福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》課件 語(yǔ)文版

《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》課件 語(yǔ)文版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng) 生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的蟋生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的蟋蟀切斯特不小心鉆進(jìn)蟀切斯特不小心鉆進(jìn)郊游人的食物籃里，郊游人的食物籃里，被帶到紐約的地鐵車(chē)被帶到紐約的地鐵車(chē)站，在這里，它遇上站，在這里，它遇上男孩馬里奧，一只貓男孩馬里奧，一只貓和一只鼠，它有什么和一只鼠，它有什么樣的奇遇呢？樣的奇遇呢？ 蟋蟀，北方人俗稱(chēng)蛐蛐。因其能鳴善蟋蟀，北方人俗稱(chēng)蛐蛐。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記載，中國(guó)斗，自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記載，中國(guó)家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當(dāng)時(shí)無(wú)論朝家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當(dāng)時(shí)無(wú)論朝中官員，還是平民百姓，人們?cè)陂e暇中官員，還是平民百姓，人們?cè)陂e暇之余都喜歡帶上自己的之余都喜歡帶上自己的“寶貝寶貝”，聚，

2、聚到一起一爭(zhēng)高下。在生物分類(lèi)中蟋蟀到一起一爭(zhēng)高下。在生物分類(lèi)中蟋蟀屬昆蟲(chóng)綱直翅目蟋蟀科，約有屬昆蟲(chóng)綱直翅目蟋蟀科，約有14001400種，種，我國(guó)已知的有我國(guó)已知的有3030余種。據(jù)研究，蟋蟀余種。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲(chóng)，至少已有是一種古老的昆蟲(chóng)，至少已有1 14 4億億年的歷史。年的歷史。喬治喬治.塞爾登塞爾登：美國(guó)兒童文學(xué)家，著有多美國(guó)兒童文學(xué)家，著有多種兒童文學(xué)作品，如：種兒童文學(xué)作品，如：能潛水的狗能潛水的狗、海底海底公園公園，但最具盛名的是，但最具盛名的是蟋蟀奇遇記蟋蟀奇遇記（蟋蟀蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)在時(shí)代廣場(chǎng)），這部作），這部作品被譽(yù)為品被譽(yù)為“當(dāng)代新童話的當(dāng)代新童話的標(biāo)本標(biāo)本”。

3、最近作品有最近作品有蟋蟀切思特蟋蟀切思特鴿背上的旅行鴿背上的旅行、蟋蟀蟋蟀切思特的新居切思特的新居一、字詞學(xué)習(xí)一、字詞學(xué)習(xí)漣漪漣漪 lin y 污垢污垢 gu 縈回縈回 yng 霓虹燈霓虹燈n孤苦伶仃孤苦伶仃:孤單困苦無(wú)依無(wú)靠孤單困苦無(wú)依無(wú)靠家喻戶曉家喻戶曉:家家戶戶都知道家家戶戶都知道漣漪漣漪:細(xì)小的波紋細(xì)小的波紋縈回縈回:盤(pán)旋往復(fù)盤(pán)旋往復(fù)默讀課文默讀課文抓住抓住情節(jié)的變化情節(jié)的變化，了解故事，了解故事大意。大意。請(qǐng)你以蟋蟀的口吻請(qǐng)你以蟋蟀的口吻( (第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)) )來(lái)敘述來(lái)敘述這只蟋蟀的遭遇。這只蟋蟀的遭遇。 “我我”在鄉(xiāng)下的生活在鄉(xiāng)下的生活 “我我”是怎樣來(lái)到紐約的是怎樣來(lái)到紐約的

4、 “我我”在紐約的主要經(jīng)歷在紐約的主要經(jīng)歷1、結(jié)識(shí)朋友、結(jié)識(shí)朋友2、啃破鈔票、啃破鈔票3、意外失火、意外失火4、演唱成功、演唱成功比賽講故事比賽講故事動(dòng)物形象動(dòng)物形象老鼠塔克老鼠塔克貓兒哈里貓兒哈里蟋蟀切斯特蟋蟀切斯特友誼十分真摯友誼十分真摯人物形象人物形象小學(xué)生馬里奧小學(xué)生馬里奧馬里奧的父母馬里奧的父母音樂(lè)教師斯梅德利先生音樂(lè)教師斯梅德利先生 切斯特勇于承擔(dān)責(zé)任，依戀故土，富有切斯特勇于承擔(dān)責(zé)任，依戀故土，富有才華。才華。 塔克和哈里助人為樂(lè)，特別是塔克慷慨塔克和哈里助人為樂(lè)，特別是塔克慷慨大方。大方。 馬里奧重馬里奧重 友情，勤勞。友情，勤勞。 馬里奧媽媽雖一開(kāi)始對(duì)切斯特不太友好，馬里奧媽

5、媽雖一開(kāi)始對(duì)切斯特不太友好，可那也是生活所可那也是生活所 迫，令人同情。迫，令人同情。 梅德利先生既是伯梅德利先生既是伯 樂(lè)，又是個(gè)熱情的宣樂(lè)，又是個(gè)熱情的宣傳員。傳員。議一議議一議為什么在紐約貓和老鼠已經(jīng)拋棄了舊為什么在紐約貓和老鼠已經(jīng)拋棄了舊日的偏見(jiàn)？他們分別代表什么人？日的偏見(jiàn)？他們分別代表什么人？ 因?yàn)樗麄兪浅鞘辛骼藵h的縮影，淪因?yàn)樗麄兪浅鞘辛骼藵h的縮影，淪 落到最底層往往會(huì)捐棄前嫌，友好落到最底層往往會(huì)捐棄前嫌，友好相處，這是環(huán)境使然。相處，這是環(huán)境使然。 馬里奧是馬里奧是城市貧民城市貧民的代表的代表 蟋蟀切思特是蟋蟀切思特是鄉(xiāng)村流浪歌手鄉(xiāng)村流浪歌手的代表的代表 這篇童話熱情歌頌了下

6、層社會(huì)人與這篇童話熱情歌頌了下層社會(huì)人與人之間種種美好的品德。人之間種種美好的品德。作者要借助這幾個(gè)形象，表達(dá)什么思想感情? 友誼助人渡難關(guān)，真情促人獲成功友誼助人渡難關(guān)，真情促人獲成功。一。一個(gè)鄉(xiāng)下的蟋蟀偶然問(wèn)來(lái)到了繁華的大城個(gè)鄉(xiāng)下的蟋蟀偶然問(wèn)來(lái)到了繁華的大城市，一切都是那么陌生，市，一切都是那么陌生， 生活沒(méi)有著落。生活沒(méi)有著落。是馬里奧收留了他，使它不再寂寞。在是馬里奧收留了他，使它不再寂寞。在切斯特因咬切斯特因咬 壞美鈔而遭到禁閉時(shí)，塔克壞美鈔而遭到禁閉時(shí)，塔克解囊相助。他的成功更是完全來(lái)自真情。解囊相助。他的成功更是完全來(lái)自真情。 在夢(mèng)中切思特犯了什么錯(cuò)誤？在夢(mèng)中切思特犯了什么錯(cuò)誤？

7、 他是怎樣對(duì)待自己的錯(cuò)誤的？這體現(xiàn)了他怎他是怎樣對(duì)待自己的錯(cuò)誤的？這體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)樣的品質(zhì) 面對(duì)失去自由的切思特，他的朋友是怎么做面對(duì)失去自由的切思特，他的朋友是怎么做的？的？在夢(mèng)中他錯(cuò)把兩美元當(dāng)柳葉吃了在夢(mèng)中他錯(cuò)把兩美元當(dāng)柳葉吃了他不愿逃走。他不愿逃走。 善良、真誠(chéng)、勇敢善良、真誠(chéng)、勇敢馬里奧：賺錢(qián)為他爭(zhēng)取自由馬里奧：賺錢(qián)為他爭(zhēng)取自由塔克：愿意拿出自己養(yǎng)老的錢(qián)塔克：愿意拿出自己養(yǎng)老的錢(qián)哈里：愿意照顧塔克哈里：愿意照顧塔克 當(dāng)蟋蟀切思特的音樂(lè)才能被發(fā)現(xiàn)之當(dāng)蟋蟀切思特的音樂(lè)才能被發(fā)現(xiàn)之后出現(xiàn)了一種什么狀況？后出現(xiàn)了一種什么狀況？ “成了新聞人物成了新聞人物”、“人們積聚在報(bào)攤周人們積聚在報(bào)攤

8、周?chē)?tīng)圍聽(tīng)體驗(yàn)感悟體驗(yàn)感悟n聯(lián)系你自己的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)下面兩句話的理解。n1、可是切斯特認(rèn)為沒(méi)有什么東西比得上自由。（P85，第7節(jié)）n2、他告訴切斯特，才能是寶貴的東西，絕不能浪費(fèi)掉。（P89，第17節(jié)）切斯特切斯特紐約紐約不快樂(lè)、無(wú)歸屬感不快樂(lè)、無(wú)歸屬感保持心理距離保持心理距離美麗而可怕美麗而可怕故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)想念想念（牢籠）（牢籠）西方文明西方文明豐富的物質(zhì)享受豐富的物質(zhì)享受犧牲心靈自由和個(gè)性完整犧牲心靈自由和個(gè)性完整善良淳樸、向往自由的人們向往鄉(xiāng)土家園善良淳樸、向往自由的人們向往鄉(xiāng)土家園主題主題真摯的友情能使人戰(zhàn)勝生活真摯的友情能使人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅(qū)散心靈上的陰中的種種苦難，驅(qū)散心靈

9、上的陰云，獲得事業(yè)上的成功。云，獲得事業(yè)上的成功。寫(xiě)作寫(xiě)作特色特色曲折生動(dòng)的情節(jié)曲折生動(dòng)的情節(jié)生動(dòng)鮮活的形象生動(dòng)鮮活的形象美好動(dòng)人的情感美好動(dòng)人的情感總總 結(jié)結(jié) 蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)是一篇富有異是一篇富有異國(guó)風(fēng)情的優(yōu)秀童話作品。通過(guò)這篇國(guó)風(fēng)情的優(yōu)秀童話作品。通過(guò)這篇童話，我們初步了解了童話，我們初步了解了美國(guó)的風(fēng)土美國(guó)的風(fēng)土人情人情，以及美國(guó)現(xiàn)代都市下層人民，以及美國(guó)現(xiàn)代都市下層人民和流浪漢的和流浪漢的生活狀況生活狀況，更為重要的，更為重要的是，還讓我們了解了是，還讓我們了解了人性的美好人性的美好。 請(qǐng)記住：請(qǐng)記?。赫鎿吹挠颜x能幫助人戰(zhàn)勝真摯的友誼能幫助人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅(qū)散心靈上的生活中的種種苦難，驅(qū)散心靈上的陰云，以獲得事業(yè)上的成功。陰云，以獲得事業(yè)上的成功。