部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(xí).doc

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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文6第19課《霧在哪里》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共24分) 1. （4分）把字換一個(gè)偏旁，成為本課的生字。 鐘——_______ 飽——_______ 2. （6分）根據(jù)讀音在括號(hào)里寫出同音字。 （1）jng 安_______ 尊_______ 途_______ （2）chng _______墻 _______功 _______子 （3）yng 贊_______ _______光 _______樹 （4）zhī _______持 樹_______ _______識(shí) 3. （6分）給下面的句子填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 我走進(jìn)總理的辦公室，那是一間_______（高大、高聳、高貴）的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其_______（簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸），一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。 4. （8分）基礎(chǔ)知識(shí)填空 ①《憶江南》是_______代詩(shī)人_______所作。 ②《記金華的雙龍洞》的作者_(dá)______，通過記敘游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，表現(xiàn)了他對(duì)_______的熱愛。 ③伽利略是17世紀(jì)_______（國(guó)家）偉大的_______家。通過學(xué)習(xí)《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，我們感受到他_______的精神。 ④《漁夫的故事》選自古代阿拉伯的民間故事集_______，這本書又叫_______。 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 5. （10分）閱讀短文回答問題 (二)回 望 三 峽(節(jié)選) 當(dāng)危崖聳峙、如刀劈般的夔門迎面撲來(lái),屏障般遮在兩旁,原本極開闊的視野忽地局促起來(lái)。平緩的江水頓如脫韁野馬,擁擠著、跳躍著,咆哮奔騰,那掩映在綠蔭中的白帝城幾乎是一閃便從船舷旁留在了船后。就像古詩(shī)里說的:“峰與天關(guān)接,舟從地窟行”,天仿佛一下子被山拉低了許多。——在許多次與三峽失之交臂后,三峽,就這樣打開她兀立的大門,任長(zhǎng)江將我們送入一頁(yè)畫幅。 船行峽中,群峰對(duì)峙,峭壁嵯峨,飛巖如削;仰望高空,萬(wàn)峰攢天,天光一線;俯視江面,云落峽底,浪花飛卷。山是驟然凝結(jié)的水,讓人想起雄奇、偉岸,想起男子漢那堅(jiān)實(shí)的胸膛;水是奔騰飛躍的山,讓人想起純美、堅(jiān)韌,想起川妹子火辣辣的性格。 曲曲折折之間,長(zhǎng)江劈夔門,切巫山,奪路東去。船首翹望,眼看一座山峰橫在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山腳,江水一彎,又是一條閃著亮光的水路。在這峰回水轉(zhuǎn)中,我們行進(jìn)著,仰神女風(fēng)采,讀兵書寶劍,品牛肝馬肺,江水流過巴楚的懸棺棧道,流過崖間難于上青天的蜀道,伴隨著歷史的年輪,那一個(gè)漣漪接一個(gè)漣漪,走向前方。峰峰嶺嶺,險(xiǎn)峻迤邐,演繹著歲月的滄桑。 （1）選文中畫橫線的句子讓你想到了哪幾句詩(shī)? _______和_______。 （2）找出選文中一處作者由眼前的山水展開想象的句子。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ①選文中和“蜀道難,難于上青天”相對(duì)應(yīng)的一句話是_______ ②“峰與天關(guān)接,舟從地窟行”說明山_______。 ③選文中能夠解釋“峰回水轉(zhuǎn)”的句子是_______ （4）判斷正誤 “天仿佛一下子被山拉低了許多?！边@句話是比喻句。 （5）判斷正誤 “仰望高空,萬(wàn)峰攢天,天光一線;俯視江面,云落峽底,浪花飛卷”這句話采用了對(duì)偶的修辭手法。 （6）假如你也來(lái)到三峽,觀賞了如此美麗的景色,你想怎么贊美三峽? 6. （7分）閱讀短文，回答問題。 應(yīng)該從小開始 白求恩從小熱愛學(xué)習(xí)，六七歲的時(shí)候，他就自主學(xué)習(xí)解剖甲蟲、青蛙和小鳥。 有一天，他悄悄躲進(jìn)樓上一個(gè)房間里，關(guān)上門不知在干什么。過了一會(huì)兒，媽媽聞到一股血腥氣味，趕緊推開門進(jìn)去，只見白求恩一本正經(jīng)地站在桌旁，桌上的盤子里盛著一條剛從食品店買來(lái)的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖著牛腿呢。“我想知道這里面血管、肌肉和骨頭的位置?！彼虺泽@的母親這樣解釋著：“我想長(zhǎng)大能像爺爺和爸爸一樣，成為一個(gè)外科大夫。” 母親疼愛地說____好孩子____你年紀(jì)還小____等你長(zhǎng)大再學(xué)吧____白求恩嚴(yán)肅地回答說____應(yīng)該從小開始____說著又認(rèn)真地解剖起來(lái)____ （1）給短文最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。 母親疼愛地說_______好孩子_______你年紀(jì)還小_______等你長(zhǎng)大再學(xué)吧_______白求恩嚴(yán)肅地回答說_______應(yīng)該從小開始_______說著又認(rèn)真地解剖起來(lái)_______ （2）根據(jù)下面句子的意思，找出文中的成語(yǔ)寫在橫線上。 ①形容很規(guī)矩，很莊重。_______ ②全部精神集中在一起，形容注意力集中。_______ （3）填空 ①短文共有_______個(gè)自然段，其中第_______自然段是短文的重點(diǎn)部分。 ②白求恩的理想是_______。 ③把白求恩認(rèn)真學(xué)習(xí)的句子在短文中找出來(lái)。_______ 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7. （5分）根據(jù)課文《小馬過河》說說下面句子的用法 小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？” 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共24分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7-1、