高考數(shù)學(xué)二輪專題突破輔導(dǎo)與測試 第1部分 專題一 第三講 基本初等函數(shù)、函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用課件課件 文（核心考點(diǎn)突破+高考熱點(diǎn)透析含真題）

《高考數(shù)學(xué)二輪專題突破輔導(dǎo)與測試 第1部分 專題一 第三講 基本初等函數(shù)、函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用課件課件 文（核心考點(diǎn)突破+高考熱點(diǎn)透析含真題）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)二輪專題突破輔導(dǎo)與測試 第1部分 專題一 第三講 基本初等函數(shù)、函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用課件課件 文（核心考點(diǎn)突破+高考熱點(diǎn)透析含真題）（42頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題函數(shù)的零點(diǎn)及其應(yīng)用函數(shù)的零點(diǎn)及其應(yīng)用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)考考 點(diǎn)點(diǎn) 1.對指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的考查多以函數(shù)的定義對指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的考查多以函數(shù)的定義域、比較大小等問題形式考查，如域、比較大小等問題形式考查，如2013年新課標(biāo)全國卷年新課標(biāo)全國卷T8等等 2.結(jié)合函數(shù)與方程的關(guān)系，求函數(shù)的零點(diǎn)結(jié)合函數(shù)與方程的關(guān)系，求函數(shù)的零點(diǎn) 3.結(jié)合根的存在性定理或函數(shù)圖像，對函數(shù)是否存在零點(diǎn)結(jié)合根的存在性定理或函數(shù)圖像，對函數(shù)是否存在零點(diǎn)或存在零點(diǎn)的個數(shù)進(jìn)行判斷，如或存在零點(diǎn)的個數(shù)進(jìn)行判斷，如2013年湖南年湖南T6等等

2、 4.利用零點(diǎn)利用零點(diǎn)(方程實(shí)根方程實(shí)根)的存在求相關(guān)參數(shù)的值或取值范圍的存在求相關(guān)參數(shù)的值或取值范圍 5.對函數(shù)實(shí)際應(yīng)用問題的考查，題目大多以社會生活為背對函數(shù)實(shí)際應(yīng)用問題的考查，題目大多以社會生活為背景，設(shè)問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學(xué)知識、思景，設(shè)問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學(xué)知識、思想方法都是高中教材和課標(biāo)中所要求掌握的概念、公式、法則想方法都是高中教材和課標(biāo)中所要求掌握的概念、公式、法則、定理等、定理等.考考 情情答案：答案：D答案：答案：A答案：答案：B答案：答案：C答案：答案：A a1，當(dāng)當(dāng)x1時，時，y0；當(dāng)；當(dāng)0 x1時，時，y1，當(dāng)，當(dāng)x0時，時，y1；當(dāng)；當(dāng)x0時，時，0y10a1時，時，y0；當(dāng)；當(dāng)0 x00a0時，時，0y1；當(dāng)；當(dāng)x1函數(shù)值函數(shù)值性質(zhì)性質(zhì)a1時，在時，在(0，)上單調(diào)上單調(diào)遞增；遞增；0a1時，在時，在(0，)上單上單調(diào)遞減調(diào)遞減0a1時，在時，在R上單調(diào)遞增上單調(diào)遞增單調(diào)性單調(diào)性圖像圖像對數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)答案：答案：B答案：答案：D答案：答案：C