人教版（新課程標準）2017-2018學年五年級下冊語文第27課《與象共舞》同步練習.doc

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人教版（新課程標準）2017-2018學年五年級下冊語文第27課《與象共舞》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共20題；共71分) 1. （1分）認真讀下面的句子，將句中劃線的部分用恰當的詞語替換。 大象慢慢地從人群中走過來，它們舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽地在人與人之間找落腳點。_______ 2. （6分）照樣子，找出課文中四個字的詞寫一寫。 例：熟視無睹、_______、_______、_______、_______、_______、_______ 3. （6分）給下列劃線字選擇正確的讀音。 松馳_______（ch c） 按摩_______（m mō） 彬_______（bīnɡ bīn）彬有禮 紳_______（shēn shēnɡ）士 氣氛_______（fēn fn） 尷_______（ɡānɡ ɡān）尬 4. （6分）比一比，組詞。 馳_______ 弛_______ 煉_______ 練_______ 申_______ 紳_______ 5. （1分）按要求改句子。 象是泰國的國寶。(改成感嘆句) _______！ 6. （6分）選擇正確的讀音。 氣氛_______fēn fn 混_______雜hǔn hn 比較_______jiǎo jio 按摩_______m mō 踮_______腳diǎn din 沖_______鋒chnɡ chōnɡ 7. （5分）按要求寫句子。 ①在泰國公路邊，有一群大象正在悠閑地散步。（縮句） ②沒有人不說象是一種聰明而有靈氣的動物。（改為肯定句） ③泰國人對大象存有親切的感情，一點兒也不奇怪。（改為反問句） 8. （1分）讀句子，填空。 大象曾經馱著武士沖鋒陷陣，攻城守壘；曾經以一當十、以一抵百地為泰國人做工服役。 這句話說_______。 9. （1分）按要求改句子。 泰國人對大象存有親切的感情，一點兒也不奇怪。(改成反問句) _______？ 10. （4分）選擇正確的字義。 熟：A.植物的果實等完全長成(跟“生”相對)。 B.加工制造或鍛煉過的。 C.因常見或常用而知道得清楚。 D.熟練。 E.程度深。 F.(食物)燒煮到可以食用的程度。 熟視無睹_______ 熟能生巧_______ 深思熟慮_______ 熟皮子_______ 11. （1分）認真讀下面的句子，將句中劃線的部分用恰當的詞語替換。 大象對人群已經雖然經?？匆姡瑓s跟沒看見一樣 ， 它會對你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續(xù)走他自己的路。_______ 12. （1分）運用提示的修辭方法，把句子表達得更生動。 大象搖著它_______的大耳朵，不慌不忙地走路。(比喻) 13. （1分）按要求改句子。 據說象是一種聰明而有靈氣的動物。(縮句) _______。 14. （6分）我能寫詞語。 gān g m dǔ n m sōng ch q fēn bīn bīn _______ _______ _______ _______ _______ _______ 15. （1分）認真讀下面的句子，將句中劃線的部分用恰當的詞語替換。 大象竟然優(yōu)雅得像一個文雅而有禮貌的紳士。_______ 16. （5分）幫小象將排列混亂的句子整理好，在橫線上填上序號吧！ _______有趣的是，它偶爾也會和人開開玩笑。 _______脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉了一圈。 _______有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來。 _______然后卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。 _______才不慌不忙地回到那位女士身邊，把皮鞋還給了她。 17. （8分）補充詞語。 小心_______ _______起舞 沖_______陷_______ 以_______當_______ 搖頭_______腦 彬彬_______ 18. （5分）對號入座。 親熱 親切 親密 ①泰國人對大象有著_______的感情，一點不奇怪。 ②在泰國，人與大象的關系非常_______。 ③偶爾，大象也會_______地和人開開玩笑。 偶爾 偶然 ④大象_______也會和人開開玩笑。 ⑤我_______看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然后卷著皮鞋悠然而去。 19. （1分）運用提示的修辭方法，把句子表達得更生動。 一只小鳥飛上枝頭，_______。(擬人) 20. （5分）概括課文《與象共舞》的主要內容。 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 21. （4分）閱讀下文，回答問題。 最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。 （1）聯系上下文解釋詞語。 ①翩翩起舞：_______。 ②陶醉：_______。 （2）用波浪線畫出這一段的中心句。這段話的敘述方式是_______（先概述再具體敘述/先講原因再講結果）。 （3）把具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺”的句子畫上“_______”。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共20題；共71分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 21-1、 21-2、 21-3、