高中語(yǔ)文 第10課 在橋邊課件 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):53092175 上傳時(shí)間:2022-02-09 格式:PPT 頁(yè)數(shù):35 大?。?.50MB
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1、第第五五單單元元第第1010課課 在在橋橋邊邊應(yīng)用應(yīng)用 體驗(yàn)之旅體驗(yàn)之旅探究探究文本研讀文本研讀整體感知整體感知揣摩領(lǐng)悟揣摩領(lǐng)悟識(shí)記識(shí)記知識(shí)必備知識(shí)必備拓展拓展 閱讀視窗閱讀視窗名家評(píng)論名家評(píng)論美文鑒賞美文鑒賞例例句句(1)濟(jì)南市建工局獲悉下發(fā)通知,要求各施工單位當(dāng)氣濟(jì)南市建工局獲悉下發(fā)通知,要求各施工單位當(dāng)氣溫達(dá)到溫達(dá)到37及以上時(shí),必須及以上時(shí),必須 室外作業(yè)。室外作業(yè)。 (2)由于包括中國(guó)在內(nèi)的多國(guó)投資商退出,巴基斯坦原由于包括中國(guó)在內(nèi)的多國(guó)投資商退出,巴基斯坦原計(jì)劃在卡拉奇市卡西姆港附近建設(shè)的計(jì)劃在卡拉奇市卡西姆港附近建設(shè)的“印度河印度河”煉油廠項(xiàng)煉油廠項(xiàng)目目 不前。不前。辨辨析析停止

2、:不再進(jìn)行;不再實(shí)行。停止:不再進(jìn)行;不再實(shí)行。 停滯:指事物因受某種阻礙而處于原來(lái)狀況下不能繼停滯:指事物因受某種阻礙而處于原來(lái)狀況下不能繼續(xù)發(fā)展前進(jìn)。續(xù)發(fā)展前進(jìn)。例例句句(1)值班醫(yī)生睜開(kāi)睡意值班醫(yī)生睜開(kāi)睡意 的眼,為高熱腹瀉的病人的眼,為高熱腹瀉的病人輸液。輸液。 (2)昏暗的燈光下,只看到一個(gè)昏暗的燈光下,只看到一個(gè) 的影子。的影子。辨辨析析蒙眬:蒙眬:眼睛欲閉又開(kāi)。形容醉態(tài)或睡態(tài)。眼睛欲閉又開(kāi)。形容醉態(tài)或睡態(tài)。模糊,模糊,不分明。不分明。 朦朧:朦朧:月光不明。月光不明。不清楚;模糊。不清楚;模糊。例例句句(1)南京青奧會(huì)南京青奧會(huì) 將舉辦世界青年論壇。將舉辦世界青年論壇。 (2)安

3、寧蟠桃會(huì)明日安寧蟠桃會(huì)明日“開(kāi)園開(kāi)園”, 將組織文藝演將組織文藝演出等多項(xiàng)活動(dòng)。出等多項(xiàng)活動(dòng)。辨辨析析期間:某個(gè)時(shí)期里面。不能單獨(dú)充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ),使期間:某個(gè)時(shí)期里面。不能單獨(dú)充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ),使用時(shí)它的前面必須添加修飾語(yǔ)。如用時(shí)它的前面必須添加修飾語(yǔ)。如“在此期間在此期間”“”“這期這期間間”等。等。 其間:其間:“其其”是個(gè)文言虛詞,可作代詞,有是個(gè)文言虛詞,可作代詞,有“那、那、那個(gè)那個(gè)”的義項(xiàng),的義項(xiàng),“其間其間”也可以理解為也可以理解為“那段時(shí)間里、那段時(shí)間里、那個(gè)時(shí)期中那個(gè)時(shí)期中”,因此,因此“其間其間”一詞可以單獨(dú)充當(dāng)表示時(shí)一詞可以單獨(dú)充當(dāng)表示時(shí)間的狀語(yǔ)。間的狀語(yǔ)。語(yǔ)言現(xiàn)象語(yǔ)言現(xiàn)象分析

4、分析他們替我縫補(bǔ)了腿,給我一他們替我縫補(bǔ)了腿,給我一個(gè)可以坐著的差使。個(gè)可以坐著的差使。點(diǎn)明故事發(fā)生的背點(diǎn)明故事發(fā)生的背景,是二戰(zhàn)之后。景,是二戰(zhàn)之后。當(dāng)我把我上班的結(jié)果報(bào)告他當(dāng)我把我上班的結(jié)果報(bào)告他們時(shí),他們的臉上放出光彩,數(shù)們時(shí),他們的臉上放出光彩,數(shù)字愈大,他們愈加容光煥發(fā)。字愈大,他們愈加容光煥發(fā)。用了揶揄的手法,用了揶揄的手法,飽含諷刺。飽含諷刺。語(yǔ)言現(xiàn)象語(yǔ)言現(xiàn)象分析分析他們喜歡這個(gè)未來(lái)完成他們喜歡這個(gè)未來(lái)完成式,未來(lái)完成式是他們的專(zhuān)式,未來(lái)完成式是他們的專(zhuān)長(zhǎng)長(zhǎng)可是,抱歉得很,這一可是,抱歉得很,這一切都是不準(zhǔn)確的切都是不準(zhǔn)確的用反諷的筆調(diào),表露出用反諷的筆調(diào),表露出“我我”對(duì)這種空洞乏味的差對(duì)這種空洞乏味的差事的不滿和反抗。事的不滿和反抗?!靶聵蛐聵颉奔皩?duì)及對(duì)“新橋新橋”所通過(guò)的人員、車(chē)輛的種種所通過(guò)的人員、車(chē)輛的種種統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)?!靶聵蛐聵颉贝淼聡?guó)戰(zhàn)后代表德國(guó)戰(zhàn)后重建;對(duì)重建;對(duì)“新橋新橋”所通過(guò)的所通過(guò)的人員、車(chē)輛的種種統(tǒng)計(jì)人員、車(chē)輛的種種統(tǒng)計(jì)代代表一種十分不可靠、近乎荒表一種十分不可靠、近乎荒誕和盲目的樂(lè)觀。誕和盲目的樂(lè)觀。應(yīng)用體驗(yàn)之旅應(yīng)用體驗(yàn)之旅見(jiàn)見(jiàn)課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十十)

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