《高中物理 第一章 運動的描述第3節(jié)《運動快慢的描述-速度》教學課件 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理 第一章 運動的描述第3節(jié)《運動快慢的描述-速度》教學課件 新人教版必修1(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、運動快慢的描述運動快慢的描述 速度速度拋磚引玉拋磚引玉生活常見實例:生活常見實例: 甲、乙兩位同學甲、乙兩位同學同時同時由學校出發(fā)去由學校出發(fā)去電影院。甲步行走近路,乙騎自行車繞電影院。甲步行走近路,乙騎自行車繞道而行,結(jié)果他們道而行,結(jié)果他們同時同時到達。到達。 問:他們二人相比,誰問:他們二人相比,誰快快些?些?比較:比較:? 是路程?還是位移 一一 坐標與坐標變化量坐標與坐標變化量汽車汽車t1時刻處于時刻處于A點,點, t2時刻處于時刻處于B點,則:點,則: 1、位置的變化位置的變化 x (位移)(位移) x 2、時間的變化、時間的變化 t t =思考與討論思考與討論1 1、上圖中汽車(
2、質(zhì)點)在向哪個方向運動?上圖中汽車(質(zhì)點)在向哪個方向運動?2、如果上述汽車沿、如果上述汽車沿x軸向另外一個方向運動,軸向另外一個方向運動,位移位移 x是正值還是負值?是正值還是負值?快慢的比較快慢的比較1、哪輛車更快?、哪輛車更快?S綠色汽車S紅色汽車2、在百米賽跑中,如何比較運動員跑得快慢?、在百米賽跑中,如何比較運動員跑得快慢?3、如何比較快慢?如何比較快慢?物理學中用物理學中用位移位移與發(fā)生這個與發(fā)生這個位移位移所用時所用時間的比值表示物體運動的快慢間的比值表示物體運動的快慢,這就是這就是速度速度txv二、速度二、速度新知探究新知探究1、速度(、速度(velocity) (1)定義:)
3、定義:位移位移與時間的比值與時間的比值 (2)符號:)符號:v (3)定義式:)定義式: (4)單位及其換算:)單位及其換算: m/s km/htxv 兩輛汽車從某地出發(fā),速度都是兩輛汽車從某地出發(fā),速度都是20m/s20m/s,他們的運動情況完全相同嗎?他們的運動情況完全相同嗎? 可能是可能是背道而馳背道而馳 !新知探究新知探究四、平均速度和瞬時速度四、平均速度和瞬時速度新知探究新知探究1、平均速度:描述、平均速度:描述某段時間某段時間運動的快慢。運動的快慢。2、瞬時速度:、瞬時速度: (1)物體在)物體在某一時刻某一時刻(位置位置)時的速度)時的速度 (2)當)當t非常非常小非常非常小,
4、x/ t 可看作可看作某時刻(某位置)的瞬時速度某時刻(某位置)的瞬時速度 txv五、速度和速率五、速度和速率新知探究新知探究1、速率(、速率(speed) (1)定義:)定義:瞬時速度瞬時速度的的大小大小 (2)是)是_量量 (3)汽車的速度計顯示的是)汽車的速度計顯示的是 _2、常說的、常說的“速度速度”,可能指,可能指: “平均速度平均速度”、“瞬時速度瞬時速度”或或“速率速率”常見物體的運動速度:常見物體的運動速度:自行車自行車約約5 5 人步行人步行約約1.31.3蝸牛爬行蝸牛爬行約約3 310103 3大陸板塊漂移大陸板塊漂移約約10109 9平均速率是平均速度的大小嗎平均速率是平
5、均速度的大小嗎? ?思維點撥思維點撥勻速直線運動平均速度的大小與平均速率是勻速直線運動平均速度的大小與平均速率是否相等否相等? 汽車從制動到停止下來共用了汽車從制動到停止下來共用了5s.5s.這段時間內(nèi)這段時間內(nèi), ,汽車汽車每每1s1s前進的距離分別是前進的距離分別是9m9m、7m7m、5m5m、3m3m、1m1m(1)求汽車前求汽車前1s1s、前、前2s2s、前、前3s3s、前、前4s4s和全程的平均速和全程的平均速度。這五個平均速度中哪一個最接近汽車關閉油門度。這五個平均速度中哪一個最接近汽車關閉油門時的瞬時速度?它比這個瞬時速度略大些還是略小時的瞬時速度?它比這個瞬時速度略大些還是略小
6、些?些?(2)汽車運動的最后汽車運動的最后1s1s的平均速度是多少?汽車的末速的平均速度是多少?汽車的末速度是多少?度是多少?跟蹤導練跟蹤導練答案答案:(1)9m/s 8m/s 7m/s 6m/s 5m/s 前前1s 略小略小(2)1m/s 01勻速直線運動:物體在一條直線上運動,如果勻速直線運動:物體在一條直線上運動,如果在相等的時間里位移相等,這種運動叫做勻速直在相等的時間里位移相等,這種運動叫做勻速直線運動線運動(1)勻速直線運動的軌跡是直線)勻速直線運動的軌跡是直線(2)“勻速勻速”是指是指任何任何相等的時間內(nèi)位移都相相等的時間內(nèi)位移都相等等三、勻速直線速度三、勻速直線速度2勻速直線運
7、動的特點:位移與時間成正比勻速直線運動的特點:位移與時間成正比新知探究新知探究時間時間/s05.19.915.020.1位移位移/m0100200300400(l l)以縱軸表示位移)以縱軸表示位移x x,橫軸表示時間,橫軸表示時間t t,質(zhì)點的位,質(zhì)點的位移隨時間變化的圖象叫做位移移隨時間變化的圖象叫做位移時間圖象,簡稱位移時間圖象,簡稱位移圖象圖象3勻速直線運動的位移勻速直線運動的位移時間圖像時間圖像x/mt/s01002003004005101520 注意:位移圖象不是質(zhì)點運動的軌跡注意:位移圖象不是質(zhì)點運動的軌跡新知探究新知探究時間時間/s05.19.915.020.1位移位移/m01
8、002003004003勻速直線運動的位移勻速直線運動的位移時間圖像時間圖像(3 3)位移圖象的物理意義)位移圖象的物理意義(2 2)勻速直線運動的位移圖象是一條直線)勻速直線運動的位移圖象是一條直線 S/mt/s01002003004005101520在圖象上的某一在圖象上的某一點表示運動物體在點表示運動物體在某時刻所處的位某時刻所處的位置置圖線的斜率大小反圖線的斜率大小反映物體運動的快慢,映物體運動的快慢,斜率越大表明物體運斜率越大表明物體運動越快動越快新知探究新知探究如圖所示,如圖所示,、運動有什么不同?運動有什么不同?答:答: 的斜率的斜率 的斜率的斜率 即即tg tg 結(jié)論:結(jié)論:斜
9、率的大小反映了物體運動的快慢,斜率越大運動斜率的大小反映了物體運動的快慢,斜率越大運動越快。越快。 x/mt/s01002003004005101520V = tg =40m/sV = tg =20m/s典例探究典例探究如果初始位置不為如果初始位置不為0 0處,即初始位置為處,即初始位置為x x0 0處,處,x x0 0=100m; =100m; 圖象會是什么樣子的呢?圖象會是什么樣子的呢?S/m0100200300400 x/mt/s01002003004005101520多維鏈接多維鏈接如果初始時刻不為如果初始時刻不為0,又會是這樣的圖象呢?,又會是這樣的圖象呢? x/mt/s010020
10、03004005101520多維鏈接多維鏈接如果汽車沿與正方向相反的方向行駛?cè)绻囇嘏c正方向相反的方向行駛; ; 圖象會是什么圖象會是什么樣子的呢?樣子的呢?x/m0100200300400 x/mt/s01002003004005101520多維鏈接多維鏈接例:例:如圖,如圖, 、分別做什么直線運動?哪個物體運動分別做什么直線運動?哪個物體運動較快?較快?t/sx/m020301042答:答: 、都做勻速直線運動。都做勻速直線運動。的斜率為:的斜率為: tg =20/4=5的斜率為:的斜率為: tg =tg(1800)=30/4=7.5的斜率的絕對值大于的斜率的絕對值大于的的斜率斜率的斜率為的斜率為負值負值,表示兩物,表示兩物體體運動方向相反運動方向相反。表示表示 運動較快;運動較快;典例探究典例探究