贛南版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷(二) 全國(guó)通用.doc
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贛南版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷(二) 全國(guó)通用 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題;共20分) 1. (2分)“齜牙咧嘴”音節(jié)完全正確的一組是( ) A . cī y liě zuǐ B . zī y liě zuǐ C . zī y lěi zuǐ D . cī y liě zuǐ 2. (2分)下面詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是( )。 A . 悠閑的樣子 B . 神經(jīng)松弛 C . 可笑的姿態(tài) D . 目光緊張 3. (2分)下列成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 A . 他全神貫注地看著課本,沒(méi)有聽(tīng)到外面的敲門(mén)聲。 B . 天外有天,人外有人,你豈可如此顧影自憐? C . 長(zhǎng)江三峽美麗又迷人,一直是我心馳神往的地方。 D . 我仔細(xì)一看,海里的那個(gè)龐然大物原來(lái)是一頭巨鯨。 4. (2分)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是( ) A . 演秦 感受 樂(lè)器 B . 鋼琴 鳥(niǎo)嗚 敲打 C . 朝濕 翅膀 鼻子 D . 水溝 聰明 忽然 5. (2分)用成語(yǔ)代替下面句子中的“xx很多”不恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是( ) A . 廣場(chǎng)上人很多。(人山人海) B . 商店里的各種商品很多。(琳瑯滿目) C . 來(lái)聽(tīng)講座的人真多。(座無(wú)虛席) D . 這家公司擁有很多人才。(高朋滿座) 6. (2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的,但要有度,不要有攀比或驕傲。 B . 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問(wèn)題的情景。 C . 為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。 D . 也許我們不能復(fù)制馬云的成功,但是他的夢(mèng)想、他的努力卻是每個(gè)人都可以復(fù)制的。 7. (2分)下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是( ) ①你才能真正懂得讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)。 ②讀教科書(shū),在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。 ③所謂讀書(shū),不只是讀教科書(shū)。 ④但是,只有超越了讀教科書(shū)的階段,把讀書(shū)變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。 ⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。 A . ③②④⑤① B . ③②⑤④① C . ⑤③②④① D . ③①②④⑤ 8. (2分)給加下劃線的字選擇正確的解釋,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 不拘一格( ) A . 劃分成德空欄和框子。 B . 規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn)。 C . 阻礙,限制。 9. (2分)下面句子中表述內(nèi)容與原著不一致的一項(xiàng)是( ) A . 《小王子》中小王子問(wèn)“我”綿羊吃不吃帶刺的花,“我”敷衍他,他氣哭了,“我”安慰他說(shuō)要給綿羊畫(huà)個(gè)嘴套。 B . 《城南舊事》中英子把秀貞和妞兒送到火車站后就發(fā)燒病倒了,在醫(yī)院里昏迷十多天才醒了過(guò)來(lái)。 C . 《草房子》中秦大奶奶為了撈油麻地小學(xué)的一只南瓜不幸淹死,人們自發(fā)組成了油麻地有史以來(lái)最壯觀的送葬隊(duì)伍。 D . 《夏洛的網(wǎng)》中夏洛在威爾伯回谷倉(cāng)前對(duì)它說(shuō),一只蜘蛛不能只想著捕捉和吃蒼蠅,而應(yīng)通過(guò)幫助他人提升生命的價(jià)值。 10. (2分)下列表述有誤的一項(xiàng)是( ) A . 《爸爸的花兒落了》是小說(shuō)《呼蘭河傳》中的部分內(nèi)容。 B . 英國(guó)作家笛福的《魯濱孫漂流記》主要寫(xiě)的是魯濱孫流落荒島的一段生活經(jīng)歷。 C . 《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。 D . 江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭等都是革命小說(shuō)《紅巖》中的人物。 二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共10分) 11. (3分)根據(jù)情境提示寫(xiě)句子。 (1)《小兒垂釣》中“路人借問(wèn)遙招手”的原因是:_______。(填詩(shī)句) (2)蘋(píng)蘋(píng)學(xué)習(xí)很努力,老師經(jīng)常鼓勵(lì)她說(shuō):“欲窮千里目,_______?!? (3)俗話說(shuō)得好:“十年樹(shù)木,_______。培養(yǎng)一個(gè)人才可不是一件容易的事。 (4)“不以規(guī)矩,_______”這句話告訴我們應(yīng)該遵守規(guī)則。 12. (4分)按原文或要求填空。 (1)_______,江船火獨(dú)明。 (2)_______,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 (3)又送王孫去,_______。 (4)_______,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 (5)未至,道渴而死。_______。 (6)日初出大如車蓋,及日中則如盤(pán)盂,_______。 (7)_______,始于足下。 (8)_______。擇其善者而從之,其不善者而改之。 (9)兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”孰:_______;知:_______;句意:_______。 (10)人的天職在于_______(哥白尼) (11)被稱為我國(guó)最大的、古典藝術(shù)寶庫(kù)的著名石窟是_______。 (12)我國(guó)古典四大名著分別是_______、_______、_______、_______。 (13)《南門(mén)立木》的故事講的是_______講誠(chéng)信。 (14)我的伯父魯迅先生是一個(gè)_______的人。 13. (3分)在《西游記》中,孫悟空有以下幾個(gè)名號(hào)。請(qǐng)選擇一個(gè),結(jié)合具體故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)得名的緣由。 A.美猴王 B.弼馬溫 C.齊天大圣 D.孫行者 E.斗戰(zhàn)勝佛 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共20分) 14. (20分)我來(lái)設(shè)計(jì) (1)保護(hù)地球人人有責(zé),4月22日是世界地球日,請(qǐng)你以環(huán)保為主題,設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 (2)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!边@是有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)兩條鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的宣傳語(yǔ)。 (3)親愛(ài)的同學(xué)們,為了擴(kuò)大我校的知名度,我校準(zhǔn)備到電視臺(tái)做一則廣告,校長(zhǎng)想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師,為這則廣告設(shè)計(jì)一句廣告詞。同學(xué)們,愿意為咱們學(xué)校獻(xiàn)出你們的智慧嗎? (4)畢業(yè)在即,請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫(xiě)一句贈(zèng)言,并選用一首古詩(shī)中的名句來(lái)表達(dá)你們之間的依依惜別之情。(句中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名) 四、 閱讀理解 (共2題;共14分) 15. (7分)課內(nèi)閱讀。 余嘗謂:讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?(宋 朱熹) (1)解釋下列下劃線的字詞。 ①余嘗謂_______ ②心不在此_______ ③卻只漫浪通讀_______ ④心到最急_______ (2)用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。 ①心不在此,則眼不看仔細(xì)。 ②心既到矣,眼口豈不到乎? (3)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )。 A . “三到之中?心到最急”"的原因是:心到,眼、口才能到。 B . 文段闡述了怎么讀書(shū)的問(wèn)題,其中心到最重要。 C . 文段告訴我們讀書(shū)要高度集中注意力,這樣不僅能夠加快 16. (7分)課外閱讀。 南海明珠 位于我國(guó)南海的海南島是祖國(guó)的第二大島,那里物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美,被譽(yù)為“南海明珠”。 島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園,腰果、芒果、荔枝,在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭;海參、大龍蝦等水產(chǎn)不計(jì)其數(shù);石油、鐵礦和天然氣等礦藏也非常豐富。 高高的五指山挺立在海南島中部,山上熱帶樹(shù)木郁郁蔥蔥,四季常青。由山間小溪匯成的萬(wàn)泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。 海南島,真是一顆名副其實(shí)的“南海明珠”。 (1)根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 無(wú)法計(jì)算數(shù)目,形容極多。_______ 名稱或名聲與實(shí)際相符合。_______ (2)海南島被譽(yù)為“南海明珠”的原因是 A . 海南島在祖國(guó)的最南端。 B . 海南島位于南海,那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。 C . 海南島是個(gè)令人向往的地方。 (3)第2自然段主要寫(xiě)海南島_______;第3自然段通過(guò)對(duì)_______、_______、_______的描寫(xiě),突出海南島_______。 (4)文中_______是相呼應(yīng)的句子。 五、 作文 (共1題;共5分) 17. (5分)習(xí)作百花園。 “‘你瞧,他們?cè)谶@里啦?!D壤_(kāi)了帳子?!碑?dāng)桑娜拉開(kāi)帳子以后,會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢? 要求:以“續(xù)寫(xiě)《窮人》”為題,展開(kāi)合理的想象,續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事,不少于500字。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共10分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 12-8、 12-9、 12-10、 12-11、 12-12、 12-13、 12-14、 13-1、 三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共20分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 閱讀理解 (共2題;共14分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 五、 作文 (共1題;共5分) 17-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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