《北京版三年級(jí)上冊(cè)論語(yǔ) 二則 5PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京版三年級(jí)上冊(cè)論語(yǔ) 二則 5PPT課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人。開辦中國(guó)歷史上第一家人。開辦中國(guó)歷史上第一家“私學(xué)私學(xué)”，有有“賢人七十，弟子三千賢人七十，弟子三千”，開創(chuàng)了平，開創(chuàng)了平民百姓受教育權(quán)利的先河。他是中國(guó)古民百姓受教育權(quán)利的先河。他是中國(guó)古代偉大的思想家、教育家和儒家學(xué)說(shuō)的代偉大的思想家、教育家和儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。創(chuàng)始人。 論語(yǔ)論語(yǔ)是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成。它記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)它記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀了孔子的政治主張、倫理思想、
2、道德觀念及教育原則等。與念及教育原則等。與大學(xué)大學(xué)中庸中庸孟子孟子詩(shī)詩(shī)書書禮禮易易春秋春秋并稱并稱“四書五經(jīng)四書五經(jīng)”。 懷柔三小坐落于文廟遺址， 具有深厚的儒家思想文化底蘊(yùn)。 北京版北京版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第七單元第七單元曰曰矣矣yuyuy罔罔殆殆wngdidi27 論語(yǔ)二則子曰：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示 1.選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫饩渥又凶只蛟~的意選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫饩渥又凶只蛟~的意思。思。 2.連起來(lái)說(shuō)說(shuō)句子的意思，有不懂的地方連起來(lái)說(shuō)說(shuō)句子的意思，有不懂的地
3、方畫下來(lái)。畫下來(lái)。 3.把你讀懂的內(nèi)容說(shuō)給小組同學(xué)聽，不明把你讀懂的內(nèi)容說(shuō)給小組同學(xué)聽，不明白的問題請(qǐng)教小組同學(xué)。白的問題請(qǐng)教小組同學(xué)。子子曰曰：“溫溫故故而知而知新新，可以，可以為為師師矣矣。”子子：指孔子。：指孔子。曰曰：說(shuō)。：說(shuō)。故故：指已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。：指已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。新新：指超出已學(xué)知識(shí)范圍的新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)。：指超出已學(xué)知識(shí)范圍的新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)。為為：當(dāng)，作。：當(dāng)，作。矣矣：語(yǔ)氣助詞，了。：語(yǔ)氣助詞，了。 孔子說(shuō)：“溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能得到新的體會(huì)，新的發(fā)現(xiàn)，這樣的人就可以當(dāng)老師了?！弊釉唬鹤釉唬骸皩W(xué)而不學(xué)而不思思則則罔罔，思而不學(xué)則，思而不學(xué)則殆殆?！彼妓迹核伎?。：思考。則則：連詞，表示連接前后兩個(gè)詞。：連詞，表示連接前后兩個(gè)詞。罔罔：迷惑，沒有收獲。：迷惑，沒有收獲。殆殆：疑惑。：疑惑?？鬃诱f(shuō)：“只讀書學(xué)習(xí)而不去思考問題，就會(huì)茫茫然而沒有收獲；只憑思考而不讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)就沒有基礎(chǔ)，就會(huì)感到迷惑。” 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍（yn），不亦君子乎？” 孔子說(shuō)：“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)，不也快樂嗎?有朋友從遠(yuǎn)方而來(lái)，不也高興嗎？別人不了解我，我也不怨恨，不也是一個(gè)品德高尚的人嗎？” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?孔子說(shuō)：“知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂的人。”
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