語文版2018-2019學(xué)年六年級上冊語文第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí).doc

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語文版2018-2019學(xué)年六年級上冊語文第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共36分) 1. （8分）寫出反義詞。 柔嫩—_______ 火熱—_______ 古老—_______ 2. （4分）在橫線處填上合適的詞。 _______的琥珀 _______的松脂 _______的光彩 _______的事情 3. （10分）寫出近義詞 調(diào)皮—_______喜歡—_______漂亮—_______ 4. （9分）閱讀課文《嫦娥奔月》片段，完成練習(xí)。 這件事不知怎么被逢(png　fng )_______蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒(do　dǎo)_______柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。 ①給文中加下劃線的字選擇正確的讀音。 5. （5分）將下列陳述句改成反問句。 ①那些松脂球成了化石。 ②樹斷絕了生機。 二、 閱讀理解 (共2題；共25分) 6. （5分）把課文《奇異的琥珀》里寫時間的句子抄下來，體會一下作者怎樣生動形象地描寫琥珀由遠古時代到今天的形成過程。 7. （20分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 羅斯福無論如何也想不到，他下今捕殺的惡狼，居然也是森林的保護者！狼吃鹿看起來殘忍，卻維護著鹿群的種群穩(wěn)定。這是因為，狼吃掉一些鹿后，就可以將森林中鹿的總數(shù)控制在一個合理的范圍，森林也就不會被鹿群糟蹋得面目全非。同時，狼吃掉的多數(shù)是病鹿，又有效地控制了疾病對鹿群的威脅。而羅斯福下定決心要保護的鹿，一旦數(shù)量超過森林可以承載的限度，就會破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說，過多的鹿會成為毀滅森林的罪魁禍首。 （1）為什么說狼是森林的保護者？（ ）（多選） A . 狼吃掉鹿讓鹿不過分繁殖，森林也就不會被鹿破壞了。 B . 狼吃掉的多半是病鹿，有效控制了疾病對鹿群的威脅。 C . 狼吃掉一些食草的動物，留下了食肉的動物，保護了森林。 （2）為什么說鹿是毀滅森林的“罪魁禍首”？ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共25分) 6-1、 7-1、 7-2、