七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 認(rèn)識(shí)新自我 第五課 5.3日新又新我常新課件 新人教版
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1、第一框 日新又新我常新資料:資料: 青蛙的故事青蛙的故事 森林中舉辦森林中舉辦“大大”比賽,老牛走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼比賽,老牛走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大大”。大象登場表演,動(dòng)物們也歡呼。大象登場表演,動(dòng)物們也歡呼“大大”。這時(shí),臺(tái)下。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖嗖”的跳的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大我大嗎?嗎?” “不大!不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著肚皮。隨著“嘭嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青
2、蛙致死也的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙致死也不知道它到底有多大。不知道它到底有多大。青蛙的故事青蛙的故事思考:青蛙可憐嗎?思考:青蛙可憐嗎? 為什么?為什么?活動(dòng)一:活動(dòng)一:青蛙的可憐在青蛙的可憐在于它沒有正確于它沒有正確的認(rèn)識(shí)自己。的認(rèn)識(shí)自己。啟示:人是不斷啟示:人是不斷變化發(fā)展變化發(fā)展的的.我們需要不斷更新、不斷完善我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),才能使自己通對(duì)自己的認(rèn)識(shí),才能使自己通過努力變得更好、更完美!過努力變得更好、更完美!正確認(rèn)識(shí)自己,正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用全就要做到用全面地、發(fā)展的面地、發(fā)展的眼光看待自己。眼光看待自己。 場景一場景一 一個(gè)夏天的中午,我乘公交車去上班
3、,運(yùn)氣不佳。沒有座位,旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘,那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目。問題一問題一 她美嗎?為什么? 場景二場景二 不久,上來一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女,站在我們身邊。車子顛簸很厲害,那婦女一手緊緊抓住扶手,一手抱著哇哇啼哭的嬰兒,隨著車子不斷搖晃身體。不時(shí)碰到坐著的那位姑娘,時(shí)時(shí)念叨著“對(duì)不起,對(duì)不起”問題二問題二 猜一猜,她會(huì)怎么做?活動(dòng)三:活動(dòng)三: 場景三場景三 只見她皺了皺眉,急促地拍打衣服,如見瘟神般閃開,一邊說著:“真倒霉”一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外問題三問題三 她美嗎?為什么?問題四問題四 從這個(gè)故事我們學(xué)到了什么? 判斷一個(gè)人的判斷一個(gè)人的“美美”與與“丑丑”,既要,既要看她的
4、外在形象,又要看她的內(nèi)在素質(zhì),看她的外在形象,又要看她的內(nèi)在素質(zhì),因?yàn)橐粋€(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和因?yàn)橐粋€(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,所以我們要擯棄諧統(tǒng)一,所以我們要擯棄“以貌取人以貌取人”的的錯(cuò)誤態(tài)度,用全面的眼光來看待自己和他錯(cuò)誤態(tài)度,用全面的眼光來看待自己和他人。人。1.全面認(rèn)識(shí)自己全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)外在形象,既要認(rèn)識(shí)外在形象,又要認(rèn)識(shí)內(nèi)在素質(zhì)。又要認(rèn)識(shí)內(nèi)在素質(zhì)。 一個(gè)人的美應(yīng)是外在美一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一,內(nèi)在,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。全全面面認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)自自己己既要認(rèn)識(shí)既要認(rèn)識(shí) 自己的外在形象自己的外在形象又要認(rèn)識(shí)又
5、要認(rèn)識(shí) 自己的內(nèi)在素質(zhì)自己的內(nèi)在素質(zhì)美的事件值得欣美的事件值得欣賞賞內(nèi)在美更重要內(nèi)在美更重要!團(tuán)結(jié)同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬父母尊敬父母有毅力有毅力 5 4 3 2 1成績優(yōu)異成績優(yōu)異 非常好非常好 好好 一般一般 差差非常差非常差 打分打分 等等項(xiàng)項(xiàng) 目目我 給 自 己 打 個(gè) 分能吃苦能吃苦獨(dú)立性強(qiáng)獨(dú)立性強(qiáng)講衛(wèi)生講衛(wèi)生做事不馬虎做事不馬虎學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)勤奮活動(dòng)四:活動(dòng)四活動(dòng)四: :填寫表格后的新認(rèn)識(shí)填寫表格后的新認(rèn)識(shí)“金無足赤,人無完人金無足赤,人無完人”全面全面認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己自己又要看到缺點(diǎn)又要看到缺點(diǎn)既要看到優(yōu)點(diǎn)既要看到優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)看待自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)看待自己的優(yōu)點(diǎn)和存
6、在的不足學(xué)會(huì)要用發(fā)展的眼光學(xué)會(huì)要用發(fā)展的眼光看待自己看待自己每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)與與不足不足評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)“看自己是一朵花,看別人是豆腐渣看自己是一朵花,看別人是豆腐渣” 用自己的優(yōu)點(diǎn)去比較別人的缺點(diǎn),只看用自己的優(yōu)點(diǎn)去比較別人的缺點(diǎn),只看到自己的優(yōu)點(diǎn)。到自己的優(yōu)點(diǎn)。全面認(rèn)識(shí)自己全面認(rèn)識(shí)自己既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。也要看到自己的缺點(diǎn)。 小剛在日記里寫到小剛在日記里寫到: 我小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽課我小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽課,作業(yè)沒有認(rèn)真完成作業(yè)沒有認(rèn)真完成, 還和同學(xué)們吵架等等還和同學(xué)們吵架等等,所以所以
7、,在同學(xué)們眼中我是在同學(xué)們眼中我是 一一 個(gè)壞孩子個(gè)壞孩子.到了初一到了初一,我想重新開始我想重新開始,因?yàn)槲乙惨驗(yàn)槲乙?想做個(gè)大家都喜愛的孩子想做個(gè)大家都喜愛的孩子.于是于是,我改正了一些毛病我改正了一些毛病,如不如不認(rèn)真上課認(rèn)真上課,不按時(shí)完成作業(yè)等等不按時(shí)完成作業(yè)等等,還和同學(xué)們相處得很好還和同學(xué)們相處得很好,我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了.我好開心啊我好開心啊! 可是可是,與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說我以前不好的表現(xiàn)說我以前不好的表現(xiàn),所以現(xiàn)在同學(xué)們又開始疏遠(yuǎn)我了所以現(xiàn)在同學(xué)們又開始疏遠(yuǎn)我了.難道難道,一個(gè)人以前犯了錯(cuò)誤一
8、個(gè)人以前犯了錯(cuò)誤,就永遠(yuǎn)都不能變好了嗎就永遠(yuǎn)都不能變好了嗎?我真我真的還是人討厭的壞孩子嗎的還是人討厭的壞孩子嗎?活動(dòng)五活動(dòng)五 日新又新我常新,日新又新我常新,每個(gè)人都是每個(gè)人都是不不斷變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也斷變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。不是一成不變的。我們要我們要用用發(fā)展發(fā)展的的眼光眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。完善自己。 3.用用發(fā)展的眼光發(fā)展的眼光看待自己看待自己發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)。說一說:習(xí)慣方面的變化習(xí)慣方面的變化:學(xué)識(shí)方面的變化學(xué)識(shí)方面的變化:性格方面的變化性格方面的變化:能力方面的變化能力方面的
9、變化:看看自己上初中后的變化:看看自己上初中后的變化: “金無足赤,人無完人金無足赤,人無完人”,每個(gè)人,每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們不必沾沾自喜,驕傲自大;對(duì)于缺點(diǎn)不必沾沾自喜,驕傲自大;對(duì)于缺點(diǎn)我們也不必?fù)?dān)心害怕,悲觀絕望。因我們也不必?fù)?dān)心害怕,悲觀絕望。因?yàn)槊總€(gè)人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)為每個(gè)人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)也不是一成不變的。所以,點(diǎn),缺點(diǎn)也不是一成不變的。所以,要正確認(rèn)識(shí)自己,我們還要用發(fā)展的要正確認(rèn)識(shí)自己,我們還要用發(fā)展的眼光來看待自己。眼光來看待自己。認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些?認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些?途徑一:自畫像 通過自我觀察
10、認(rèn)識(shí)自己吾日三省吾身吾日三省吾身不識(shí)廬山真面目,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。只緣身在此山中。 最了解的人是自己,要想全面地認(rèn)識(shí)自最了解的人是自己,要想全面地認(rèn)識(shí)自己,就一定要做個(gè)有心人,反省自己在己,就一定要做個(gè)有心人,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己是一日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。個(gè)怎樣的人。途徑二:他畫像 通過他人了解自己 一般來說,當(dāng)局者迷,旁觀一般來說,當(dāng)局者迷,旁觀者清,周圍的人對(duì)自己的態(tài)度與者清,周圍的人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。己。 以銅為鏡,可以正衣冠;以古以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;
11、以人為鏡,可為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。以明得失。 李世民當(dāng)局者迷,旁觀者清當(dāng)局者迷,旁觀者清 周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能夠周圍人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己。盲從盲從忽視忽視 走自己的路,走自己的路,讓別人去說吧!讓別人去說吧! 但丁但丁 我們應(yīng)如何理解但丁的這句話?我們應(yīng)如何理解但丁的這句話? 不聽別人意不聽別人意見,盲目自信,剛見,盲目自信,剛愎自用的人,可能愎自用的人,可能會(huì)對(duì)自己說這句話。會(huì)對(duì)自己說這句話。 是那種聽了別是那種聽了別人的說法,雖認(rèn)為人的說法,雖認(rèn)為對(duì),但覺得自己做對(duì),但覺得自己做不到,自暴自棄的不到,自暴自棄的人
12、。人。 認(rèn)真分析了別人認(rèn)真分析了別人的說法,最終判斷自的說法,最終判斷自己是對(duì)的,并堅(jiān)持原己是對(duì)的,并堅(jiān)持原則的人,才會(huì)這樣說。則的人,才會(huì)這樣說。 你贊同下列哪一位同學(xué)的說法你贊同下列哪一位同學(xué)的說法途徑三:眾畫像 通過集體了解自己 要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,也不能忽靜地分析。既不能盲從,也不能忽視。應(yīng)有則改之,無則加勉。視。應(yīng)有則改之,無則加勉。只見樹木,只見樹木,不見森林不見森林 父母眼中的我父母眼中的我 老師眼中的我老師眼中的我 同學(xué)眼中的我同學(xué)眼中的我 母親眼中的我母親眼中的我 我眼中的我我眼中的我每個(gè)人的都生活在集體中,每個(gè)人的都生活
13、在集體中,在集體中能否與他人友好相在集體中能否與他人友好相處,能否很好地承擔(dān)自己的處,能否很好地承擔(dān)自己的責(zé)任,會(huì)對(duì)了解自己有一定責(zé)任,會(huì)對(duì)了解自己有一定的幫助。的幫助。通過多種方式了解自通過多種方式了解自己,努力保持和發(fā)揮己,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,才優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,才能不斷更新和完善自能不斷更新和完善自我,以更新的自己面我,以更新的自己面對(duì)新的一天。對(duì)新的一天。歸納總結(jié)結(jié),收獲新知?dú)w納總結(jié)結(jié),收獲新知說一說:這節(jié)課你有什么收獲?說一說:這節(jié)課你有什么收獲?(20092009福州中考)小兔子是奔跑冠軍,可是福州中考)小兔子是奔跑冠軍,可是不會(huì)游泳。于是,小兔子就去學(xué)游泳,結(jié)果小不會(huì)游泳
14、。于是,小兔子就去學(xué)游泳,結(jié)果小兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。小兔子的故兔子耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。小兔子的故事說明了正確認(rèn)識(shí)自己要事說明了正確認(rèn)識(shí)自己要A.A.認(rèn)識(shí)自己的外在形象認(rèn)識(shí)自己的外在形象B.B.忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)C.C.了解自己的長處和短處了解自己的長處和短處D.D.給予自己暗示,提高信心給予自己暗示,提高信心C C(20102010常德模擬)認(rèn)識(shí)自己并不是一件容易的事。唐太宗常德模擬)認(rèn)識(shí)自己并不是一件容易的事。唐太宗李世民說:李世民說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。替;以人為鏡
15、,可以明得失?!边@告訴我們要客觀、全面地這告訴我們要客觀、全面地了解自己,就要了解自己,就要( )( )A.A.通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己B.B.通過他人了解自己通過他人了解自己C.C.通過集體認(rèn)識(shí)自己通過集體認(rèn)識(shí)自己D.D.經(jīng)常自我檢查認(rèn)識(shí)自己經(jīng)常自我檢查認(rèn)識(shí)自己B B(20102010南安中考)幼獅迪奧通過對(duì)羚羊的觀察,認(rèn)為羚羊南安中考)幼獅迪奧通過對(duì)羚羊的觀察,認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān),為了增長耐力,便效仿羚羊吃草,終因的耐力與吃草有關(guān),為了增長耐力,便效仿羚羊吃草,終因營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧:獅子之所以成為營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏而奄奄一息。母獅教育迪奧:獅子之所以成為
16、草原之王,不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn),而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這草原之王,不是因?yàn)闆]有缺點(diǎn),而是因?yàn)橛型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。這則寓言告訴我們則寓言告訴我們( )( )A.A.要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)B.B.干任何事情都不能模仿別人干任何事情都不能模仿別人C.C.每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)D.D.每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的A A(20092009漳州中考)下圖是小雞和小鴨的對(duì)話,從中得出的漳州中考)下圖是小雞和小鴨的對(duì)話,從中得出的正確的啟示是正確的啟示是( )( )A.A.人有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變得自負(fù)人有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)變得自負(fù)B.B.既要看到
17、自己的優(yōu)點(diǎn),也要看既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)到自己的缺點(diǎn)C.C.看到別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生自卑看到別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生自卑心理心理D.D.要善于挖掘自己的潛能要善于挖掘自己的潛能B B“日新又新我常新日新又新我常新”所揭示的道理是所揭示的道理是( )( )A.A.太陽每天升起,開始嶄新的一天太陽每天升起,開始嶄新的一天B.B.我們的學(xué)識(shí)每天在增長我們的學(xué)識(shí)每天在增長C.C.人是不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光人是不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看待自己看待自己D.D.我們每天上學(xué),迎來新的自我我們每天上學(xué),迎來新的自我C C博格斯深知身高只有博格斯深知身高只有1.61.6米的他,要想實(shí)現(xiàn)自己
18、的籃球夢(mèng)想必米的他,要想實(shí)現(xiàn)自己的籃球夢(mèng)想必須發(fā)揮自己個(gè)小靈活的特點(diǎn)。他不顧同伴的嘲笑,投入到艱須發(fā)揮自己個(gè)小靈活的特點(diǎn)。他不顧同伴的嘲笑,投入到艱苦的訓(xùn)練中,最終以靈活多變、快速搶斷、投籃準(zhǔn)確而成為苦的訓(xùn)練中,最終以靈活多變、快速搶斷、投籃準(zhǔn)確而成為了籃球明星了籃球明星把別人眼中的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。上述事例把別人眼中的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。上述事例告訴我們告訴我們( )( )A.A.正確認(rèn)識(shí)自己就要正視自己的長處和短處,拿出勇氣去突正確認(rèn)識(shí)自己就要正視自己的長處和短處,拿出勇氣去突破自己,揚(yáng)長避短破自己,揚(yáng)長避短B.B.不在乎別人的嘲笑,高度評(píng)價(jià)自己不在乎別人的嘲笑,高度評(píng)價(jià)自己C.C.正確認(rèn)識(shí)
19、自己是一個(gè)成年人心理成熟的標(biāo)志之一正確認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)成年人心理成熟的標(biāo)志之一D.D.要認(rèn)識(shí)到自己生命的來之不易要認(rèn)識(shí)到自己生命的來之不易A A小芳是個(gè)很要強(qiáng)的女孩,在班里做什么事都不小芳是個(gè)很要強(qiáng)的女孩,在班里做什么事都不甘落后,經(jīng)常受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。但是,甘落后,經(jīng)常受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。但是,當(dāng)有老師和同學(xué)給她指出錯(cuò)誤時(shí),她總是為自當(dāng)有老師和同學(xué)給她指出錯(cuò)誤時(shí),她總是為自己辯解。對(duì)此,你應(yīng)該告訴小芳己辯解。對(duì)此,你應(yīng)該告訴小芳( )( )A.A.只要能看到自己的優(yōu)點(diǎn)就可以了只要能看到自己的優(yōu)點(diǎn)就可以了B.B.用自己的長處去和別人的短處比用自己的長處去和別人的短處比C.C.人既有優(yōu)點(diǎn)又有
20、缺點(diǎn),要全面地看待自己人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),要全面地看待自己D.D.她的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多她的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多C C在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,小明給自己做出在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,小明給自己做出了如下的了如下的“自畫像自畫像”,你認(rèn)為不正確的是,你認(rèn)為不正確的是( )( )A.A.我心目中的我:自尊自信,充滿陽光我心目中的我:自尊自信,充滿陽光B.B.父母心目中的我:出類拔萃,十全十美父母心目中的我:出類拔萃,十全十美C.C.同學(xué)心目中的我:誠實(shí)守信,熱情開朗同學(xué)心目中的我:誠實(shí)守信,熱情開朗D.D.老師心目中的我:尊敬師長,自立自強(qiáng)老師心目中的我:尊敬師長,自立自強(qiáng)B B巴黎圣母院巴黎圣母院中描寫了一個(gè)敲鐘人
21、,外貌奇丑無比,但他中描寫了一個(gè)敲鐘人,外貌奇丑無比,但他善良、勇敢、熱情,幾乎所有讀者都對(duì)他有好的評(píng)價(jià)。這告善良、勇敢、熱情,幾乎所有讀者都對(duì)他有好的評(píng)價(jià)。這告訴我們?cè)V我們( )( )一個(gè)人美不美不僅是外表,更重要的是內(nèi)在的美一個(gè)人美不美不僅是外表,更重要的是內(nèi)在的美內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用我們要注重提高自己的內(nèi)在素質(zhì)我們要注重提高自己的內(nèi)在素質(zhì)一個(gè)人的外在美比內(nèi)在美更重要一個(gè)人的外在美比內(nèi)在美更重要A.A. B. B. C. C. D. D.A A(20102010南京中考)正確認(rèn)識(shí)自己要南京中考)正確認(rèn)識(shí)自己要求我們(求我們( )A.A.只用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己只用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己B.B.必須認(rèn)同他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)必須認(rèn)同他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)C.C.只用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己只用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己D.D.必須重視集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)必須重視集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)D D 每個(gè)平淡無奇的生命中,每個(gè)平淡無奇的生命中,都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦,而都蘊(yùn)藏著一座豐富的金礦,而正確認(rèn)識(shí)自己就能使我們找到正確認(rèn)識(shí)自己就能使我們找到打開金礦的鑰匙。打開金礦的鑰匙。
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