中考命題研究江西省中考英語(yǔ) 第三部分 中考題型研究 題型二 完形填空復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版

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1、 第三部分第三部分 中考題型研究中考題型研究 題型二題型二 完形填空完形填空20162016備考猜押備考猜押解題方法與技巧解題方法與技巧完形填空完形填空A) 選擇題選擇題完形填空完形填空B) 10選選10選詞填空型選詞填空型20162016備考猜押備考猜押解題方法與技巧解題方法與技巧 分析江西近分析江西近7年中考真題，完形填空年中考真題，完形填空A)考查特考查特點(diǎn)總結(jié)如下：點(diǎn)總結(jié)如下：1文體：文體：20092013年為記敘文，年為記敘文，20142015年年為說(shuō)明文?？疾榈脑?huà)題有事物介紹類(lèi)、建議類(lèi)、故為說(shuō)明文。考查的話(huà)題有事物介紹類(lèi)、建議類(lèi)、故事類(lèi)等；事類(lèi)等；2詞數(shù)：詞數(shù)：250330之間，以

2、之間，以300左右的情況居多；左右的情況居多；考情概覽完形填空完形填空A) 選擇題選擇題3考查點(diǎn)：必考點(diǎn)包括：名詞【考查點(diǎn)：必考點(diǎn)包括：名詞【25道】道】 、動(dòng)詞、動(dòng)詞【36道】道】 、形容詞詞義辨析【、形容詞詞義辨析【13道】道】 、副詞、副詞【12道】道】 、代詞【、代詞【13道，必須是不同類(lèi)別的道，必須是不同類(lèi)別的代詞】代詞】 、連詞【、連詞【12道】；輪考點(diǎn)包括：介詞【道】；輪考點(diǎn)包括：介詞【01道】道】 、形容詞比較級(jí)辨析【、形容詞比較級(jí)辨析【01道】道】 、動(dòng)詞短、動(dòng)詞短語(yǔ)【語(yǔ)【01道】。道】。解題方法與技巧 江西中考完形填空的命題點(diǎn)主要包含語(yǔ)境邏輯江西中考完形填空的命題點(diǎn)主要包含

3、語(yǔ)境邏輯推理、固定搭配、語(yǔ)法知識(shí)、詞匯復(fù)現(xiàn)四種命題角推理、固定搭配、語(yǔ)法知識(shí)、詞匯復(fù)現(xiàn)四種命題角度，其中以語(yǔ)境邏輯推斷為主。此題型要求學(xué)生在度，其中以語(yǔ)境邏輯推斷為主。此題型要求學(xué)生在通讀全文的基礎(chǔ)上，理解基本大意，結(jié)合設(shè)題特點(diǎn)通讀全文的基礎(chǔ)上，理解基本大意，結(jié)合設(shè)題特點(diǎn)選出符合文章的答案。解答此類(lèi)試題可分為以下幾選出符合文章的答案。解答此類(lèi)試題可分為以下幾步：步：一、通讀全文，了解大意。一、通讀全文，了解大意。 首先應(yīng)該把文章通讀一遍，了解文章大意。切首先應(yīng)該把文章通讀一遍，了解文章大意。切忌讀一句填一句，因?yàn)橥晷翁羁疹}里面所給的大多忌讀一句填一句，因?yàn)橥晷翁羁疹}里面所給的大多數(shù)選項(xiàng)填入單句

4、后都可成立，但又不符合全文語(yǔ)境。數(shù)選項(xiàng)填入單句后都可成立，但又不符合全文語(yǔ)境。通讀全文掌握大意有助于準(zhǔn)確地判斷出答案。通讀全文掌握大意有助于準(zhǔn)確地判斷出答案。二、分析判斷，逐個(gè)擊破。二、分析判斷，逐個(gè)擊破。 做題時(shí)應(yīng)遵循先易后難的原則，先把答案確定做題時(shí)應(yīng)遵循先易后難的原則，先把答案確定的題選定，對(duì)于沒(méi)有把握的題可暫時(shí)跳過(guò)，等填完有的題選定，對(duì)于沒(méi)有把握的題可暫時(shí)跳過(guò)，等填完有把握的空后，再回過(guò)頭來(lái)做前面的把握的空后，再回過(guò)頭來(lái)做前面的“難難”題，如此反題，如此反復(fù)，各個(gè)擊破。要善于發(fā)現(xiàn)和利用文中沒(méi)有留空的句復(fù)，各個(gè)擊破。要善于發(fā)現(xiàn)和利用文中沒(méi)有留空的句子，從字里行間尋找隱藏信息。做題時(shí)根據(jù)四

5、個(gè)選項(xiàng)子，從字里行間尋找隱藏信息。做題時(shí)根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇也很有必要：的設(shè)置特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇也很有必要： 1. 形容詞、副詞：情感態(tài)度正負(fù)一致。形容詞、形容詞、副詞：情感態(tài)度正負(fù)一致。形容詞、副詞的情感色彩分為正態(tài)度和負(fù)態(tài)度兩種。它們副詞的情感色彩分為正態(tài)度和負(fù)態(tài)度兩種。它們體現(xiàn)了考生對(duì)整篇文章的情感把控。考生可以根體現(xiàn)了考生對(duì)整篇文章的情感把控?？忌梢愿鶕?jù)整篇文章及上下文的情感色彩判斷本題的情感據(jù)整篇文章及上下文的情感色彩判斷本題的情感色彩，進(jìn)而選出答案。色彩，進(jìn)而選出答案。 2. 動(dòng)詞：動(dòng)詞搭配先后順序。即考生要聯(lián)系上下動(dòng)詞：動(dòng)詞搭配先后順序。即考生要聯(lián)系上下文，選出與本句的

6、主語(yǔ)或賓語(yǔ)搭配最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。文，選出與本句的主語(yǔ)或賓語(yǔ)搭配最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。在有多個(gè)動(dòng)詞的情況下，考生要根據(jù)動(dòng)作的先后在有多個(gè)動(dòng)詞的情況下，考生要根據(jù)動(dòng)作的先后邏輯順序，選出最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。邏輯順序，選出最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。3. 名詞：名詞復(fù)現(xiàn)名詞：名詞復(fù)現(xiàn)(具體名詞具體名詞)具體解釋具體解釋(抽象名抽象名詞詞)。名詞分為具體名詞和抽象名詞。如果考查具體。名詞分為具體名詞和抽象名詞。如果考查具體名詞，考生需要聯(lián)系上下文，在文章中找出與選項(xiàng)名詞，考生需要聯(lián)系上下文，在文章中找出與選項(xiàng)一樣或一類(lèi)的名詞，這叫作名詞復(fù)現(xiàn)；如果考查抽一樣或一類(lèi)的名詞，這叫作名詞復(fù)現(xiàn)；如果考查抽象名詞，考生需要聯(lián)系上下文，一般在下文

7、中，會(huì)象名詞，考生需要聯(lián)系上下文，一般在下文中，會(huì)出現(xiàn)該名詞的具體解釋。出現(xiàn)該名詞的具體解釋。4. 介詞：固定搭配符合原文。除了考查介詞與其介詞：固定搭配符合原文。除了考查介詞與其他詞的搭配外，對(duì)于考查時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、方他詞的搭配外，對(duì)于考查時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、方式介詞等，要根據(jù)文章內(nèi)容正確選擇。式介詞等，要根據(jù)文章內(nèi)容正確選擇。5. 連詞：四大邏輯連貫通順。四大邏輯分別為：連詞：四大邏輯連貫通順。四大邏輯分別為：并列關(guān)系、讓步關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系。考并列關(guān)系、讓步關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系?？忌枰?lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞使文章連貫生需要聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞使文章連貫通順。通順

8、。6. 代詞：找前后人稱(chēng)。根據(jù)空格前后的名詞或其代詞：找前后人稱(chēng)。根據(jù)空格前后的名詞或其他代詞提示，來(lái)確定使用某種代詞及其正確形式。他代詞提示，來(lái)確定使用某種代詞及其正確形式。 注意注意：根據(jù)江西考情，完形填空文體多為記敘文。：根據(jù)江西考情，完形填空文體多為記敘文。一般來(lái)說(shuō)，記敘文的情感走向大致有兩種：第一種：一般來(lái)說(shuō)，記敘文的情感走向大致有兩種：第一種：負(fù)負(fù)正；第二種：正正；第二種：正負(fù)負(fù)正。了解整篇文章的情正。了解整篇文章的情感走向?qū)τ诳忌痤}是非常重要的。另外，建議考感走向?qū)τ诳忌痤}是非常重要的。另外，建議考生把已練習(xí)過(guò)的所有完形填空題整理出來(lái)，利用早生把已練習(xí)過(guò)的所有完形填空題整理出

9、來(lái)，利用早讀時(shí)間把每篇文章的正確答案帶到原文中大聲朗讀，讀時(shí)間把每篇文章的正確答案帶到原文中大聲朗讀，這有利于提升考生的語(yǔ)感，對(duì)做完形填空題也是非這有利于提升考生的語(yǔ)感，對(duì)做完形填空題也是非常有幫助的。常有幫助的。三、認(rèn)真復(fù)查，適當(dāng)調(diào)整。三、認(rèn)真復(fù)查，適當(dāng)調(diào)整。 對(duì)填完空的短文應(yīng)從頭至尾再讀一遍。根據(jù)對(duì)填完空的短文應(yīng)從頭至尾再讀一遍。根據(jù)復(fù)讀的語(yǔ)感和對(duì)整篇短文的理解，再次將較明顯的復(fù)讀的語(yǔ)感和對(duì)整篇短文的理解，再次將較明顯的錯(cuò)誤改正，個(gè)別需要推敲的再調(diào)整，盡可能少出錯(cuò)。錯(cuò)誤改正，個(gè)別需要推敲的再調(diào)整，盡可能少出錯(cuò)。復(fù)查時(shí)應(yīng)注意：正確的必須堅(jiān)持，一時(shí)拿不準(zhǔn)的也復(fù)查時(shí)應(yīng)注意：正確的必須堅(jiān)持，一時(shí)拿

10、不準(zhǔn)的也不要輕易改動(dòng)不要輕易改動(dòng)(除明顯的錯(cuò)誤外除明顯的錯(cuò)誤外)，要相信自己的第一，要相信自己的第一感覺(jué)。感覺(jué)。高分技巧口訣高分技巧口訣 研究首尾研究首尾找主題，上下聯(lián)系找主題，上下聯(lián)系尋信息，左尋信息，左顧右盼顧右盼找搭配，思前想后找搭配，思前想后覓邏輯，語(yǔ)境分覓邏輯，語(yǔ)境分析析辨詞義，集中精力辨詞義，集中精力破難題破難題 。典例剖析典例剖析(2015江西江西) Most of us have three meals a day. We take food for granted(想當(dāng)然想當(dāng)然). And we dont think about it. 36 experts argue a

11、food crisis(危機(jī)危機(jī))is coming. This crisis is going to make us 37 the way we think about food. Food is in great need 38 a growing of world population. By 1960, the population was three billion. It doubled to six billion by 1999. By 2050, this planet will need to 39 at least nine billion people. As a re

12、sult, the food prices get higher and higher. So, what can a 40 ， crowded world do? One suggestion is to eat 41 meat. Meat uses more natural resources(資源資源)than grains(谷物谷物). It requires more 42 to produce one pound of meat than to produce one pound of grain. It also requires between 5 and 10 times m

13、ore 43 than vegetables. So, eating less meat will 44 more land for farming, and it will save water. To eat less meat, people will need to change their eating habits. That will not be 45 Americans, for example, have 46 loved meat. In general, they eat twice as much meat as people in other countries.

14、At the same time, in developing countries like China and Brazil, sales of meat have doubled in the last 20 years. 47 will double again by 2050. Growing need of meat will 48 to put pressure on natural resources. World population is increasing, resources are becoming fewer, and food prices are rising.

15、 Therefore, we need to rethink 49 we eat every day. For meat lovers, we dont need to give up meat 50 . But we need to eat more grains and less meat.()36. A. And B. But C. Or D. Until()37. A. change B. find C. get D. tell()38. A. instead of B. thanks to C. because of D. as for()39. A. help B. have C.

16、 feed D. meet()40. A. busy B. tired C. thirsty D. hungry()41. A. less B. more C. much D. little()42. A. time B. land C. people D. place()43. A. air B. meat C. money D. water()44. A. provide B. produce C. waste D. need()45. A. important B. hard C. easy D. necessary()46. A. never B. seldom C. hardly D

17、. always()47. A. It B. They C. We D. That()48. A. continue B. stop C. have D. start()49. A. how B. when C. what D. where()50. A. quickly B. completely C. finally D. especially【主旨大意【主旨大意】本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了食本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了食物危機(jī)的到來(lái)，人口增長(zhǎng)，物價(jià)上升。文中提出物危機(jī)的到來(lái)，人口增長(zhǎng)，物價(jià)上升。文中提出少吃肉可以為農(nóng)業(yè)提供更多的土地，減輕自然資少吃肉可以為農(nóng)業(yè)提供更多的土地，減輕自然資

18、源的壓力。對(duì)于肉類(lèi)愛(ài)好者，提倡吃更多的谷物，源的壓力。對(duì)于肉類(lèi)愛(ài)好者，提倡吃更多的谷物，少吃肉。少吃肉。36. B【解析【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理。考查連。考查連詞詞義辨析。詞詞義辨析。And和，表并列；和，表并列；But但是，表轉(zhuǎn)折；但是，表轉(zhuǎn)折；Or否則，表轉(zhuǎn)折；否則，表轉(zhuǎn)折；Until直到，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。直到，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。根據(jù)句意根據(jù)句意“_專(zhuān)家爭(zhēng)論食物危機(jī)將要到專(zhuān)家爭(zhēng)論食物危機(jī)將要到來(lái)。來(lái)。”，結(jié)合前兩句，結(jié)合前兩句“我們想當(dāng)然地吃食物。我們我們想當(dāng)然地吃食物。我們沒(méi)有考慮它沒(méi)有考慮它”，可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系意為，可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系意為“但但是是”。故

19、選。故選B。 語(yǔ)境邏輯推理語(yǔ)境邏輯推理方法突破方法突破：語(yǔ)境邏輯推理是完形填空命題的主要角度。語(yǔ)境邏輯推理是完形填空命題的主要角度。脫離上下文語(yǔ)境，每個(gè)選項(xiàng)放在空格處，在語(yǔ)法上、詞脫離上下文語(yǔ)境，每個(gè)選項(xiàng)放在空格處，在語(yǔ)法上、詞性上、意義上可能都是正確的，但在上下文具體語(yǔ)境中性上、意義上可能都是正確的，但在上下文具體語(yǔ)境中正確答案又是唯一的。一般此類(lèi)題需要考生分析空格處正確答案又是唯一的。一般此類(lèi)題需要考生分析空格處的前后內(nèi)容或綜合全文內(nèi)容選出符合文意和邏輯的選項(xiàng)。的前后內(nèi)容或綜合全文內(nèi)容選出符合文意和邏輯的選項(xiàng)。可以試著將選項(xiàng)代入可以試著將選項(xiàng)代入“試讀試讀”，如果符合文章主題或邏，如果符合

20、文章主題或邏輯，就直接確定選項(xiàng)；若有兩個(gè)及以上的詞填入都可以，輯，就直接確定選項(xiàng)；若有兩個(gè)及以上的詞填入都可以，就必須在上下文尋找提示詞或句子，確定找到依據(jù)再填就必須在上下文尋找提示詞或句子，確定找到依據(jù)再填詞。詞?？键c(diǎn)考點(diǎn)37. A【解析【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理。考查動(dòng)詞命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。詞義辨析。change改變；改變；find找到；找到；get得到；得到；tell告告訴。根據(jù)句意訴。根據(jù)句意“這種危機(jī)將讓我們這種危機(jī)將讓我們_我們看我們看待食物的方式。待食物的方式。”可推測(cè)出此處表示可推測(cè)出此處表示“改變改變”看待看待食物的方式。故選食物的方式。故選A。38C【

21、解析解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾榻樵~命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾榻樵~短語(yǔ)辨析。短語(yǔ)辨析。instead of代替；代替；thanks to幸虧，由于；幸虧，由于；because of因?yàn)?；因?yàn)?；as for至于。根據(jù)句意至于。根據(jù)句意“食物大量食物大量需要是需要是_世界人口的增長(zhǎng)。世界人口的增長(zhǎng)。”可知此處表示可知此處表示因果關(guān)系。故選因果關(guān)系。故選C。39C【解析解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾閯?dòng)命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。詞詞義辨析。help幫助；幫助；have有；有；feed喂養(yǎng)；喂養(yǎng)；meet見(jiàn)面。根據(jù)句意見(jiàn)面。根據(jù)句意“到到2050年，星球?qū)⑿枰?，星球?qū)⑿枰猒至少至少

22、90億人。億人?！?。結(jié)合上文提到的食物，可知此處。結(jié)合上文提到的食物，可知此處表示表示“養(yǎng)活養(yǎng)活”。故選。故選C。40. D【解析解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾樾稳菝}點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾樾稳菰~詞義辨析。詞詞義辨析。busy忙的；忙的；tired累的；累的；thirsty渴的；渴的；hungry餓的。根據(jù)句意餓的。根據(jù)句意“那么，一個(gè)那么，一個(gè)_、擁、擁擠的世界可以做什么？擠的世界可以做什么？”，結(jié)合下文中的，結(jié)合下文中的“肉肉”以以及上文的及上文的“食物食物”可知與溫飽有關(guān)。故選可知與溫飽有關(guān)。故選D。41. A【解析【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)法知識(shí)命題點(diǎn)：語(yǔ)法知識(shí)?？疾樾稳菰~?？疾樾稳菰~的比較

23、等級(jí)。的比較等級(jí)。less更少的，比較級(jí)；更少的，比較級(jí)；more更多的，更多的，比較級(jí)；比較級(jí)；much多的，原級(jí)；多的，原級(jí)；little少的，原級(jí)。根少的，原級(jí)。根據(jù)下一句據(jù)下一句“肉比谷物用了更多的自然資源。肉比谷物用了更多的自然資源。”以及以及下文的下文的“eating less meat will.”可知此處是表示吃可知此處是表示吃更少的肉。故選更少的肉。故選A。 語(yǔ)法知識(shí)語(yǔ)法知識(shí)方法突破方法突破：此類(lèi)試題需要考生熟練掌握初中所要求此類(lèi)試題需要考生熟練掌握初中所要求的語(yǔ)法知識(shí)，這樣才能應(yīng)用自如。此外，此類(lèi)試題的語(yǔ)法知識(shí)，這樣才能應(yīng)用自如。此外，此類(lèi)試題一定要結(jié)合上下文細(xì)讀語(yǔ)境，一定

24、要結(jié)合上下文細(xì)讀語(yǔ)境， 一般語(yǔ)境中都會(huì)有突一般語(yǔ)境中都會(huì)有突破點(diǎn)，可以與某一語(yǔ)法聯(lián)系起來(lái)，比如介詞破點(diǎn)，可以與某一語(yǔ)法聯(lián)系起來(lái)，比如介詞in可以與可以與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，所以如果語(yǔ)境中含有一表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，所以如果語(yǔ)境中含有一般將來(lái)時(shí)，而選項(xiàng)中又有般將來(lái)時(shí)，而選項(xiàng)中又有in，則答案很容易選出。，則答案很容易選出。考點(diǎn)考點(diǎn)42. B【解析解析】命題點(diǎn)：詞匯復(fù)現(xiàn)命題點(diǎn)：詞匯復(fù)現(xiàn)?？疾槊~詞義?？疾槊~詞義辨析。辨析。time時(shí)間；時(shí)間；land土地；土地；people人們；人們；place地方。地方。根據(jù)句意根據(jù)句意“與生產(chǎn)一磅谷物相比，生產(chǎn)一磅肉要求更與生產(chǎn)一磅谷物相比，生產(chǎn)一磅肉

25、要求更多的多的_?！币约跋挛牡囊约跋挛牡摹癿ore land for farming”可知此處表示更多的可知此處表示更多的“土地土地”。故選。故選B。 詞匯復(fù)現(xiàn)詞匯復(fù)現(xiàn)方法突破方法突破：詞匯復(fù)現(xiàn)題是指某一詞匯以原形、詞形詞匯復(fù)現(xiàn)題是指某一詞匯以原形、詞形變化、同義變化變化、同義變化/ /近義詞、反義詞等重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇近義詞、反義詞等重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇中。解答此類(lèi)試題時(shí)，考生首先要根據(jù)前后語(yǔ)境判中。解答此類(lèi)試題時(shí)，考生首先要根據(jù)前后語(yǔ)境判斷空格處所在句子的意思，此類(lèi)試題多與前后句的斷空格處所在句子的意思，此類(lèi)試題多與前后句的表述有關(guān)聯(lián)，空格處所在的句子會(huì)重復(fù)用到前后句表述有關(guān)聯(lián)，空格處所在的句子會(huì)重

26、復(fù)用到前后句中已經(jīng)出現(xiàn)的某一個(gè)單詞，再結(jié)合語(yǔ)境判斷，就能中已經(jīng)出現(xiàn)的某一個(gè)單詞，再結(jié)合語(yǔ)境判斷，就能準(zhǔn)確地確定答案。準(zhǔn)確地確定答案。 考點(diǎn)考點(diǎn)43. D【解析【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理。考查名詞命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾槊~詞義辨析。詞義辨析。air空氣；空氣；meat肉；肉；money錢(qián)；錢(qián)；water水。水。根據(jù)句意根據(jù)句意 “與蔬菜相比，肉也需要與蔬菜相比，肉也需要5到到10倍的倍的_。”根據(jù)本段最后一句中的根據(jù)本段最后一句中的“water”可推可推測(cè)此處表示測(cè)此處表示“水水”。故選。故選D。 44. A【解析解析】命題點(diǎn)：固定搭配命題點(diǎn)：固定搭配。考查動(dòng)詞詞。考查動(dòng)詞詞義辨析。義辨析

27、。provide提供；提供；produce生產(chǎn)；生產(chǎn)；waste浪費(fèi)；浪費(fèi)；need需要。根據(jù)句意需要。根據(jù)句意“吃更少的肉將為農(nóng)業(yè)吃更少的肉將為農(nóng)業(yè)_更多的土地更多的土地”，provide.for為為提供。提供。故選故選A。 固定搭配固定搭配方法突破方法突破：做此類(lèi)題時(shí)，考生要仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)做此類(lèi)題時(shí)，考生要仔細(xì)分析每個(gè)選項(xiàng)常見(jiàn)的固定搭配、意思和用法，聯(lián)系上下文語(yǔ)境，常見(jiàn)的固定搭配、意思和用法，聯(lián)系上下文語(yǔ)境，選出最合適的一項(xiàng)。此外，考生還需在平常的學(xué)習(xí)選出最合適的一項(xiàng)。此外，考生還需在平常的學(xué)習(xí)中多積累動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、固定中多積累動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、固定句型等

28、固定搭配，多記憶、多運(yùn)用，增強(qiáng)對(duì)試題的句型等固定搭配，多記憶、多運(yùn)用，增強(qiáng)對(duì)試題的敏感度。敏感度。 考點(diǎn)考點(diǎn)45. C【解析解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾樾稳荨棵}點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾樾稳菰~詞義辨析。詞詞義辨析。important重要的；重要的；hard難的；難的；easy容容易的；易的；necessary必要的。根據(jù)前一句句意必要的。根據(jù)前一句句意“為了少為了少吃肉，人們將需要改變他們的飲食習(xí)慣。吃肉，人們將需要改變他們的飲食習(xí)慣?！?以及下以及下文文“美國(guó)人愛(ài)吃肉美國(guó)人愛(ài)吃肉”可知改變飲食習(xí)慣是不易的。可知改變飲食習(xí)慣是不易的。故選故選C。46. D【解析解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理】命

29、題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾轭l?？疾轭l度副詞詞義辨析。度副詞詞義辨析。never從不；從不；seldom很少；很少；hardly幾乎不；幾乎不；always總是。根據(jù)后一句總是。根據(jù)后一句“通常來(lái)說(shuō)，他通常來(lái)說(shuō)，他們吃的肉是其他國(guó)家的人吃的肉的兩倍。們吃的肉是其他國(guó)家的人吃的肉的兩倍?！笨芍揽芍绹?guó)人總是喜歡吃肉。故選國(guó)人總是喜歡吃肉。故選D。47. B【解析解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾榇??？疾榇~詞義辨析。詞詞義辨析。It它；它；They他他/她她/它們；它們；We我們；我們；That那個(gè)。根據(jù)前一句的那個(gè)。根據(jù)前一句的“sales of meat”可知此處可知此處指

30、的是指的是“發(fā)展中國(guó)家肉的銷(xiāo)量發(fā)展中國(guó)家肉的銷(xiāo)量”。又因?yàn)槭菑?fù)數(shù)形。又因?yàn)槭菑?fù)數(shù)形式，需要用式，需要用they代指。故選代指。故選B。48. A【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾閯?dòng)?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。詞詞義辨析。continue繼續(xù)；繼續(xù)；stop停止；停止；have有；有；start開(kāi)始。根據(jù)句意開(kāi)始。根據(jù)句意“日益增長(zhǎng)的肉的需求量將日益增長(zhǎng)的肉的需求量將_給自然資源施加壓力。給自然資源施加壓力?！笨芍颂幨潜硎究芍颂幨潜硎尽袄^續(xù)施加壓力繼續(xù)施加壓力”。故選。故選A。49C【解析解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理。考查賓。考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。語(yǔ)從

31、句的引導(dǎo)詞。how如何；如何；when何時(shí)；何時(shí)；what什么；什么；where哪里。根據(jù)句意哪里。根據(jù)句意“因此，我們需要重新考慮我因此，我們需要重新考慮我們每天吃們每天吃_?！笨芍丝罩傅氖浅缘臇|西，可知此空指的是吃的東西，用用what指代吃的東西。故選指代吃的東西。故選C。50B【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理【解析】命題點(diǎn)：語(yǔ)境邏輯推理?？疾楦?。考查副詞詞義辨析。詞詞義辨析。quickly迅速地；迅速地；completely完全地；完全地；finally最終；最終；especially尤其。根據(jù)句意尤其。根據(jù)句意“對(duì)于肉類(lèi)對(duì)于肉類(lèi)愛(ài)好者，我們不需要愛(ài)好者，我們不需要_放棄肉。放棄肉?！?，再

32、結(jié)合，再結(jié)合后一句后一句“但是，我們需要多吃谷物少吃肉但是，我們需要多吃谷物少吃肉”可知此可知此處表示處表示“不用完全放棄不用完全放棄”。故選。故選B。 考情概覽完形填空完形填空B) 10選選10選詞填空型選詞填空型 分析江西近分析江西近7年中考真題，完形填空年中考真題，完形填空B)考查的特點(diǎn)考查的特點(diǎn)總結(jié)如下：總結(jié)如下：1.文體：文體：2009、 2013、 2014、 2015年考查的是說(shuō)明文，年考查的是說(shuō)明文，2010-2012考查的是記敘文；考查的是記敘文；2. 詞數(shù)：詞數(shù)：160-250之間，全篇要求必須有之間，全篇要求必須有1-4個(gè)變形；個(gè)變形；初中階段可能的詞性變化特點(diǎn)有：名詞初

33、中階段可能的詞性變化特點(diǎn)有：名詞 名詞復(fù)數(shù)；名詞復(fù)數(shù)；動(dòng)詞動(dòng)詞 動(dòng)詞單三形式、過(guò)去式、過(guò)去分詞、動(dòng)詞單三形式、過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞；形容詞現(xiàn)在分詞；形容詞 副詞變形容詞、動(dòng)詞變形副詞變形容詞、動(dòng)詞變形容詞、名詞變形容詞；容詞、名詞變形容詞； 副詞副詞 形容詞變副詞；形容詞變副詞；3. 考查點(diǎn)：必考點(diǎn)包括：名詞【考查點(diǎn)：必考點(diǎn)包括：名詞【2-3道】道】 、動(dòng)、動(dòng)詞【詞【1-3道】道】 、形容詞【、形容詞【1-4道】，輪考點(diǎn)包括：道】，輪考點(diǎn)包括： 副詞【副詞【0-2道】道】 、代詞【、代詞【0-1道】道】 、連詞【、連詞【0-2道】道】 、介詞【、介詞【0-1道】。道】。解題方法與技巧 完

34、形填空完形填空B）主要考查考生的知識(shí)連貫性和對(duì)）主要考查考生的知識(shí)連貫性和對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。它不僅考查學(xué)生對(duì)短文的語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。它不僅考查學(xué)生對(duì)短文的閱讀理解能力，還考查學(xué)生對(duì)詞匯的綜合運(yùn)用能閱讀理解能力，還考查學(xué)生對(duì)詞匯的綜合運(yùn)用能力。完形填空力。完形填空B）要求從所給的詞中選出合適的單）要求從所給的詞中選出合適的單詞填空并確定其正確的形式。本書(shū)特別給出解題詞填空并確定其正確的形式。本書(shū)特別給出解題技巧：技巧： 一、分析所給單詞的詞性一、分析所給單詞的詞性 拿到題目后，不要急于看文章，首先研究被選的詞匯，對(duì)拿到題目后，不要急于看文章，首先研究被選的詞匯，對(duì)詞性做簡(jiǎn)單的標(biāo)記，同時(shí)對(duì)詞

35、義做初步的理解。梳理方框中詞詞性做簡(jiǎn)單的標(biāo)記，同時(shí)對(duì)詞義做初步的理解。梳理方框中詞匯的可能變形，學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：匯的可能變形，學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)： 1. 注意動(dòng)詞的單三形式、過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞形注意動(dòng)詞的單三形式、過(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞形式，如式，如 sing sings（動(dòng)詞的單三形式）（動(dòng)詞的單三形式）sang(過(guò)去式）過(guò)去式）sung（過(guò)去分詞）（過(guò)去分詞）singing（現(xiàn)在分詞）等。（現(xiàn)在分詞）等。還要注意動(dòng)詞變?yōu)檫^(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞時(shí)的特殊變還要注意動(dòng)詞變?yōu)檫^(guò)去式、過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞時(shí)的特殊變形。同時(shí)考生還應(yīng)注意動(dòng)詞會(huì)涉及詞性轉(zhuǎn)換，如動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為形。同時(shí)考生還應(yīng)

36、注意動(dòng)詞會(huì)涉及詞性轉(zhuǎn)換，如動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為形容詞（形容詞（help helpful）等。）等。 2. 注意名詞的復(fù)數(shù)形式、所有格形式，如注意名詞的復(fù)數(shù)形式、所有格形式，如mistake mistakes, family families, father fathers等；等； 3. 注意代詞的主格、賓格、形容詞注意代詞的主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞及其反身代性物主代詞、名詞性物主代詞及其反身代詞，如詞，如 I me my mine myself 等。等。 4. 注意形容詞的比較級(jí)，如注意形容詞的比較級(jí)，如much more, early earlier等；等； 5. 注意單詞的派生詞

37、，如注意單詞的派生詞，如usual usually (adv.), please pleased (adj.)等。等。 二、通讀全文，把握大意，試填詞匯二、通讀全文，把握大意，試填詞匯 通讀短文，把握大意，初步弄清文脈，理解所提供的詞通讀短文，把握大意，初步弄清文脈，理解所提供的詞匯的基本意思、詞性和可能的變化形式，并且對(duì)其進(jìn)行分析，匯的基本意思、詞性和可能的變化形式，并且對(duì)其進(jìn)行分析，瀏覽一下短文里面是否有部分相同詞匯出現(xiàn)，做到心中有數(shù)，瀏覽一下短文里面是否有部分相同詞匯出現(xiàn)，做到心中有數(shù)，然后結(jié)合具體語(yǔ)句語(yǔ)境選填詞匯。然后結(jié)合具體語(yǔ)句語(yǔ)境選填詞匯。 三、結(jié)合詞法，仔細(xì)推敲，完善答案三、結(jié)合詞法，仔細(xì)推敲，完善答案 學(xué)生可按照固定搭配、語(yǔ)法要求等對(duì)句子進(jìn)行析，關(guān)注學(xué)生可按照固定搭配、語(yǔ)法要求等對(duì)句子進(jìn)行析，關(guān)注空前空后，從而對(duì)所選詞匯進(jìn)行適當(dāng)變形?？涨翱蘸?，從而對(duì)所選詞匯進(jìn)行適當(dāng)變形。 四、復(fù)讀短文，核實(shí)答案，確保無(wú)四、復(fù)讀短文，核實(shí)答案，確保無(wú)誤誤 檢查單詞拼寫(xiě)是否正確，是否有時(shí)檢查單詞拼寫(xiě)是否正確，是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、習(xí)慣用法及詞語(yǔ)選用上的錯(cuò)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、習(xí)慣用法及詞語(yǔ)選用上的錯(cuò)誤，同時(shí)不要忘記英文大小寫(xiě)的正確運(yùn)誤，同時(shí)不要忘記英文大小寫(xiě)的正確運(yùn)用，以確保答案的正確性。用，以確保答案的正確性。