部編版四年級上冊語文一課一練-6《蝙蝠和雷達》.doc

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部編版四年級上冊語文一課一練-6《蝙蝠和雷達》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共7題；共30分) 1. （1分）看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。 zhēn gu fng x shuāi ru ru nn _______ _______ _______ _______ bǔ tiē zh y zhng zhng q sh _______ _______ _______ 2. （1分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jiāng jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jiāng jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 3. （1分）讀音節(jié)，寫詞語。 diǎn lǐ_______ zhng xi_______ yǎn zu_______ dn shēng_______ bīn k_______ 4. （4分）照樣子，寫詞語。 （1）霧蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬來爬去（來去） 123 （4）躡手躡腳（ABAC式） 123 5. （4分）選擇關聯(lián)詞填空 如果……就…… 哪怕……也…… 因為……所以…… （1）1我的作業(yè)沒做完，2遭到老師的批評。 （2）1基本動作沒有學會，2決不要急著學驚險動作。 （3）1雨再大，路再滑，我們2要按時到達目的地。 6. （5分）我能根據(jù)課文內容連線。 裝雷達的夜航飛機 蝙蝠的嘴 雷達的天線 蝙蝠發(fā)出的超聲波 無線電波 夜間飛行的蝙蝠 熒光屏 蝙蝠的耳朵 7. （14分）課外閱讀。 蝙 蝠 我們常常會在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的動物。它們一邊飛，一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋（lu），顏色褐黑，頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會走路。更奇特的是，它不像鳥類那樣產卵孵化成幼鳥，而是胎生。生下來的幼蝙蝠吃母乳長大。因此它是世界上唯一會飛行的哺乳動物。 蝙蝠其貌不揚，但心地善良，是人類的好朋友。 蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對農作物有害的昆蟲的能力叫人驚嘆。一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只害蟲。由此看來，蝙蝠是對人類極有益處的動物。 蝙蝠視力很差，但是在將要碰到物體時就會改變飛行的方向，絕不與任何物體相撞。這是因為它能用超聲波定位。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它身價百倍，成為現(xiàn)代仿生學研究的對象。 （1）給劃線字選擇正確的讀音。 類似（s sh）_______哺乳（rǔ lǔ）_______捕食（pǔ bǔ）_______益處（y y）_______ （2）在文中找出下列詞語的反義詞。 美麗—_______眾多—_______ （3）第3自然段在結構上屬于_______段，起到了_______的作用。 （4）第4自然段作者運用了_______的說明方法，充分說明了蝙蝠有_______的能力。 （5）短文第2自然段中說蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段說蝙蝠“奇特”指的又是什么？ （6）為什么說蝙蝠是人類的好朋友？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共7題；共30分) 1-1、 2-1、答案：略 2-2、答案：略 2-3、 2-4、答案：略 2-5、答案：略 2-6、答案：略 2-7、 2-8、 2-9、 2-10、 2-11、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、