《高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題整合高頻突破 專題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu) 1.1 細(xì)胞的分子組成課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題整合高頻突破 專題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu) 1.1 細(xì)胞的分子組成課件 新人教版（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二部分專題整合高頻突破專題一細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)第1講細(xì)胞的分子組成-4-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練1.蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)和功能 -5-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練2.核酸與蛋白質(zhì)之間的關(guān)系 -6-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練3.DNA多樣性、蛋白質(zhì)多樣性、生物多樣性的關(guān)系 -7-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練4.易忽略的相關(guān)問題(1)環(huán)狀肽與鏈狀肽的區(qū)別主要集中在肽鍵數(shù)(失水?dāng)?shù))上,由于環(huán)狀肽是首尾相接,所以一般情況下,肽鍵數(shù)(失水?dāng)?shù))與氨基酸數(shù)相等。特殊情況下,兩個氨基酸R基之間也可能出現(xiàn)脫水縮合。(2)DN
2、A一般是雙鏈結(jié)構(gòu),也有環(huán)狀的,如質(zhì)粒、線粒體和葉綠體中的DNA。RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),也有其他類型的結(jié)構(gòu),如雙鏈結(jié)構(gòu)。(3)真核生物的mRNA一般情況下在細(xì)胞核中完成合成和加工,成熟后從核孔中出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。(4)1個tRNA中含有1個反密碼子,而不能認(rèn)為其只含有3個堿基。(5)rRNA參與核糖體的構(gòu)成,且具有催化肽鍵形成的作用。-8-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練思維拓展思維拓展蛋白質(zhì)與核酸的概念圖轉(zhuǎn)換-9-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練(1)圖1是通過蛋白質(zhì)與核酸間的關(guān)系構(gòu)建的概念圖,判斷的依據(jù)是中心法則。圖中A、B、C依次為DNA、mRNA和蛋白質(zhì),
3、X代表的元素為N、P,Y代表的元素中一定有N,也可能含有其他元素,單體a、b、c依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。(2)圖2是通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)中化合物的元素組成構(gòu)建的概念圖,判斷的依據(jù)是染色體和細(xì)胞膜的物質(zhì)組成。圖中甲、乙、丙分別是DNA、蛋白質(zhì)和磷脂。-10-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練運(yùn)用圖形分析解讀蛋白質(zhì)與核酸的關(guān)系圖甲表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系,圖乙是圖甲中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖。下列敘述正確的是()-11-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練A.圖乙表示的物質(zhì)是圖甲中的aB.圖甲中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和PC.C由m個氨基酸構(gòu)成,
4、含n條肽鏈,其中有z個環(huán)狀多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)個D.圖甲中過程堿基配對方式完全相同 答案解析解析關(guān)閉根據(jù)圖甲分析可知,A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白質(zhì)。過程分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。單體a、b、c分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸。圖乙表示的物質(zhì)是圖甲中的b,A項(xiàng)錯誤。圖甲中的X表示的元素是N和P,Y表示的元素是N,B項(xiàng)錯誤。設(shè)環(huán)狀多肽的氨基酸總數(shù)為x,則環(huán)狀多肽完全水解共需要水分子為x;其他肽鏈數(shù)為(n-z),氨基酸數(shù)為(m-x),則完全水解其他肽鏈需要水分子數(shù)為氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(m-x)-(n-z),因此完全水解C共需要水分子數(shù)=(m-x)-(n-z)+x
5、=m-n+z,C項(xiàng)正確。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對方式不完全相同,D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉C -12-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練解題模板解題模板解答圖形題關(guān)鍵是找準(zhǔn)突破點(diǎn)。本題中的圖甲右側(cè)部分體現(xiàn)的是中心法則,結(jié)合儲備知識可得知A、B、C依次是DNA、RNA和蛋白質(zhì)。突破圖乙的關(guān)鍵是觀察五碳糖的2號碳原子上有一個OH,說明是核糖,從而確定該化合物為核糖核苷酸。-13-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練1.下列敘述錯誤的是()A.DNA與ATP中所含元素的種類相同B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細(xì)
6、菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 答案解析解析關(guān)閉DNA和ATP的元素組成都為C、H、O、N、P,A項(xiàng)正確;tRNA 一端的三個堿基可以與mRNA上的密碼子配對,稱為反密碼子,一個tRNA只有一個反密碼子,B項(xiàng)正確;每種病毒體內(nèi)只有一種核酸(DNA或RNA),T2噬菌體的核酸為DNA,其基本組成單位為脫氧核苷酸,C項(xiàng)正確;細(xì)菌為原核生物,僅有核糖體,無線粒體等其他細(xì)胞器,D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉D-14-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練2.下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學(xué)組成關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是()A.a的種類約有20種,因R基的不同而不同,b的種類有8種B
7、.線粒體和植物細(xì)胞的葉綠體中也有大量B物質(zhì)C.人的遺傳物質(zhì)是BD.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同 答案解析解析關(guān)閉染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),DNA中含C、H、O、N、P元素,蛋白質(zhì)含C、H、O、N等元素,所以B是DNA,A是蛋白質(zhì),a是氨基酸,b是脫氧核苷酸。脫氧核苷酸的種類有4種,A項(xiàng)錯誤;線粒體和植物細(xì)胞的葉綠體中有少量的DNA,B項(xiàng)錯誤;人的遺傳物質(zhì)是DNA,C項(xiàng)正確;人體不同細(xì)胞(成熟紅細(xì)胞除外)中DNA是相同的,但由于細(xì)胞的分化,不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不同,D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉C -15-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練3.(2017江蘇)下列
8、關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 ()A.-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有8個肽鍵B.蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng) 答案解析解析關(guān)閉環(huán)狀八肽分子中含有8個肽鍵,A項(xiàng)正確。蛋白質(zhì)也可能只由1條肽鏈構(gòu)成,B項(xiàng)錯誤。蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變,發(fā)生斷裂的是二硫鍵或氫鍵,肽鍵沒有斷裂,C項(xiàng)錯誤。變性的蛋白質(zhì)肽鍵沒有被破壞,依然可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),所以D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉A-16-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練命題點(diǎn)二組成細(xì)胞的元素、水和無機(jī)鹽1.用元素觀點(diǎn)分析問題(1)元素來源組成
9、細(xì)胞的元素全部來自無機(jī)環(huán)境,這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性。(2)從元素含量上判斷物質(zhì)氧化分解時釋放能量的多少脂肪中氫的相對含量多于糖類,因此等質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解時,脂肪消耗的氧氣多,產(chǎn)生的水多,釋放的能量也多。-17-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練(3)研究化合物中元素轉(zhuǎn)移方向的常用方法同位素標(biāo)記法教科書中同位素應(yīng)用實(shí)例歸納如下:-18-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練2.與水相關(guān)的知識整合(1)用衍射法歸納生物體內(nèi)的水 -19-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練(2)水分含量與新陳代謝、生物抗逆性的關(guān)系細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值越
10、大,生物新陳代謝越旺盛,其抗逆性越弱;該比值越小,生物新陳代謝越緩慢,其抗逆性越強(qiáng)。(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用種子的貯存:曬干種子是為了減少其中自由水的含量,降低種子的代謝速率,延長種子的壽命。低溫環(huán)境下減少對花卉澆水,可提高花卉對低溫的抗性。-20-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練3.無機(jī)鹽代謝與其功能整合 -21-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練思維拓展思維拓展元素的含量及分布的差異鮮重下細(xì)胞中含量最多的元素是O,原子數(shù)量最多的是H。脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,其中性激素、膽固醇和脂肪只含C、H、O,磷脂還含有N、P。蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N,但有些蛋白質(zhì)還含
11、有其他元素,如T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中還含有S,血紅蛋白中還含有Fe。-22-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練依據(jù)細(xì)胞含水量與新陳代謝的關(guān)系解答相關(guān)問題冬季來臨時,隨著氣溫逐漸降低,植物體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒的能力逐漸增強(qiáng)。右上圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化的關(guān)系圖。請根據(jù)圖推斷,下列有關(guān)說法錯誤的是()-23-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練A.冬季來臨時,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降D.隨著溫度
12、緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗 答案解析解析關(guān)閉 呼吸速率下降的主要原因是溫度過低導(dǎo)致酶活性降低,A項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉A-24-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練解題模板解題模板解答此類試題需掌握細(xì)胞內(nèi)水分變化的規(guī)律。(1)當(dāng)自由水所占比例升高時,生物體代謝旺盛,生長迅速,如干種子內(nèi)所含的水分主要是結(jié)合水,干種子只有吸足水分獲得大量自由水,才能進(jìn)行旺盛的生命活動。(2)當(dāng)自由水比例下降時,代謝強(qiáng)度就會下降,抗寒、抗旱的能力提高。旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力,生理原因之一就是旱生植物結(jié)合水含量較高。-25-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突
13、破題組訓(xùn)練1.下列有關(guān)水的說法,錯誤的是()A.休眠或越冬的植物體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值下降B.水是光合作用的反應(yīng)物,也是有氧呼吸的產(chǎn)物C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基D.在滲透作用過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散 答案解析解析關(guān)閉代謝旺盛的植物體內(nèi)自由水的含量高,A項(xiàng)正確;水在光合作用的第一階段被分解成O2和H,有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水,B項(xiàng)正確;氨基酸脫水縮合過程中,一個氨基酸羧基上的羥基與另一個氨基酸氨基上的氫結(jié)合生成水,C項(xiàng)正確;在滲透作用過程中,水分子從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散,D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉D-26-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題
14、組訓(xùn)練2.(2017江西九江聯(lián)考)無機(jī)鹽對于維持生物體正常的生命活動具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.Mg能參與葉綠體內(nèi)各種光合色素的合成B.人體缺Fe會影響正常的有氧呼吸過程C.無機(jī)鹽在人體內(nèi)含量極少,大多以離子形式存在D.細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓主要由K+維持 答案解析解析關(guān)閉 Mg參與葉綠素的合成,不參與葉黃素和胡蘿卜素的合成;人體缺Fe將影響血紅蛋白的合成,進(jìn)而影響氧氣的運(yùn)輸,最終影響正常的有氧呼吸過程;細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓主要由K+維持,細(xì)胞外液的滲透壓主要由Na+和Cl-維持。 答案解析關(guān)閉A-27-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練3.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,
15、正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高B.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動作電位時比靜息電位時高D.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前高 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-28-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練命題點(diǎn)三糖類、脂質(zhì)的種類和作用1.糖類的合成場所、種類及相互關(guān)系(1)合成場所:葉綠體(葡萄糖、淀粉)、高爾基體(纖維素)、肝臟(肝糖原)和肌肉(肌糖原)。(2)種類及相互關(guān)系-29-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練(3)有關(guān)糖類的注意事項(xiàng)幾乎
16、所有單糖及麥芽糖和乳糖都是還原糖。多糖的單體都是葡萄糖,但二糖并不都是由葡萄糖組成的,如蔗糖是由葡萄糖和果糖組成的。并非所有的糖都能作為人類的能源物質(zhì),如纖維素。-30-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練2.脂質(zhì)的合成場所、種類及生理功能(1)脂質(zhì)的合成部位主要是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(2)種類及生理功能-31-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練3.能源物質(zhì)歸類分析(1)供能過程(2)幾個“能源”主要能源物質(zhì):葡萄糖。儲存能量的物質(zhì):脂肪是主要的儲能物質(zhì),此外,還有淀粉(植物)和糖原(動物)。直接能源物質(zhì):ATP。最終能量來源:太陽光能。-32-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題
17、型突破題組訓(xùn)練4.四大類有機(jī)化合物之間的關(guān)系 -33-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練思維拓展思維拓展細(xì)胞中的化學(xué)元素與化合物歸納 -34-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練辨析糖類和脂質(zhì)的元素組成、生理作用及其特點(diǎn)下表所示是糖類、脂肪組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論中,不正確的是()A.質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時,糖類耗氧少B.質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時,脂肪產(chǎn)生的能量多C.脂肪、糖類在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2OD.脂肪是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì) 答案解析解析關(guān)閉解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分生物體內(nèi)“主要能源物質(zhì)”與“主要儲能
18、物質(zhì)”。在相同質(zhì)量的糖類和脂肪中,脂肪的含氧量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而氫的含量較糖類的多,所以徹底氧化分解時,脂肪釋放的能量多,產(chǎn)生的水多,消耗的O2多。脂肪、糖類的組成元素都是C、H、O,在體內(nèi)的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O。糖類是主要能源物質(zhì),脂肪是主要儲能物質(zhì)。 答案解析關(guān)閉 D-35-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練解題模板解題模板解答與糖類和脂質(zhì)相關(guān)的試題時,除了要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,還要理解二者在能量供應(yīng)方面的差異。(1)有機(jī)物中C、H、O三種元素的含量不同,故同等條件下,不同的有機(jī)物氧化時消耗的O2量不同,釋放的熱量不同。脂肪中C、H含量多,氧化分解時耗氧量最多,釋放的
19、熱量也最多(有氧呼吸第三階段是H+O2H2O+能量,因此H越多,消耗的O2越多,釋放能量越多),其次是蛋白質(zhì),最后是糖類。-36-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練(2)各種物質(zhì)供能特點(diǎn)不同。糖類和脂肪都可以作為儲能物質(zhì),但兩者又有區(qū)別。糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),脂肪是生物體中主要的儲能物質(zhì)。糖類中的糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)。蛋白質(zhì)也能夠氧化分解供能。人體中首先供能的物質(zhì)是糖類,當(dāng)糖類供能不足時,再依次動用脂肪和蛋白質(zhì)供能。-37-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練1.下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是()
20、A.都能被相應(yīng)的酶水解B.都是水溶性物質(zhì)C.都含C、H、O、N這4種元素D.都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì) 答案解析解析關(guān)閉淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸都是大分子有機(jī)物,都能被相應(yīng)酶催化水解,A項(xiàng)正確;脂肪不溶于水,B項(xiàng)錯誤;淀粉和脂肪只含有C、H、O三種元素,C項(xiàng)錯誤;核酸不能作為能源物質(zhì),D項(xiàng)錯誤 答案解析關(guān)閉A-38-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練2.脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi),在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下列敘述與脂質(zhì)相符的是()A.構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O、N四種B.磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的生物膜中都含有磷脂C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)D.固醇類物
21、質(zhì)對生物的生命活動起營養(yǎng)、調(diào)節(jié)等作用 答案解析解析關(guān)閉 構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O,有些含有N和P,A項(xiàng)錯誤;磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分,所有的生物膜中都含有磷脂,磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,B項(xiàng)錯誤;糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì),C項(xiàng)錯誤;固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D,膽固醇、維生素D對生物的生命活動起營養(yǎng)作用,性激素具有調(diào)節(jié)作用,D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D-39-命題點(diǎn)一命題點(diǎn)二命題點(diǎn)三整合提升題型突破題組訓(xùn)練3.(2017福建廈門模擬)人肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)的形式分泌到細(xì)胞外。下列敘述正確的是 ()
22、A.VLDL的合成與核糖體無關(guān)B.VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量D.VLDL分泌到細(xì)胞外依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性 答案解析解析關(guān)閉VLDL 是脂肪和蛋白質(zhì)的復(fù)合物,蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,A項(xiàng)錯誤; VLDL是大分子化合物,以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,B項(xiàng)錯誤;肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原的合成會降低血糖濃度,分解成葡萄糖進(jìn)入血液會升高血糖濃度,C項(xiàng)正確;VLDL分泌到細(xì)胞外是以胞吐的方式,依賴于細(xì)胞膜的流動性,D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉C-40-失分誤區(qū)1失分誤區(qū)2失分誤區(qū)3對生物多樣性的直接原因與根本原因等辨識不清防范策略防范策略(1)生物多樣性的直接原因與根
23、本原因:直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性,根本原因是DNA的多樣性。(2)蛋白質(zhì)與多肽的多樣性:多肽的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān),蛋白質(zhì)的多樣性除與此有關(guān)外,還與肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。-41-失分誤區(qū)1失分誤區(qū)2失分誤區(qū)3防范演練防范演練1下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成以及相互關(guān)系圖。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是()EG發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核GB發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成B的肽鏈具有多樣性的直接原因是b的種類、數(shù)目和排列次序不同B具有多種重要功能的本質(zhì)原因是E中的e排列順序不同b和e的種類各有4種A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉分析題圖可知:b為氨基酸,B為蛋白質(zhì)。e為脫氧核
24、苷酸,E為DNA,G為mRNA。EG為轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核,正確;GB為翻譯過程,發(fā)生的場所為細(xì)胞質(zhì),正確;b(氨基酸)種類、數(shù)目和排列次序的不同,導(dǎo)致了構(gòu)成B的肽鏈具有結(jié)構(gòu)的多樣性,正確;E(DNA)中的e(脫氧核苷酸)的排列順序不同,導(dǎo)致了E(DNA)的多樣性,也是決定B(蛋白質(zhì))具有多種重要功能的本質(zhì)原因,正確;生物體中組成蛋白質(zhì)的b(氨基酸)約有20種,e(脫氧核苷酸)有4種,錯誤。故D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D-42-失分誤區(qū)1失分誤區(qū)2失分誤區(qū)3對組成細(xì)胞的化學(xué)元素的含量和作用界定不清防范策略防范策略(1)細(xì)胞內(nèi)含量(占細(xì)胞鮮重)最多的元素是O,占細(xì)胞干重百分比最高的元素
25、是C。(2)大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無論是大量元素還是微量元素,都是生物體必需的元素,對于維持生物體的生命活動都起著非常重要的作用。-43-失分誤區(qū)1失分誤區(qū)2失分誤區(qū)3防范演練防范演練2下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是()A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 答案解析解析關(guān)閉不同的元素有不同的作用,在細(xì)胞內(nèi)一種元素的作用不能被別的元素替代,A項(xiàng)錯誤;脫氧核苷酸由C、H、O、N和P五種元素組成,脂肪酸由C、H和O三種元素組成,
26、B項(xiàng)錯誤;主動運(yùn)輸使細(xì)胞能對外界物質(zhì)有選擇地吸收和排出,能維持細(xì)胞內(nèi)元素的平衡,C項(xiàng)正確;微量元素雖然含量極少,但卻是維持正常生命活動不可缺少的,也非常重要,D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉C -44-失分誤區(qū)1失分誤區(qū)2失分誤區(qū)3不能準(zhǔn)確把握組成細(xì)胞的化合物的概念防范策略防范策略(1)脂肪與脂質(zhì):脂肪是脂質(zhì)中的一類物質(zhì),脂質(zhì)除包括脂肪外,還包括磷脂和固醇。(2)蛋白質(zhì)水解與變性:蛋白質(zhì)水解是在蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)中的肽鏈之間的化學(xué)鍵和部分肽鍵被破壞,得到多肽和氨基酸的過程,蛋白質(zhì)變性是在過酸、過堿、溫度過高等條件下,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,而肽鍵沒有被破壞的過程。(3)水解產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物:水解產(chǎn)物是在水解酶的作用下,大分子有機(jī)物水解形成的小分子有機(jī)物。氧化產(chǎn)物是有機(jī)物參與呼吸作用,氧化分解的產(chǎn)物。-45-失分誤區(qū)1失分誤區(qū)2失分誤區(qū)3防范演練防范演練3下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述,正確的是()A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)B.糖類不參與細(xì)胞識別C.有些核酸可以作為催化劑D.蛋白質(zhì)不能作為能源物質(zhì) 答案解析解析關(guān)閉有的脂質(zhì)參與生命活動的調(diào)節(jié),如性激素(屬于固醇類)參與激素調(diào)節(jié),A項(xiàng)錯誤;細(xì)胞識別主要與細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān),糖蛋白是由多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的,B項(xiàng)錯誤;核酸包括DNA和RNA,有些RNA具有催化作用,C項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)可以作為能源物質(zhì),D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉C
高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題整合高頻突破 專題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu) 1.1 細(xì)胞的分子組成課件 新人教版
