、下列不屬于倒置語序的一項是 A. 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 B. 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。 C. 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 D. 四十三年，望中猶記，烽火揚州路。 5. 在下列橫線上填上空缺的名言名句。 ①想當年： ， 。 ② ， ，人道寄奴曾住。 ③ 大江東去，浪淘盡， 。故壘西邊，人道是， 。 ④ 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空， , 。 ⑤ 四十三年，望中猶記， 。 ⑥ ，談笑間， 。 拓展延伸 一?閱讀下面一首詞，然后回答 1?4題。 江城子?密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂， 左牽黃， 右擎蒼， 錦帽貂

6、裘， 千騎卷平岡。 為報傾城隨太守， 親射虎， 看孫郎①。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐②？會挽雕弓如滿月，西北 望，射天狼③。 【注】 ①孫郎：孫權(quán)。②馮唐：西漢人，曾在文帝前為獲罪的云中太守魏尚辯解，文帝便 遣他持節(jié)去赦免魏尚， 使之復(fù)為云中太守。 ③天狼：古時以天狼星主侵略， 這里以天狼喻西 夏和遼。 1 ?“詞眼”是指一首詞中最精練傳神的一個字。這首詞的“詞眼”是什么？表達了什么意 思？ 2. “遣馮唐”和“射天狼”采用了什么修辭手法？分別表達了什么意思？ 3. 對這首詞的理解不正確的一項是 （ ） A?“左牽黃，右擎蒼” 一句，運用借代的修

7、辭手法，塑造了詞人出獵時左手牽黃犬， 右手擎 蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。 B. “錦帽貂裘， 千騎卷平岡”一句， 描寫獵隊武士的裝束打扮， 并以千騎飛馳的勇猛氣勢來 烘托親率獵隊的詞人自己。 C?“持節(jié)云中，何日遣馮唐” 一句， 運用典故表達了詞人以馮唐自比， 企盼有朝一日得到信 任和重用，戍邊殺敵，報效朝廷的心情。 D?“西北望，射天狼” 一句，用代表“侵略”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏， 表明詞人 渴望抗敵戍邊的雄心。 2.對這首詞，分析不正確的一項是 （ ） A.這首詞借描寫出獵來抒寫報國熱情，場面描寫威武雄壯，圍獵氣氛渲染濃烈，與《念奴 嬌?赤壁懷古》一樣，都是豪放詞的

8、出色之作。 B?與《念奴嬌?赤壁懷古》一樣，兩首詞都表達了作者對古代英雄的仰慕， 并分別具體刻畫 了孫權(quán)出獵和周瑜破敵的英雄形象。 C. 在內(nèi)容的描寫方面， 兩首詞都抒發(fā)了作者渴望建功立業(yè)、 報效朝廷的愛國熱情， 同時在不 同程度上都流露出失意情緒。 D. 在結(jié)構(gòu)安排上，兩首詞也有相似之處，上闋或敘事，或?qū)懢?；下闋或抒情，或懷古，但? 能做到熔鑄自然，輝映生色。 二、語言運用 1. 請把下面的句子組成語意連貫的一段話。 （只填序號） ① 發(fā)思古之幽情 ② 不約而同地都把長江奔流視為歷史變化的象征 ③ 永恒地流動而一去不復(fù)返 ④ 蘇軾和辛棄疾面對浩瀚的長江 ⑤ 這就是河流與歷史的共同點 ⑥ 分別吟出“大江東去， 浪淘盡、千古風流人物”和“千古興亡多少事？悠悠， 不盡長江滾 滾流”的著名詩句。 2. 下面這副對聯(lián)的下聯(lián)結(jié)構(gòu)已經(jīng)被打亂， 請調(diào)整其短語或短語內(nèi)部的順序， 使之與上聯(lián)對仗 工整。 上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？ 下聯(lián)：紅雨樹邊 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看綠樹池邊 此間有舜日堯天 下聯(lián)應(yīng)調(diào)整為: