《次北固山下》公開課(教學課件)
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次北固山下 王 灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸失,風正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。,品讀欣賞,背景 介紹,品讀,【注釋】①客路,當指驛道,是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐,故以“客路”與“舟行”相對應。②潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮初升時的景象。③風正,指順風,且風力不大,所以帆是懸掛之形。④殘夜,夜將盡時分,太陽從東方升起,又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠,故稱海日。 ⑤舊年,相對于新年而言,舊年未盡而江上春潮已生,故謂“江春入舊年”。⑥鄉(xiāng)書即家書,指詩人寄給洛陽家中的信;舊謂鴻雁可以傳遞書信,故詩人有托書于歸雁之意。按:鴻雁傳書,實無其事?!稘h書·蘇武傳》載:蘇武被匈奴扣留19年,漢使求蘇武,單于謊稱武已死,后漢使得密報,知武在某澤中,于是也謊稱漢天子在上林苑射落一只大雁,腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信,單于無可奈何,只好放還蘇武。,次北固山下 王 灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸失,風正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。,品讀鑒賞,簡評,王灣(693~751),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽尉。王灣博學工詩,詩雖流傳不多,但在詩壇亨名甚大。,作者簡介,作者 簡介,1、詩人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不見的,為什么詩一開頭就提到“客路”呢?這是詩人的想像,表明船到鎮(zhèn)江后,還要乘驛車到別的地方去,已暗含旅途奔波之意。2、“潮平兩岸闊,風正一帆懸”是詩人在何時何地見到的景象?你能想像出船行的圖景嗎?為什么要特別提到“潮平”?在天將明未明之時,在船接近目的地即北固山的長江之中。 “潮平”一語為下句中“江春”一語作鋪墊。,詩歌鑒賞,3、這個“舊年”指的是一年中哪一段時間?殘冬臘月,4、為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?由于新年將到,這正是家人團聚之時,而自己旅食他鄉(xiāng),久不得歸,自然想到要借大雁給他傳遞家書。,詩歌鑒賞,名句分析,“海日生殘夜,江春入舊年。”,1、這兩種景象有相同的地方嗎?,提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替。(都描寫了時序交替中的景物。),2、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關嗎?,提示:白日和黑夜的交替,新年和舊年的交替——如此一天一天地過去,一年一年地過去,而詩人依舊在外奔波,不得回鄉(xiāng),怎能不產生鄉(xiāng)愁呢?,名句賞析,“海日生殘夜,江春入舊年” 有導出結尾一聯(lián)的作用,跟詩人的鄉(xiāng)愁有關。海日生殘夜,將驅盡黑暗;江春,那江上景物所表現(xiàn)的“春意”,闖入舊年,將趕走嚴寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力。,潮平兩岸闊,風正一帆懸。 春潮涌漲,放眼望去,江面似乎與江岸平了,船上的人視野也開闊了?!帮L正一帆懸”愈見精彩,“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風,又是和風,帆才能“懸”。寫景極為傳神。,次北固山下 王 灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸失,風正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。,背朗詩歌,古詩 新唱,- 配套講稿:
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