《高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題1 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題1 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音課件（87頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音專題二識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字專題二識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字專題三正確使用詞語專題三正確使用詞語(包括熟語包括熟語)專題四辨析并修改病句專題四辨析并修改病句專題五正確使用標(biāo)點符號專題五正確使用標(biāo)點符號專題六擴展語句，壓縮語段專題六擴展語句，壓縮語段專題七選用、仿用、變換句式和修辭手法專題七選用、仿用、變換句式和修辭手法專題八語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動專題八語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動專題九圖文轉(zhuǎn)換專題九圖文轉(zhuǎn)換專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs
2、指導(dǎo) 考點vs 技法 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄重慶市高考重慶市高考考試說明考試說明對該考點提出的要求是對該考點提出的要求是“識識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”，能力層級為，能力層級為A A級級( (識識記記) )?？疾楝F(xiàn)代漢語?？疾楝F(xiàn)代漢語( (包含在包含在25002500個常用字和個常用字和10001000個次常用個次常用字范圍內(nèi)字范圍內(nèi)) )，不涉及古代漢語；考查普通話，要區(qū)別方言；，不涉及古代漢語；考查普通話，要區(qū)別方言；只考字音的識記而不考字音的拼寫。只考字音的識記而不考字音的拼寫。考綱在線考綱在線返回目錄返回目錄字音題是重慶市的必考題，以選擇題的形式
3、出現(xiàn)。考字音題是重慶市的必考題，以選擇題的形式出現(xiàn)?？疾閮?nèi)容上，主要是綜合考查多音字、形聲字、同音字、形查內(nèi)容上，主要是綜合考查多音字、形聲字、同音字、形近字等。重慶市高考中的字音、字形題出現(xiàn)過兩種考查形近字等。重慶市高考中的字音、字形題出現(xiàn)過兩種考查形式式分開考和混合考。分開考和混合考。20092009年以前接連幾年都是分開考，年以前接連幾年都是分開考，20102010年采用字音、字形混合考查的形式，年采用字音、字形混合考查的形式，20112011年、年、20122012年年又分開考查，又分開考查，20132013年又回歸到年又回歸到20102010年的混合考查形式?？偰甑幕旌峡疾樾问??？傊?/p>
4、，這兩種形式重慶卷交替使用。之，這兩種形式重慶卷交替使用。20152015年高考仍然采用字年高考仍然采用字音、字形混合考查的可能性比較大。音、字形混合考查的可能性比較大。考情透析考情透析 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 答案答案 參見本專題的參見本專題的“現(xiàn)場指導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)”。 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通
5、話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄 真題vs 指導(dǎo)專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音返回目錄返回目錄20122012重慶卷重慶卷 下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是( ()()(原題見本專題原題見本專題“真題體驗真題體驗”第第2 2題題) ) 真題vs 指導(dǎo)教你審題審題要點要求選出
6、全都正確的一組，意味著其余三組都有錯誤的讀音存在。答題時側(cè)重于“找錯”，同時要和“正確”結(jié)合起來分析思路逐項分辨，排除錯誤的，認(rèn)定正確的返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 真題vs 指導(dǎo)教你答題答題有據(jù)A“阿”是“迎合，偏袒”的意思，故讀音正確，但“吆五喝六”中的“喝”是多音字，是“吆喝”的意思，應(yīng)讀“h”，設(shè)誤依據(jù)是多音字中不同的意思而致使其讀音不同，但不同的讀音之間會互相干擾。C.“蛇蝎”中的“蝎”應(yīng)讀“xi”，設(shè)誤依據(jù)是另一個同聲旁而不同形旁的字“竭”應(yīng)讀“ji”，對“蝎”的讀音產(chǎn)生干擾。D.“舷窗”中的“舷”應(yīng)讀“xin”，設(shè)誤依據(jù)
7、是這個字的聲旁“玄”應(yīng)讀“xun”，很多人容易根據(jù)聲旁來讀整個字的讀音而產(chǎn)生誤讀參考答案B返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 類型一多音字同義多音字。約有三種情況：在個別詞語中的讀音與一般的讀音不同，如：“盛”，表示把東西放入容器中，或表示容納的意思時，讀“chng”，其余均讀“shng”。有些是保留了古音的一種讀法而與一般的讀音不同，如：“心寬體胖”的“胖”讀“pn”，其他讀“png”；“綠林好漢”的“綠”讀“l(fā)”，其他讀“l(fā)”?？谡Z和書面語中的讀音不同，如：書面語“歃血為盟”中的“血”讀“xu”，而口語“流了一點兒血”考點vs技法返回目
8、錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音中的“血”讀“xi”。這個字單用(單音節(jié)詞)時與用這個字構(gòu)成雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞時讀音不同，例如：“剝”字單用時讀“bo”，構(gòu)成短語如“剝皮”“剝花生”等；構(gòu)成雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞時讀“b”，如“剝削”“剝奪”“生吞活剝”等。 多義多音字。主要有兩種：詞性不同，讀音不同。如：“處理”(動詞)的“處”讀“ch”，而“教務(wù)處”(名詞)的“處”讀“ch”。意思不同，讀音不同。如：“攢”，表示積累的意義時讀“zn”(積攢)，表示聚集的意義時讀“cun”(攢射)?？键cvs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字
9、的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音【類題通關(guān)】 1據(jù)字義辨音。分辨多音多義字讀音的最好辦法，是從音義對應(yīng)關(guān)系入手據(jù)義定音。如：“禪”有shn和chn兩個讀音，與“帝王”有關(guān)的詞語就讀
10、shn，而與“佛教”有關(guān)的詞語就讀chn，辨別清楚了這一點，就能讀準(zhǔn)禪(shn)讓、禪(chn)師、禪(chn)宗等詞語。又如：“間不容發(fā)”的“間”是中間的意思，讀jin，而不能讀jin?！安础薄磅r”“參”等多音多義字都可以用這種方法來復(fù)習(xí)記憶?？键cvs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音2據(jù)詞性辨音。在不同的語境中因多音字的詞性不同，字音也會發(fā)生變化，我們可以據(jù)此來判斷、記憶一些多音字的讀音。如：“盛”字做形容詞時讀shng，如“豐盛”“茂盛”；做動詞時讀chng，如“盛飯”?！斑€”字做動詞時讀hun，如“還書”“歸還”；做副詞時讀hi
11、，如“還有”“還?！薄！伴L”“處”“屏”等多音字可用此法來識記。 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音3據(jù)語體辨音。有些多音字在書面語中有一個讀音，常出現(xiàn)在多音節(jié)詞中；同時這些字在口頭交際中還有一個讀音，常出現(xiàn)在單音節(jié)詞中。因此我們可以根據(jù)語體風(fēng)格的不同來判斷一些多音字的讀音。如：“薄”，書面語中讀b，如“薄產(chǎn)”“薄弱”；口語中讀bo，如“薄餅”“薄脆”等 ?！跋鳌薄奥丁钡榷嘁糇挚捎么朔▉碜R記。4據(jù)組詞辨音。有些多音字的某一種讀音，只在一個或幾個詞語中出現(xiàn)，這樣我們可以運用“記少不記多”的方法來記憶、判斷。如：“埋”在“埋怨”一
12、詞中讀mn，在其他詞中都讀mi?！八臁薄袄印薄胺瘛钡榷嘁糇挚捎么朔▉碜R記?？键cvs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音5一線穿珠法。如果把多音多義字分別連綴成既能概括它們不同的讀音，同時又讓人覺得比較有意義的精短語句或語段，采用“一線穿珠”的方式來學(xué)習(xí)、識記，就能收到事半功倍的效果。如“宿”字，三種讀音可以編成一句話：劉將軍作為一名宿(s)將，為此一宿(xi)沒睡著，只好起來數(shù)天上的星宿(xi)。又如“解”字：解(ji)放軍戰(zhàn)士小解(Xi)去押解(ji)俘虜了?！皢省?“載”“和”等大量多音字可采用此法來復(fù)習(xí)記憶。 考點vs 技法返回目錄
13、返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 類型二形近字 形近字是指那些形旁或聲旁相近的字。大體有兩種類型：筆畫增減造成的形近字。如：“泠泠作響”的“泠”讀lng，而不讀“l(fā)ng(冷)”；“如火如荼”的“荼”讀t，而不讀“ch(茶)”。偏旁或字的某一部分略有不同造成的形近字。例如：“磐”讀pn，與“磬、罄、馨”形近，后面的字易誤讀為pn，其實“磬、罄”讀qng，“馨”讀xn。再如：“嬴”讀yng，與“羸、蠃、贏”形近，實際上除“贏”讀yng外，“羸”讀li，“蠃”讀lu?？键cvs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通
14、話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音【類題通關(guān)】 1著眼部首，以義辨音。例如“僥幸、澆水、驍勇、饒恕、不屈不撓”中的“僥、澆、驍、饒、撓”形體相近，但通過看部首的差異，再結(jié)合語境義，可辨析讀音。其讀音分別為
15、：jio、jio、xio、ro、no。 2細(xì)微之處，辨別差異。例如“修葺”的“葺”與“茸毛”的“茸”，二者形體特別相似，可以通過辨別細(xì)微的差異來判斷字音的不同，前者讀q，后者讀rng。 考點vs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音3自編口訣，鞏固記憶。對于形近字的讀音，還可以自編口訣，加深印象。如“戌、戍、戊、戎”可以記為“橫x(戌)點sh(戍)w(戊)中空，十字交叉便是rng(戎)”。對“斡、乾、翰”可按字的偏旁記為：“斗w(斡)乞qin(乾)羽為hn(翰)”。 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識
16、記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 類型三形聲字 形聲字由形旁和聲旁組成，一般來講，形旁表示字義，聲旁表示字音。漢字中90%以上的字是形聲字，由于古今語音的演變等原因，大約有3/4的字不能準(zhǔn)確地用聲旁來類推其讀音。由于這個原因，高考試題便將此類字納入考查范圍。例如：“剎那”的“剎”讀ch，不讀sh；“纖維”的“纖”讀xin，不讀qin；“恪守”的“恪”讀k，不讀g。大體來說，有聲旁讀音與本字讀音完全相同的，如“薈”；有聲旁讀音與本字讀音完全不同的，如“折”；有聲旁讀音與本字讀音相近的，如“河”，與“可”字聲母不同，韻母相同?？键cvs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)
17、代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音【類題通關(guān)】 1著眼聲旁，斟酌辨析。一是勿單以聲旁定音。
18、如“酵母”的“酵”不讀xio，而應(yīng)讀jio；不是形聲字的也不能生硬地誤讀成半邊音，如“山嵐”的“嵐”不讀fng，而應(yīng)讀ln。二是可以根據(jù)聲旁類推。如“側(cè)”讀c，同聲旁的形聲字(測、廁、惻)均讀平舌音；如“少”讀sho，以其為聲旁的形聲字(吵、炒、沙、抄、鈔、耖、砂、紗、鯊、裟)均讀翹舌音。再如“丁”讀dng，以其為聲旁的形聲字(叮、釘、訂、頂、盯、仃、酊)均讀后鼻音，而以“今(jn)”為聲旁的形聲字(琴、吟、岑、衿、衾)均讀前鼻音?？键cvs技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常
19、用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專
20、題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 類型五習(xí)慣誤讀字 習(xí)慣性地把一些字的字音無意識地讀錯，大家習(xí)以為常，統(tǒng)稱習(xí)慣誤讀字、方言誤讀。有些字由于不常用或方言的原因容易讀錯，如：“訥”讀n，而不讀n；“粳”讀jng，而不讀gng。日常工作和生活中，對不能統(tǒng)讀的字卻當(dāng)作統(tǒng)讀處理，也是常見的誤讀現(xiàn)象。如：“殲滅”中的“殲”本讀jin，卻經(jīng)常被習(xí)慣性地讀作qin；“包庇”的“庇”應(yīng)該讀b，而不能讀p。 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音
21、識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 類型六難認(rèn)字 難認(rèn)字是指學(xué)生難以認(rèn)識的字，這只是
22、相對的，通常這些字在口語、書面語中不常用。有些字的字義，根據(jù)上下文的意思可以了解，但字音卻讓讀者覺得不好把握，有的字找不出一點兒讀音的憑據(jù)。例如：“霾”讀mi，“魑”讀ch。有的字聲旁是熟悉的，卻不敢貿(mào)然按聲旁來讀。例如：“黠”讀xi，“髫”讀tio。這樣的字不太好歸類，算作難認(rèn)字。 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考
23、點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音技法1字音過關(guān)小技巧 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，除綜合運用上面的一些方法外，主要是靠平時的識記積累，備考中還要三“重視”。 1重視熱點重點。如多音字、同音字、形聲字、形似字等命題重點，要多下功夫；還可進行命題熱點內(nèi)容的系統(tǒng)梳理。 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普
24、通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音2重視積累糾錯。用好積累本，尋找誤讀原因，對考試、練習(xí)、小測驗中的字音題里，自己讀錯的字音建立正誤表；對課本注釋、報刊中常見常用但自己卻常常出錯的漢字讀音建立檔案；方言區(qū)考生還要總結(jié)克服方言干擾的方法，并從出過錯誤的讀音中，力求找出讀錯的原因，以便糾正、克服。 3重視原則途徑。就是要堅持一個原則：只記正確的讀音，不記錯誤的讀音。重視一條途徑：多看多記為主，用練習(xí)來鞏固。 考點vs 技法返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記
25、現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢
26、語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目
27、錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練vs 檢測返回目錄返回目錄專題一專題一識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 訓(xùn)練
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高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題1 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音課件
