初一作文課《說真話_抒真情》學法指導(dǎo)教學設(shè)計

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1、初一語文 作文指導(dǎo)《說真話 抒真情》 說真話 抒真情 教學目標: 1、 引導(dǎo)學生體驗說真話、抒真情的意義。 2、 通過敘事練習,引導(dǎo)學生體會如何真切自然地講述一件事。 3、 借鑒范文,引導(dǎo)學生進行片段練習,引導(dǎo)學生真誠地表達感想。 教學步驟: 二次備課區(qū)域 一、 導(dǎo)入 同學們,假如你寫作文既寫不出華麗的辭藻,也寫不出曲折的情節(jié),更寫不出幽默的句子,還有什么辦法使你文章打動人、吸引人嗎?對,就是回到最本真的樣子,一個字“真”,只要你的文章能做到“說真話 抒真情”

2、,同樣找人喜歡! 二、 習作展示:什么是真話? 請同學們評點以下作文中句子,有什么毛??? 1、“…以后你們兩個在一起要好好玩?!眿寢屌牧伺奈业募绨颍乙补怨缘攸c了點頭(一6夏藍陵《續(xù)寫羚羊木雕》) (點評:爸媽的舉動深深傷害了我,我那么容易就釋懷了?那么容易就乖乖地與媽媽心靈對接?) 2、木雕?是什么木雕阿?”萬方一臉無所謂的表情讓我松了一口氣。(一6 楊子烙《續(xù)寫羚羊木雕》) (木雕,深深傷害了萬芳,第二天提起木雕,萬芳會是這樣的反應(yīng)嗎?真實嗎?) 3、我狠狠地抓了一把我手中的木雕,發(fā)泄我心中的痛恨。(一5杜婉婷《續(xù)寫羚羊木雕》) (我是軟弱的,我是害怕父母的,這些舉動符

3、合我的性格嗎?真實嗎?) 4、 于是,爸爸第二天就去了非洲,把所有的店都逛了一次,選了一只羚羊木雕?!职只貋砗?,便說:“……我今天特意去了一趟非洲,左挑右挑,買下了一只新的羚羊木雕,拿去,送你萬芳吧”(一6 周xx《續(xù)寫羚羊木雕》) (非洲,很近嗎?爸媽那么重財輕義,他們會這么做嗎?見是這樣描寫顯然是不真實、不合理的?。? 4、……“啊,媽媽!當時我覺得你就是太陽,就是大海,就是雨露,是多么無私?。浚ㄒ? 陳xx《母愛》)” (我當時真的會想到這些嗎?這樣的聯(lián)想合理嗎?真實嗎?) 5……回到家,看到客廳里的爸爸和媽媽,我再也忍不住了說:“在你們眼中只有金錢,沒有友情,你們可知道意大

4、利薄伽丘說過“友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠贊揚……”(一5 吳嘉盛《續(xù)寫羚羊木雕》)(這段引言可在課本P15出見) (可信嗎?面對父母,你會引用這些文縐縐的名人名言嗎?) 教師總結(jié):這話話顯然不真實!我們來分析“不真實”病因所在: 1、說的話,不符合人物性格特點。 2、寫的事,不符合實際情況。 3、刻畫的細節(jié),不符合人物心理。 4、抒發(fā)的情感太假、太空、失真。 三、寫作指導(dǎo):如何做到“說真話,抒真情” 1、直接抒情。實話實說,直接表達內(nèi)心感受,不要添加任何拔高或美化的成分。 如:歌頌?zāi)赣H,當時你怎么會想到母愛如太陽,如大海,無非就是充滿感動,感受

5、到了媽媽對你的愛,那就直接說: “我當時被媽媽的堅持深深感動了?!薄澳鞘?,我真切地感受到了媽媽的溫暖和慈愛?!薄皨寢?,謝謝你!” 2、變換人稱,情到深處用第二人稱,面對面地表達真情、深情。 如《我的老師》“蔡老師!我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多么的依戀!” 欣賞: 1、 “……爸爸媽媽,你們欣喜的瞬間是否看到我的破碎的心靈……(一5 《羚羊木雕續(xù)寫》陳子勤) 2、“媽媽,你可知道,我當時心里有多暖!”(一6《我的母親》 楊敏琪) 從這些例子出發(fā),引導(dǎo)學生修改自己蒼白的抒情句。 3、把真情蘊含在字里行間,推敲關(guān)鍵詞語和刻畫真情細節(jié)。如推敲體現(xiàn)人物性格的動詞、形

6、容詞、修飾語等,還可以增添一些細節(jié)描寫,如心里活動,神態(tài)描寫等。 如《秋天的懷念》,“躲出去”、“偷偷地停”、“撲”、“抓、“眼邊紅紅的”;如《我的老師》“落”、“迎”、“敲”、“狡猾”。 4、不說假、大、空話。 如:“媽媽,你就是太陽,你就是明星,我愛你!” 可以聯(lián)系國慶征文《中國夢 我的夢》征文出現(xiàn)的問題,糾正假大空的問題。 四、課堂活動:以下活動根據(jù)班級情況任選一種。 活動一:作文互評 下發(fā)國慶征文《中國夢 我的夢》,按下列要求同學們之間互評互改。 1、 格式是否正確。(書信的格式) 2、 找出不真實的句子。 3、 找出假大空的抒情句。 4、 找出真情實感的句子

7、,或是令你感動的“說真話 抒真情”的句子。 活動二:現(xiàn)場練筆 今晚,爸爸媽媽有事都出去了,留我一個在家,很晚了還沒有回來,更令我不安的事,受臺風影響,窗外大風呼嘯,樹木飄搖,此時我害怕極了……(請續(xù)寫) 四、小結(jié) 如何做到“說真話,抒真情”,通過作業(yè)點評和老師的總結(jié),希望同學們記住以下方法: 1、直接抒情。實話實說,直接表達內(nèi)心感受,不要添加任何拔高或美化的成分。 2、變換人稱,情到深處用第二人稱,面對面地表達真情、深情。 3、把真情蘊含在字里行間,推敲關(guān)鍵詞語和刻畫真情細節(jié)。 4、不說假、大、空話。 五、布置作業(yè)。課本p58 第二題。 那一次,我真_____________ 3

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