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1、實驗名稱實驗名稱細胞狀態(tài)細胞狀態(tài)染色劑染色劑生物材料生物材料觀察觀察DNA、RNA在細胞在細胞中的分布中的分布觀察線粒體觀察線粒體觀察細胞的減數(shù)分裂觀察細胞的減數(shù)分裂低溫誘導植物染色體數(shù)低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化目的變化觀察細胞的有絲分裂觀察細胞的有絲分裂死細胞死細胞活細胞活細胞死細胞死細胞死細胞死細胞死細胞死細胞 染液染液人的口腔上皮人的口腔上皮細胞細胞蝗蟲精母細胞蝗蟲精母細胞洋蔥根尖洋蔥根尖 染液染液改良苯酚品紅染液改良苯酚品紅染液甲基綠、吡羅紅甲基綠、吡羅紅龍膽紫或醋酸洋紅溶液龍膽紫或醋酸洋紅溶液健那綠健那綠分生區(qū)細胞分生區(qū)細胞試劑試劑被染成分被染成分呈現(xiàn)顏色呈現(xiàn)顏色雙縮脲試劑雙縮脲試
2、劑甲基綠染液甲基綠染液吡羅紅染液吡羅紅染液還原糖還原糖脂肪脂肪蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNARNA磚紅色沉淀磚紅色沉淀橘黃色橘黃色(或紅色或紅色)紫色紫色綠色綠色紅色紅色斐林試劑斐林試劑蘇丹蘇丹(或蘇丹或蘇丹)染液染液試劑試劑被染成分被染成分呈現(xiàn)顏色呈現(xiàn)顏色藍綠色藍綠色紫色紫色線粒體線粒體染色體染色體紅色紅色健那綠染液健那綠染液龍膽紫染液龍膽紫染液醋酸洋紅溶液醋酸洋紅溶液吸收吸收CO2 NaHCO3 0.9%的的 NaCl溶液溶液 酒精酒精 紫色洋蔥表皮細胞紫色洋蔥表皮細胞 0.3 g/mL 適宜濃度的生長素類似物溶液適宜濃度的生長素類似物溶液 促進子房發(fā)育成果實促進子房發(fā)育成果實 課題和實施方案課題和實
3、施方案 結果分析結果分析 結論結論 全部人群全部人群 患者家系患者家系 樣方法樣方法 標志重捕法標志重捕法 隨機取樣隨機取樣 五點取樣法五點取樣法 等距取樣法等距取樣法 平均平均 記名計算法記名計算法 目測估計法目測估計法 變量變量 自變量自變量 因變量因變量 提出問題提出問題 作出假設作出假設 得出結論得出結論 對照原則對照原則 單一變量原則單一變量原則 對照對照 觀察比較觀察比較 得出結論得出結論 考點一顯微觀察類實驗考點一考點二考點三考點四考點五考點一考點一考點二考點三考點四考點五考點一考點一考點二考點三考點四考點五考點一考點一考點二考點三考點四考點五考點一考點一考點二考點三考點四考點五
4、實驗名稱實驗名稱觀察方式觀察方式觀察對象觀察對象細胞狀態(tài)細胞狀態(tài)染色劑染色劑生物材料生物材料觀察細胞觀察細胞的多樣性的多樣性觀察葉綠體觀察葉綠體觀察植物細觀察植物細胞質(zhì)壁分離胞質(zhì)壁分離與復原與復原原色觀察原色觀察細胞細胞葉綠體葉綠體紫色大液紫色大液泡及原生泡及原生質(zhì)層質(zhì)層活細胞或活細胞或死細胞死細胞活細胞活細胞活細胞活細胞無需染色無需染色無需染色無需染色無需染色無需染色多種生物多種生物細胞細胞菠菜葉或菠菜葉或黑藻嫩葉黑藻嫩葉紫色洋蔥紫色洋蔥的鱗片葉的鱗片葉考點一考點一考點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱觀察細胞觀察細胞中的中的DNA、RNAr觀察線粒體觀察線粒體觀察細胞觀察細胞有絲分裂有絲
5、分裂觀察細胞觀察細胞減數(shù)分裂減數(shù)分裂低溫誘導染低溫誘導染色體加倍色體加倍染色染色觀察觀察DNA、RNA線粒體線粒體染色體染色體死細胞死細胞活細胞活細胞死細胞死細胞死細胞死細胞死細胞死細胞吡羅紅甲基吡羅紅甲基綠染色劑綠染色劑健那綠健那綠龍膽紫溶液龍膽紫溶液或醋酸洋紅或醋酸洋紅溶液溶液改良苯酚改良苯酚品紅染液品紅染液人口腔上皮細胞人口腔上皮細胞人口腔上皮細胞人口腔上皮細胞洋蔥根尖分洋蔥根尖分生區(qū)細胞生區(qū)細胞蝗蟲精母細胞蝗蟲精母細胞洋蔥根尖分生洋蔥根尖分生區(qū)細胞區(qū)細胞觀察觀察方式方式觀察對象觀察對象細胞狀態(tài)細胞狀態(tài)染色劑染色劑生物材料生物材料考點一考點一考點二考點三考點四考點五考點一 解析解析 試題
6、試題 C 考點一考點二考點三考點四考點五考點一 解析解析 試題試題 B 考點一考點二考點三考點四考點五考點二提取和鑒定類實驗考點一考點二考點三考點四考點五名稱名稱作用作用實驗應用實驗應用酒酒精精溶溶液液體積分數(shù)體積分數(shù)50%的酒精的酒精體積分數(shù)體積分數(shù)75%的酒精的酒精體積分數(shù)體積分數(shù)95%的酒精的酒精質(zhì)量分數(shù)質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸的鹽酸洗去浮色洗去浮色殺菌、消毒殺菌、消毒迅速殺死細胞，迅速殺死細胞，使細胞分離使細胞分離檢測生物組織中的檢測生物組織中的脂肪脂肪微生物的培養(yǎng)技術微生物的培養(yǎng)技術觀察植物細胞的有絲觀察植物細胞的有絲分裂分裂考點二考點一考點二考點三考點四考點五名稱名稱作用作用實驗應用實
7、驗應用丙酮丙酮溶解色素溶解色素層析液層析液溶解并分離色素溶解并分離色素二氧化硅二氧化硅(石英砂石英砂)碳酸鈣碳酸鈣使研磨充分使研磨充分防止色素被破壞防止色素被破壞綠葉中色素的提取綠葉中色素的提取和分離和分離考點二考點一考點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱淀粉的鑒定淀粉的鑒定還原糖的鑒定還原糖的鑒定脂肪的鑒定脂肪的鑒定蛋白質(zhì)的鑒定蛋白質(zhì)的鑒定碘液碘液斐林試劑斐林試劑蘇丹蘇丹(或蘇或蘇丹丹)染液染液雙縮脲試劑雙縮脲試劑藍色藍色磚紅色沉淀磚紅色沉淀橘黃橘黃(或紅或紅)色色紫色紫色脫色的葉片脫色的葉片蘋果或梨蘋果或梨勻漿等勻漿等花生種花生種子切片子切片豆?jié){、稀豆?jié){、稀蛋清等蛋清等現(xiàn)配現(xiàn)用、現(xiàn)配現(xiàn)用
8、、水浴加熱水浴加熱需用高倍需用高倍鏡觀察鏡觀察先加先加A液，液，后加后加B液液試劑試劑顏色顏色生物材料生物材料備注備注考點二考點一考點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱試劑試劑顏色顏色生物材料生物材料備注備注綠葉中色綠葉中色素的提取素的提取和分離和分離提取液：無提取液：無水乙醇；分水乙醇；分離液離液：層析層析液液胡蘿卜素：橙黃色胡蘿卜素：橙黃色葉黃素：黃色葉黃素：黃色葉綠素葉綠素a：藍綠色：藍綠色葉綠素葉綠素b：黃綠色：黃綠色新鮮的綠葉新鮮的綠葉(如菠菜葉如菠菜葉)加入二氧化加入二氧化硅是為了研硅是為了研磨得更充分；磨得更充分；加入碳酸鈣加入碳酸鈣可防止在研可防止在研磨中色素被磨中色素被破壞
9、破壞考點二考點一考點二考點三考點四考點五考點二考點一考點二考點三考點四考點五考點二 解析解析 試題試題 C 考點一考點二考點三考點四考點五考點二 解析解析 試題試題 B 考點一考點二考點三考點四考點五考點三調(diào)查類實驗考點一考點二考點三考點四考點五實習、研實習、研究性課題究性課題種群密度的種群密度的取樣調(diào)查取樣調(diào)查調(diào)查對象調(diào)查對象統(tǒng)計方法統(tǒng)計方法計算公式計算公式活動范圍活動范圍大的動物大的動物標志重捕法標志重捕法植物或活動能植物或活動能力弱的動物力弱的動物樣方法樣方法考點三考點一考點二考點三考點四考點五實習、研究性課題實習、研究性課題調(diào)查對象調(diào)查對象統(tǒng)計方法統(tǒng)計方法計算公式計算公式調(diào)查人群中某種
10、調(diào)查人群中某種遺傳病發(fā)病率遺傳病發(fā)病率土壤中小動物類土壤中小動物類群豐富度的研究群豐富度的研究探究培養(yǎng)液中酵母探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化菌數(shù)量的動態(tài)變化人類某種人類某種遺傳病遺傳病物種種類物種種類酵母菌種酵母菌種群數(shù)量群數(shù)量匯總法匯總法記名計算法和記名計算法和目測估計法目測估計法抽樣檢測法抽樣檢測法考點三考點一考點二考點三考點四考點五考點三考點一考點二考點三考點四考點五考點三考點一考點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱鹽酸濃度鹽酸濃度鹽酸的作用鹽酸的作用觀察觀察DNA和和RNA在細胞在細胞中的分布中的分布質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速能夠改變細胞膜的通
11、透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結合與染色劑結合探究探究pH對對H2O2酶活性的影響酶活性的影響質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸的鹽酸改變酶的改變酶的pH，提供酸性環(huán)境，提供酸性環(huán)境考點三考點一考點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱鹽酸濃度鹽酸濃度鹽酸的作用鹽酸的作用觀察根尖分生組織觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂細胞的有絲分裂低溫誘導植物染色體低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化數(shù)目的變化生物體維持生物體維持pH穩(wěn)定穩(wěn)定的機制的機制促胰液素的發(fā)現(xiàn)促胰液素的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量分數(shù)為質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸的鹽酸使組
12、織中的細胞相使組織中的細胞相互分離開，即解離互分離開，即解離物質(zhì)的量濃度為物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L的鹽酸的鹽酸模擬細胞代謝產(chǎn)模擬細胞代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)生的酸性物質(zhì)模擬胃酸引起模擬胃酸引起胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀鹽酸稀鹽酸考點三考點一考點二考點三考點四考點五考點三考點一考點二考點三考點四考點五考點三考點一考點二考點三考點四考點五取材部位取材部位實驗名稱實驗名稱取材原因取材原因葉葉鱗片葉鱗片葉管狀葉管狀葉植物細胞的質(zhì)植物細胞的質(zhì)壁分離和復原壁分離和復原使用高倍顯微鏡觀使用高倍顯微鏡觀察細胞的多樣性察細胞的多樣性觀察觀察DNA和和RNA在細胞中的分布在細胞中的分布葉綠體中色素葉綠體中色素的
13、提取和分離的提取和分離外表皮細胞含紫色大液泡外表皮細胞含紫色大液泡細胞較大，外表皮細胞有大液泡，細胞較大，外表皮細胞有大液泡，內(nèi)表皮細胞有明顯的細胞核內(nèi)表皮細胞有明顯的細胞核內(nèi)表皮細胞近于無色內(nèi)表皮細胞近于無色色素含量多色素含量多考點三考點一考點二考點三考點四考點五取材取材部位部位實驗名稱實驗名稱取材原因取材原因根根觀察根尖分生組織觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂細胞的有絲分裂低溫誘導植物染低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化色體數(shù)目的變化DNA的粗提取和鑒定的粗提取和鑒定材料易得，且分生區(qū)細胞分裂材料易得，且分生區(qū)細胞分裂能力強，染色體數(shù)目少能力強，染色體數(shù)目少(16條條)，易于觀察易于觀察材料易得，
14、且低溫材料易得，且低溫(4 )下根下根尖也能分裂生長，誘導染色尖也能分裂生長，誘導染色體變異率較高體變異率較高根的數(shù)量多，細胞分裂能力根的數(shù)量多，細胞分裂能力強，強，DNA含量高含量高考點三 解析解析 試題試題 B 考點一考點二考點三考點四考點五內(nèi)容內(nèi)容方法方法實驗要點實驗要點A人群中遺傳病人群中遺傳病的發(fā)病率的發(fā)病率實際調(diào)實際調(diào)查法查法要選擇群體中發(fā)病率較高要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病的單基因遺傳病B種群密度調(diào)查種群密度調(diào)查樣方法樣方法隨機選取不同大小的樣方，隨機選取不同大小的樣方，統(tǒng)計種群密度平均值統(tǒng)計種群密度平均值C探究酵母菌種探究酵母菌種群數(shù)量變化群數(shù)量變化抽樣檢抽樣檢測計數(shù)測
15、計數(shù)取樣之前試管要輕輕振蕩取樣之前試管要輕輕振蕩D研究土壤小動研究土壤小動物豐富度物豐富度取樣器取樣器取樣法取樣法采集采集采集的小動物可以放在體采集的小動物可以放在體積分數(shù)為積分數(shù)為70%的酒精中的酒精中考點三 解析解析 試題試題 C 考點一考點二考點三考點四考點五考點四考點一考點二考點三考點四考點五探究類實驗探究類實驗 考點四考點一考點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱自變量自變量因變量因變量無關變量無關變量通過模擬實驗通過模擬實驗探究膜的透性探究膜的透性探究溫度對淀探究溫度對淀粉酶活性的影粉酶活性的影響響探究探究pH對過對過氧化氫酶活氧化氫酶活性的影響性的影響半透膜兩側溶半透膜兩側溶液濃
16、度差液濃度差不同溫度不同溫度(至少三種至少三種)不同不同pH(至少三種至少三種)漏斗玻璃管液漏斗玻璃管液面的上升高度面的上升高度酶的活性酶的活性(加碘液加碘液后溶液顏色的變化后溶液顏色的變化)酶的活性酶的活性(氣泡的氣泡的數(shù)量或帶火星的數(shù)量或帶火星的衛(wèi)生香燃燒的猛衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度烈程度)半透膜的種類、開半透膜的種類、開始時的液面、溫度始時的液面、溫度等條件等條件pH、底物量、酶量、底物量、酶量、試管的潔凈程度、反試管的潔凈程度、反應時間、操作程序等應時間、操作程序等溫度、底物量、酶溫度、底物量、酶量、試管的潔凈程量、試管的潔凈程度、反應時間、操度、反應時間、操作程序等作程序等考點四考點一考
17、點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱自變量自變量因變量因變量無關變量無關變量探究酵母探究酵母菌細胞呼菌細胞呼吸的方式吸的方式模擬探究模擬探究細胞表面細胞表面積與體積積與體積的關系的關系氧的有無氧的有無細胞體積細胞體積的大小的大小CO2生成量生成量(澄清石澄清石灰水的混濁程度灰水的混濁程度)；酒精產(chǎn)生酒精產(chǎn)生(用重鉻酸用重鉻酸鉀溶液檢測鉀溶液檢測)物質(zhì)運輸?shù)男饰镔|(zhì)運輸?shù)男势咸烟侨芤?、石灰水葡萄糖溶液、石灰水的量、溫度、的量、溫度、pH、錐、錐形瓶的潔凈程度、連形瓶的潔凈程度、連接導管的大小等接導管的大小等瓊脂塊的一致性、瓊脂塊的一致性、NaOH溶液的量、溶液的量、浸泡的時間、測浸泡的時間、
18、測量的準確性等量的準確性等考點四考點一考點二考點三考點四考點五實驗名稱實驗名稱自變量自變量因變量因變量無關變量無關變量探究生長素類似物探究生長素類似物促進插條生根的最促進插條生根的最適濃度適濃度不同濃度不同濃度的生長素的生長素類似物類似物扦插枝條扦插枝條的生根數(shù)的生根數(shù)量或長度量或長度實驗材料的一致實驗材料的一致性、激素濃度的性、激素濃度的準確性、處理時準確性、處理時間的一致性等間的一致性等探究培養(yǎng)液中酵母探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化菌數(shù)量的動態(tài)變化探究水族箱中探究水族箱中群落的演替群落的演替時間時間時間時間酵母菌酵母菌種群數(shù)量種群數(shù)量群落的群落的演替演替培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)條
19、件、空培養(yǎng)條件、空間等間等水族箱的培養(yǎng)條水族箱的培養(yǎng)條件和環(huán)境等件和環(huán)境等考點四考點一考點二考點三考點四考點五考點四考點一考點二考點三考點四考點五考點四考點一考點二考點三考點四考點五考點四考點一考點二考點三考點四考點五考點四考點一考點二考點三考點四考點五考點四 解析解析 試題試題 D 考點一考點二考點三考點四考點五考點四考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點四考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點四考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點四考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點五考點一
20、考點二考點三考點四考點五實驗設計與分析實驗設計與分析 考點五考點一考點二考點三考點四考點五類型類型設置對照實驗設置對照實驗實例實例空白空白對照對照自身自身對照對照對照組不作對照組不作任何處理任何處理如要驗證甲狀腺激素的作用，則對照組動如要驗證甲狀腺激素的作用，則對照組動物不作任何處理，讓其自然生長物不作任何處理，讓其自然生長實驗組和對照組實驗組和對照組都在同一實驗對都在同一實驗對象上進行象上進行植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗，在同一裝植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗，在同一裝片中先后進行，對照組片中先后進行，對照組(即正常的紫色洋蔥即正常的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞鱗片葉外表皮細胞)和實驗組和實驗組(即發(fā)
21、生質(zhì)壁分即發(fā)生質(zhì)壁分離和復原的細胞離和復原的細胞)是同一組細胞是同一組細胞考點五考點一考點二考點三考點四考點五類型類型設置對照實驗設置對照實驗實例實例條件條件對照對照相互相互對照對照給對象施以某種實驗處理，給對象施以某種實驗處理，但這種處理作為對照的，或但這種處理作為對照的，或者說這種處理不是實驗假設者說這種處理不是實驗假設所給定的實驗變量，這種對所給定的實驗變量，這種對照方法，通過得出兩種相對照方法，通過得出兩種相對立的結論，以驗證實驗結論立的結論，以驗證實驗結論的正確性的正確性在在“動物激素飼喂小動物動物激素飼喂小動物”實驗中，采用等組實驗法，實驗中，采用等組實驗法，甲組為實驗組甲組為實驗
22、組(飼喂甲狀腺飼喂甲狀腺激素激素)，乙組為條件對照組，乙組為條件對照組(飼喂甲狀腺激素抑制劑飼喂甲狀腺激素抑制劑)，不飼喂藥劑的是空白對照組不飼喂藥劑的是空白對照組植物向重力性生長的向性植物向重力性生長的向性實驗中將玉米種子放置在實驗中將玉米種子放置在不同的方向不同的方向不單獨設計對照組，而是不單獨設計對照組，而是幾個實驗組相互對照幾個實驗組相互對照考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點五考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點
23、五考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五考點五考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點五考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點五考點一考點二考點三考點四考點五 解析解析 試題試題 答案答案 考點五考點一考點二考點三考點四考點五 試題試題 答案答案 解析解析 考點五考點一考點二考點三考點四考點五完全培養(yǎng)液完
24、全培養(yǎng)液缺硫培養(yǎng)液缺硫培養(yǎng)液添加添加CCCP添加添加CCCP的完全培養(yǎng)液的完全培養(yǎng)液添加添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液的缺硫培養(yǎng)液不添加不添加CCCP不添加不添加CCCP的完全培養(yǎng)液的完全培養(yǎng)液不添加不添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液的缺硫培養(yǎng)液 解析解析 試題試題 答案答案 考點五考點一考點二考點三考點四考點五 試題試題 答案答案 解析解析 考向一基礎實驗的方法原理考查考向一考向二 解析解析 試題試題 B 考向二驗證性實驗的評價與探究性實驗分析考向一考向二 解析解析 試題試題 答案答案 考向二考向一考向二 解析解析 試題試題 答案答案 考向二考向一考向二 解析解析 試題試題 答案答案 考向二考向一考向二基
25、質(zhì)基質(zhì)NAA濃濃度度(mg/L)生根插條數(shù)生根插條數(shù)平均根長平均根長(cm)平均生根數(shù)平均生根數(shù)(條條/枝枝)生根率生根率(%)50%田園土田園土30%河沙河沙20%珍珠巖珍珠巖混合混合400692.6669600853.11385800431.5843清水清水70.237100%田園土田園土400431.9343600652.3865800331.0533清水清水20.112 解析解析 試題試題 答案答案 考向二考向一考向二基質(zhì)基質(zhì)NAA濃濃度度(mg/L)生根插條數(shù)生根插條數(shù)平均根長平均根長(cm)平均生根數(shù)平均生根數(shù)(條條/枝枝)生根率生根率(%)100%珍珠巖珍珠巖400612.346
26、1600792.91079800371.5637清水清水50.125 解析解析 試題試題 答案答案 考向二考向一考向二 解析解析 試題試題 答案答案 考向二考向一考向二 解析解析 試題試題 答案答案 考向二考向一考向二 解析解析 試題試題 答案答案 解析解析 試題試題 B 解析解析 試題試題 B 解析解析 試題試題 A 解析解析 試題試題 A 解析解析 試題試題 答案答案 解析解析 試題試題 答案答案 步驟步驟實驗操作實驗操作4小時胃液分泌量小時胃液分泌量1假飼假飼2切除胃竇，再假飼切除胃竇，再假飼3假飼，并注射一定量的胃泌素假飼，并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟劑量，使胃液分泌量與步驟1相當相當)4只注射與步驟只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼相同劑量的胃泌素，但不假飼 解析解析 試題試題 答案答案 解析解析 試題試題 答案答案 解析解析 試題試題 答案答案 解析解析 試題試題 答案答案
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