江蘇省通州區(qū)忠義初中八年級語文上冊《讓人三尺又何妨》課件 新人教版

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1、讓人三尺又何妨生活需要寬容友善正確把握寬容友善認(rèn)識1、理解寬容友善的重要性；學(xué)會正確把、理解寬容友善的重要性；學(xué)會正確把握寬容友善；在握寬容友善；在 人際交往中做到寬容友人際交往中做到寬容友善。善。2、學(xué)會在生活中通過換位思考或其他方、學(xué)會在生活中通過換位思考或其他方式化解矛盾。式化解矛盾?！傲呦锪呦铩钡墓实墓适率?課本（課本（P62）討論：討論：A.A.如果兩家各不相讓，可能導(dǎo)致什么結(jié)果？如果兩家各不相讓，可能導(dǎo)致什么結(jié)果？B.B.這個故事對你有何啟示？這個故事對你有何啟示？認(rèn)知寬容認(rèn)知寬容可能導(dǎo)致的后果有: 打官司打官司,讓官府來裁決讓官府來裁決 鄰居之間老死不相往來鄰居之間老死不相往

2、來 大打出手大打出手,釀成慘劇釀成慘劇 這個故事給我們的啟示是: 與人相處與人相處,與人交往與人交往,應(yīng)應(yīng)該胸襟開闊該胸襟開闊,謙讓友善。謙讓友善。有一次我在食堂排隊買飯時，有人不小心把有一次我在食堂排隊買飯時，有人不小心把菜湯濺到我身上，我會菜湯濺到我身上，我會有一次我喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地有一次我喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會上摔壞了，我會有一次在車上，別人無意踩了我的腳，我有一次在車上，別人無意踩了我的腳，我會會有一次，我的同學(xué)搬凳子時不小心砸到了我的腳，有一次，我的同學(xué)搬凳子時不小心砸到了我的腳，我沒有與他吵鬧，而是我沒有與他吵鬧，而是有一次，一位同學(xué)不小心撞倒了

3、我，他立刻向我有一次，一位同學(xué)不小心撞倒了我，他立刻向我道歉，我會道歉，我會有一次我去玩，汽車不小心撞到了一位路人，有一次我去玩，汽車不小心撞到了一位路人，我很不好意思，剛想道歉時我很不好意思，剛想道歉時感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜?同學(xué)們的經(jīng)歷說明面同學(xué)們的經(jīng)歷說明面對他人的無意傷害時，大對他人的無意傷害時，大多數(shù)同學(xué)都能寬容對待。多數(shù)同學(xué)都能寬容對待。1、寬容他人后，自己會寬容他人后，自己會感到輕松、舒服。感到輕松、舒服。2、被寬容后，首先會很被寬容后，首先會很感動，感激他人，也會下感動，感激他人，也會下決心、下次不再犯錯，也決心、下次不再犯錯，也學(xué)會寬容別人。學(xué)會寬容別人。3、促進(jìn)了人與人之間的促進(jìn)

4、了人與人之間的友好關(guān)系，避免了諸多友好關(guān)系，避免了諸多糾紛。糾紛。寬容是芬芳的花朵，寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實；友誼是它的果實； 寬容是理解的橋梁，寬容是理解的橋梁，誠信是它的基石；誠信是它的基石； 寬容是清涼的甘露，寬容是清涼的甘露，澆滅了怨恨妒忌；澆滅了怨恨妒忌； 寬容是浩瀚的大海，寬容是浩瀚的大海，包納了世間萬物。包納了世間萬物。藺相如因為藺相如因為“完璧歸趙完璧歸趙”有功而有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相容讓

5、，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：藺相如說：“秦國不敢侵略我們秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇的危難放在前面，把個人的私仇放在后面??！放在后面??！”這話被廉頗聽到，這話被廉頗聽到，就有了廉頗就有了廉頗“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”的故事。的故事。 我們的感悟：我們的感悟：人有寬闊的胸襟，可以贏得人有寬闊的胸襟，可以贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，也能使國家更強(qiáng)大。友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，也能使國家更強(qiáng)大。周瑜，屢次想殺諸葛亮，周瑜，屢次想殺諸葛亮

6、，但都被才華橫溢的諸葛亮但都被才華橫溢的諸葛亮給識破，最后留下給識破，最后留下“既生既生瑜何生亮瑜何生亮”的遺言。的遺言。 袁紹外表寬容，內(nèi)心猜忌，袁紹外表寬容，內(nèi)心猜忌，喜好謀略而不能決斷，有喜好謀略而不能決斷，有人才而不能用，聽到好的人才而不能用，聽到好的計謀而不能采納，導(dǎo)致門計謀而不能采納，導(dǎo)致門下的謀士們互相嫉妒、互下的謀士們互相嫉妒、互相謀害，不能齊心協(xié)力共相謀害，不能齊心協(xié)力共事袁紹。事袁紹。龐涓心胸狹小，嫉賢妒能，龐涓心胸狹小，嫉賢妒能，陷害孫臏，最終兵敗馬陵陷害孫臏，最終兵敗馬陵道道我們的感悟：我們的感悟：小雞肚腸的小雞肚腸的人，在生活人，在生活中往往是失中往往是失敗者，我們敗

7、者，我們在生活中理在生活中理應(yīng)做到寬容應(yīng)做到寬容大度。大度。不寬容不寬容感感悟悟?qū)拰捜萑輰捜萦焉频囊饬x：寬容友善的意義：寬容是一種寬容是一種美德美德，是一個人有，是一個人有修養(yǎng)修養(yǎng)的體現(xiàn)。的體現(xiàn)。人有寬闊的胸襟，才能人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。才能解人之難，才能解人之難，取人之長，諒人之短取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。生很大的感召力，使人相互信任親近?？梢韵`會隔閡，醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，能溫暖可以消除誤會隔閡，醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，能溫暖他人，也讓自己對未來充滿信心。他人，也讓自己對未來充滿信心。產(chǎn)生強(qiáng)大的產(chǎn)生強(qiáng)大的教育力量教育力量

8、，促使他人改正錯誤。，促使他人改正錯誤?？梢詼p少糾紛，有利于建立和睦人際關(guān)系，促可以減少糾紛，有利于建立和睦人際關(guān)系，促進(jìn)進(jìn)社會的和諧社會的和諧。正確把握寬容友善什么是寬容？什么是友善？寬容等同于友善嗎？寬容：寬大有氣量，不計較或不追究 友善：朋友之間親近和睦的 。仔細(xì)閱讀孔子與顏回的故事，時間兩分鐘。怎么樣理解孔子的批評？ 寬容忍讓就是軟弱無能嗎？知識指導(dǎo) 寬容并不意味著不分是非曲直，不講究原則；寬容也意味麻木不仁，熟視無睹。當(dāng)然，寬容也不是理虧的表現(xiàn)，更不是軟弱無能。寬容友善是一種可貴的精神境界。你在寬容別人的同時，也會贏得別人對你的尊敬。寬容與嚴(yán)格提到寬容這個詞，我們很容易想到嚴(yán)格。在生

9、活中，犯了錯，老師對你嚴(yán)厲的批評，在家中作業(yè)做的不到位，家長對你大聲呵斥，在工作中，上級對下級的過錯嚴(yán)厲指責(zé)。我們想到他們對我們太嚴(yán)厲了，一點都不寬容。 事實真實這樣嗎？彭總的故事 彭總一次去某軍事基地視察，發(fā)現(xiàn)炮兵的彈藥庫建造的位置不合理，十分嚴(yán)厲的批評了該基地的首長，等到吃飯的時候，彭總的警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)飯菜太辣不適合彭總吃，要批評該首長的時候，彭總卻原諒了他，自己可以少吃一點也沒有怪罪于他，同是一個人，同是做錯了事，問什么有的要嚴(yán)厲批評，有的可以原諒？知識解答 寬容不是縱容。寬容與嚴(yán)格兩者是一致的。老師家長的批評和教育，是對我們的關(guān)愛，是為了我們的 健康成長。我們要正確對待老師、家長的批評和教育

10、。生活現(xiàn)實面對這樣的情況，你準(zhǔn)備怎么辦？寬容他們？ 為民堅持“討個公道”，是否沒有寬容之心？為什么？ 如果是你，你又該怎么辦？ 寬容與維權(quán)相互沖突嗎？法律知識點擊 消費(fèi)者在商品服務(wù)市場上，依法享有：（1）安全權(quán)；（2）知情權(quán)；（3）自主選擇權(quán)；（4）公平交易權(quán)；（5）求償權(quán)；（6）人格尊嚴(yán)和風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)。知識點擊 人在生活中，寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑。但是寬容不能喪失原則，依法“討回公道”,正是對社會，對他人最大的友善。名言欣賞 能容小人，方成君子。明馮夢龍增廣智囊補(bǔ) 能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。中國諺語 圣人貴寬，而世人賤眾。漢陸賈新語術(shù)事 有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大。尚書周書君

11、陳知識點擊 寬容友善造就了中華民族和諧友善、寬容大度的民族性格。唯寬可以容人，唯厚可以載物。檢測反饋檢測反饋（一）基礎(chǔ)過關(guān)（一）基礎(chǔ)過關(guān)1. “量小失眾友，度大集群朋量小失眾友，度大集群朋”，啟示我們，啟示我們 （ ） 人要有寬闊的胸襟人要有寬闊的胸襟 要有很大的酒量，才能多交朋友要有很大的酒量，才能多交朋友 待人寬厚待人寬厚 與人為善與人為善 要有強(qiáng)烈的愛國情感要有強(qiáng)烈的愛國情感 A、 B、 C、 D、2.關(guān)于對寬容的理解，正確的是：關(guān)于對寬容的理解，正確的是： （ ）A、寬容不意味著不分是非曲直，不講原則、寬容不意味著不分是非曲直，不講原則 B、寬容別人，就是為了得到別人的回報、寬容別人，

12、就是為了得到別人的回報 C、寬容意味著別人如果傷害了你，你只能忍氣吞聲、寬容意味著別人如果傷害了你，你只能忍氣吞聲 D、寬容意味著不嚴(yán)格、寬容意味著不嚴(yán)格3.當(dāng)我們遇到隔閡和誤會時，寬容能當(dāng)我們遇到隔閡和誤會時，寬容能 （ ） A醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷 B迫使我們對往事耿耿于懷迫使我們對往事耿耿于懷 C使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動 D讓別人的溫暖融化你寒冷的堅冰讓別人的溫暖融化你寒冷的堅冰D D AA 小明昨天又忘記做數(shù)學(xué)作業(yè)了，他的好友小榮就對課代表說：小明昨天又忘記做數(shù)學(xué)作業(yè)了，他的好友小榮就對課代表說：“小明昨天和我一起小明昨天和

13、我一起做數(shù)學(xué)作業(yè)的，我為他證明。做數(shù)學(xué)作業(yè)的，我為他證明?！崩蠋熤朗虑榈恼嫦嗪?，批評了他們。小榮為此心老師知道事情的真相后，批評了他們。小榮為此心里很不服，就在自習(xí)課上跟同學(xué)說；里很不服，就在自習(xí)課上跟同學(xué)說；“老師不是說對人要寬容嗎，班干嗎還要批評老師不是說對人要寬容嗎，班干嗎還要批評我？我？”他越想越氣，越說越激動，覺得自己受了委屈，一下子就把自己的課桌推倒他越想越氣，越說越激動，覺得自己受了委屈，一下子就把自己的課桌推倒在地，周圍同學(xué)都愕然地看著他。在地，周圍同學(xué)都愕然地看著他。（1 1）請你評析小榮的行為。）請你評析小榮的行為。（2 2）小榮怎么做才是真正地幫助小明？）小榮怎么做才是

14、真正地幫助小明？二、二、活動活動目的：消除彼此之間的矛盾和不愉快，相互寬容，增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)?；顒觾?nèi)容：在生活中，你一定遇到過你誤解傷害你的朋友和同學(xué)，或者你的朋友和同學(xué)誤解傷害你，想一想你應(yīng)該取得別人的諒解和連接別人。知識串講寬容與軟弱寬容與嚴(yán)格寬容與維權(quán)拓展天地 一位父親在給他兒子的信中寫到： 如果所有的美德可以自選，孩子，你就選擇寬容吧 也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈的消費(fèi)它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，千萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人看得很重的事看得很輕，寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心里過夜。于是。每個清晨你會在希望中醒來。 說說你的感想。