《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教版（68頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、隆隆 中中 對(duì)對(duì) 陳陳 壽壽滾滾長(zhǎng)江東逝水，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。浪花淘盡英雄。三顧頻繁天下計(jì)，三顧頻繁天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情。一番晤對(duì)古今情。畫(huà)紙之上分天下，畫(huà)紙之上分天下，談笑之間定乾坤。談笑之間定乾坤。 蜀相蜀相 杜甫杜甫蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟 青山繞郭宜龍臥青山繞郭宜龍臥 翠柏參天有鶴來(lái)翠柏參天有鶴來(lái)有廬堪千古有廬堪千古 讀策定三分讀策定三分梁父吟成高
2、土志梁父吟成高土志 出師表見(jiàn)老臣心出師表見(jiàn)老臣心1 1詩(shī)詞詩(shī)詞2 2諸葛武侯祠對(duì)聯(lián)：諸葛武侯祠對(duì)聯(lián)：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情3.關(guān)于諸葛亮的對(duì)聯(lián)關(guān)于諸葛亮的對(duì)聯(lián)4 4成語(yǔ)：成語(yǔ)：鞠躬盡瘁、死而后已鞠躬盡瘁、死而后已 萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)5故事：故事：草船借箭、三氣周瑜、草船借箭、三氣周瑜、火燒赤壁、七擒孟獲、空城計(jì)火燒赤壁、七擒孟獲、空城計(jì) 時(shí)代背景時(shí)代背景 東漢末年朝廷政治日趨黑暗東漢末年朝廷政治日趨黑暗, ,官府搖官府搖役繁重、刑罰
3、極其苛刻役繁重、刑罰極其苛刻, ,廣大人民陷于水廣大人民陷于水深火熱之中。這時(shí)，爆發(fā)了一場(chǎng)規(guī)模巨深火熱之中。這時(shí)，爆發(fā)了一場(chǎng)規(guī)模巨大的農(nóng)民起義大的農(nóng)民起義黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過(guò)程中產(chǎn)生和壯大起來(lái)的大小武巾起義過(guò)程中產(chǎn)生和壯大起來(lái)的大小武裝力量，為了取代東漢王朝，爭(zhēng)奪勢(shì)力裝力量，為了取代東漢王朝，爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍，進(jìn)行了勾心斗角的政治斗爭(zhēng)和頻范圍，進(jìn)行了勾心斗角的政治斗爭(zhēng)和頻繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家的曹操、劉備和孫堅(jiān)，在多次戰(zhàn)爭(zhēng)中，的曹操、劉備和孫堅(jiān)，在多次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一步步擴(kuò)大勢(shì)力。赤壁大戰(zhàn)之后，形成一步步擴(kuò)大勢(shì)力。赤壁大戰(zhàn)之后，形成了
4、曹操、劉備和孫權(quán)三國(guó)鼎立的形勢(shì)。了曹操、劉備和孫權(quán)三國(guó)鼎立的形勢(shì)。 公元公元207 207 年，劉備屢敗，年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢(shì)只好投靠劉表，寄居新野，勢(shì)單力孤?？是筚t者輔佐其成就單力孤?？是筚t者輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問(wèn)計(jì)于大業(yè)，于是三顧茅廬，問(wèn)計(jì)于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動(dòng)，為他對(duì)當(dāng)時(shí)的政之情所打動(dòng)，為他對(duì)當(dāng)時(shí)的政治、軍事形勢(shì)做分析。治、軍事形勢(shì)做分析。 “對(duì)對(duì)”：對(duì)策，回答上級(jí)：對(duì)策，回答上級(jí)的提問(wèn)。的提問(wèn)。 東漢末年政治腐敗，廣大農(nóng)民不堪忍?hào)|漢末年政治腐敗，廣大農(nóng)民不堪忍受統(tǒng)治者的殘酷壓迫和剝削，紛紛舉行受統(tǒng)治者的殘酷壓迫和剝
5、削，紛紛舉行起義，規(guī)模最大的為公元起義，規(guī)模最大的為公元184184年的黃巾年的黃巾起義。起義。 各地豪強(qiáng)武裝在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍過(guò)程各地豪強(qiáng)武裝在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍過(guò)程中，占據(jù)地盤(pán)，互相混戰(zhàn)，形成割據(jù)局中，占據(jù)地盤(pán)，互相混戰(zhàn)，形成割據(jù)局面。當(dāng)時(shí)勢(shì)力較大的軍閥有袁紹、袁術(shù)、面。當(dāng)時(shí)勢(shì)力較大的軍閥有袁紹、袁術(shù)、公孫瓚、劉表、孫堅(jiān)和他的兒子孫策、公孫瓚、劉表、孫堅(jiān)和他的兒子孫策、孫權(quán)、呂布、張魯、劉璋、馬騰、曹操孫權(quán)、呂布、張魯、劉璋、馬騰、曹操等。以袁紹勢(shì)力為最大，占有現(xiàn)在中國(guó)等。以袁紹勢(shì)力為最大，占有現(xiàn)在中國(guó)北方的大部分土地，劉表占有現(xiàn)在湖北北方的大部分土地，劉表占有現(xiàn)在湖北省荊州一帶，孫堅(jiān)占有長(zhǎng)江下
6、游的南部，省荊州一帶，孫堅(jiān)占有長(zhǎng)江下游的南部，張魯占有現(xiàn)在陜南川北的漢中一帶，劉張魯占有現(xiàn)在陜南川北的漢中一帶，劉璋占有現(xiàn)在的四川。璋占有現(xiàn)在的四川。 政治形勢(shì)政治形勢(shì) 東漢末年群雄割據(jù)形勢(shì)圖東漢末年群雄割據(jù)形勢(shì)圖 在鎮(zhèn)壓黃巾農(nóng)民大起義的過(guò)程中，各地地主武裝乘機(jī)擴(kuò)大自己的勢(shì)力，強(qiáng)占地盤(pán)，從而形成一股割據(jù)勢(shì)力，“務(wù)相兼并以自強(qiáng)大”。 如：公孫度，占據(jù)遼東。 劉虞，公孫瓚，先后占據(jù)幽州。 袁紹，占據(jù)冀州，青州和并州。 曹操，占據(jù)兗州。 孫策，占據(jù)江東。 袁術(shù)，先占據(jù)南陽(yáng)，后占據(jù)揚(yáng)州一部分。劉表，占據(jù)荊州。 劉焉，占據(jù)益州。張魯，占據(jù)漢中。 陶謙，劉備，呂布，先后占據(jù)徐州。董卓，李傕等，先后占據(jù)司隸
7、。 馬騰，韓遂，占據(jù)涼州。張繡，占據(jù)宛。 本文節(jié)選自本文節(jié)選自 ，作者是作者是 字字 ， 朝安漢人，朝安漢人， 家，家，所著所著 共共 卷，記載三國(guó)時(shí)卷，記載三國(guó)時(shí)期期 、 、 的歷史。的歷史。三國(guó)志三國(guó)志蜀志蜀志諸葛亮傳諸葛亮傳陳壽陳壽晉晉史學(xué)史學(xué)三國(guó)志三國(guó)志65魏魏 蜀蜀 吳吳承祚承祚文學(xué)常識(shí)一、三國(guó)志 三國(guó)志，六十五卷，包括魏書(shū)三十卷，蜀書(shū)十五卷，吳書(shū)二十卷，主要記載魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)期的歷史。 二、陳壽 陳壽（33297), 字承祚，巴西安漢人，生于漢后主劉禪建興十一年，死于晉惠帝元康七年。他在蜀漢做過(guò)官，三十歲時(shí)，蜀漢政權(quán)滅亡，入晉后做過(guò)晉平令、著作郎。 整理過(guò)諸葛亮集。三、“ 二
8、十四史”文學(xué)常識(shí)01.史記史記 (漢漢司馬遷司馬遷) 02.漢書(shū)漢書(shū) (漢漢班固班固)03.后漢書(shū)后漢書(shū) (范曄、司馬彪范曄、司馬彪) 04.三國(guó)志三國(guó)志 (晉晉陳陳)05.晉書(shū)晉書(shū) (唐唐房玄齡等房玄齡等) 06.宋書(shū)宋書(shū) (南朝梁南朝梁沈沈)07.南齊書(shū)南齊書(shū) (南朝梁南朝梁蕭子顯蕭子顯) 08.梁書(shū)梁書(shū) (唐唐姚思廉姚思廉) 09.陳書(shū)陳書(shū) (唐唐姚思廉姚思廉) 10.魏書(shū)魏書(shū) (北齊北齊魏收魏收)11.北齊書(shū)北齊書(shū) (唐唐李百藥李百藥) 12.周書(shū)周書(shū) (唐唐令狐德棻等令狐德棻等)13.隋書(shū)隋書(shū) (唐唐魏徵等魏徵等) 14.南史南史 (唐唐李延壽李延壽)15.北史北史 (唐唐李延壽李延
9、壽) 16.舊唐書(shū)舊唐書(shū) (后晉后晉劉昫等劉昫等)17.新唐書(shū)新唐書(shū) (宋宋歐陽(yáng)修、宋祁歐陽(yáng)修、宋祁) 18.舊五代史舊五代史 (宋宋薛居正等薛居正等)19.新五代史新五代史 (宋宋歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修) 20.宋史宋史 (元元脫脫等脫脫等)21.遼史遼史 (元元脫脫等脫脫等) 22.金史金史 (元元脫脫等脫脫等)23.元史元史 (明明宋濂等宋濂等) 24.明史明史 (清清張廷玉張廷玉等等)朗讀課文人物之間的關(guān)系及身份、地位 諸葛亮管仲、樂(lè)毅崔州平、徐庶元直劉備董卓曹操袁紹隱居隆中，種田人。（“亮躬耕隴畝”）春秋戰(zhàn)國(guó)有名的將相，輔佐國(guó)君成霸業(yè)，諸葛亮自比二人。（“每自比于管仲、樂(lè)毅）是諸葛亮的朋友（“
10、與亮友善，謂為信然”）是帝室的后代，其父中山靖王劉勝是漢景帝劉啟的兒子，以光復(fù)漢室為由屯兵新野，三顧茅廬 殺死東漢少帝劉辯，獨(dú)掌大權(quán)，導(dǎo)致天下大亂。（“自董卓以來(lái)不可勝數(shù)）開(kāi)始沒(méi)有名聲，兵力也弱，現(xiàn)在有百萬(wàn)軍隊(duì)，挾持皇帝號(hào)令諸侯。（“曹操比于袁紹挾天子而令諸侯”） 漢末冀州牧，幾十萬(wàn)軍隊(duì)與幾萬(wàn)人作戰(zhàn)，大?。ɡ蠋熝a(bǔ)充官渡之戰(zhàn)）。孫權(quán)高祖劉表劉璋張魯關(guān)羽張飛繼承父兄之業(yè)占據(jù)江東，是江東之主。（“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世”）劉邦，西漢開(kāi)國(guó)皇帝 荊州牧益州牧，昏庸懦弱。（“劉璋暗弱”）占據(jù)漢中，在益州的北面，國(guó)富民強(qiáng)卻不知愛(ài)惜。（“張魯在北，智能之士思得明君”）是劉備的手下。（“關(guān)羽、張飛等不悅羽、飛乃
11、止”） 讀準(zhǔn)下列劃線字的音。讀準(zhǔn)下列劃線字的音。隴隴畝（畝（ ） 傾傾頹頹（ ）猖蹶猖蹶（ ） 存存恤恤（ ） 夷夷越（越（ ）胄胄（ ） 殆殆（ ）沔沔（ ） 詣詣（ ） lnglngtutuchngchng jujuxxy yzhuzhudidiminminy y隆中對(duì)給紅色字注音好好為為梁父吟梁父吟（ ） 因因屏屏人（人（ ） 猖猖蹶蹶（ ） 屯屯新野先（新野先（ ） 主遂主遂詣詣亮（亮（ ） 傾傾頹頹（ ） 隴隴畝（畝（ ）樂(lè)樂(lè)毅（毅（ ） 欲欲信信大義（大義（ ） 存存恤恤（）帝室之帝室之胄胄（ ） 潁潁川（川（ ）殆殆（ ） 璋璋（）北據(jù)漢北據(jù)漢沔沔（ ） hobngjutnytu
12、lng yushnminzhuxyngdizhng樂(lè) 毅 詣 猖獗 沔 吳會(huì) 殆 民殷 存恤 胄 簞 食 度 德 給劃?rùn)M線的字注音yueyichangjuemiankuaidaiyinxuzhoudanduo全文可分四部分：全文可分四部分：第一部分第一部分(第第1段段)： 生平抱負(fù)。生平抱負(fù)。第二部分第二部分(第第2段段)： 徐庶薦賢。徐庶薦賢。第三部分第三部分(第第3段段)： 三顧草廬三顧草廬 劉備問(wèn)計(jì)。劉備問(wèn)計(jì)。第四部分第四部分(第第4 4段段)： 隆重對(duì)策。隆重對(duì)策。第五部分（第第五部分（第5 5、6 6段）：段）：如魚(yú)得水如魚(yú)得水 亮亮躬躬耕耕隴畝隴畝，好為好為梁父吟梁父吟。身長(zhǎng)。身長(zhǎng)
13、八尺，八尺，每自每自比于管仲、樂(lè)毅，比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人時(shí)人莫之莫之許許也。也。惟惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，善，謂為信然謂為信然。 親自親自經(jīng)常經(jīng)常只有只有說(shuō)是確實(shí)這樣說(shuō)是確實(shí)這樣喜歡唱喜歡唱田地田地贊許贊許當(dāng)時(shí)的人當(dāng)時(shí)的人 時(shí)先主時(shí)先主屯屯新野。徐庶見(jiàn)先主。先主新野。徐庶見(jiàn)先主。先主器器之。謂先主曰：之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將諸葛孔明者，臥龍也，將軍軍豈豈愿見(jiàn)之乎？愿見(jiàn)之乎？”先主曰：先主曰：“君與君與俱俱來(lái)。來(lái)?！笔唬涸唬骸按巳丝纱巳丝删途鸵?jiàn)，不可見(jiàn)，不可屈致屈致也。將軍也。將軍宜枉宜枉駕顧駕顧之。之?！?是否是否靠近靠近器重器重駐扎
14、駐扎委屈招來(lái)委屈招來(lái)一起一起應(yīng)該應(yīng)該拜訪拜訪 屈尊屈尊 由是先主遂由是先主遂詣詣y亮，凡三往，乃見(jiàn)。亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏因屏人，曰：人，曰：“漢室漢室傾頹傾頹，奸臣竊命，主上，奸臣竊命，主上蒙塵蒙塵。孤不孤不度度du德量力，欲德量力，欲信信大義于天下，大義于天下，而而智術(shù)智術(shù)淺短，遂淺短，遂用用猖獗，至于今日。然志猶未猖獗，至于今日。然志猶未已已，君，君謂計(jì)將安出？謂計(jì)將安出？”拜見(jiàn)拜見(jiàn) 總共總共 才才 就就 屏退屏退崩潰崩潰 竊取皇帝的命令竊取皇帝的命令 蒙受灰塵蒙受灰塵估計(jì)估計(jì) 伸張伸張 表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折 智謀方法智謀方法因此因此 失敗失敗 停止停止認(rèn)為怎么認(rèn)為怎么 亮答曰：亮答曰：“自董卓
15、已來(lái)，豪杰自董卓已來(lái)，豪杰并并起，起，跨跨州州郡者不可郡者不可勝勝數(shù)數(shù)sh。曹操比于袁紹，則名微而眾。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能寡，然操遂能克克紹，以弱紹，以弱為為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑抑亦人亦人謀謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾挾xi天子而天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒爭(zhēng)鋒。一起一起 占據(jù)占據(jù)盡盡 小小 表并列表并列戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝 從從 成為成為而且而且 謀劃謀劃 挾持挾持確實(shí)確實(shí) 爭(zhēng)勝爭(zhēng)勝孫權(quán)據(jù)有江東，已孫權(quán)據(jù)有江東，已歷歷三世，國(guó)險(xiǎn)三世，國(guó)險(xiǎn)而而民民附附，賢能，賢能為為之用，此可以之用，此可以為為援援而而不可不可圖圖也。荊州北據(jù)漢、也。荊州
16、北據(jù)漢、沔，沔，利利盡南海，東盡南海，東連連吳會(huì)吳會(huì)kuai，西，西通通巴、蜀，此用巴、蜀，此用武之武之國(guó)國(guó)，而而其主不能守，此其主不能守，此殆殆di天所天所以資以資將軍，將軍，將軍將軍豈有意乎豈有意乎？經(jīng)歷三代經(jīng)歷三代 并列并列 依附依附被被 作為作為 轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 謀取謀取 物資物資 連接連接 到達(dá)到達(dá)地方地方 轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 大概大概 用來(lái)用來(lái) 資助資助難道沒(méi)有意思嗎難道沒(méi)有意思嗎益州益州險(xiǎn)塞險(xiǎn)塞si，沃野千里，天府之土，高祖，沃野千里，天府之土，高祖因因之以成帝業(yè)。劉璋之以成帝業(yè)。劉璋暗弱暗弱，張魯在北，民，張魯在北，民殷殷國(guó)富而不知國(guó)富而不知存恤存恤x。智能之士思得明君。智能之士思得明君。險(xiǎn)要
17、的地方險(xiǎn)要的地方 憑借憑借來(lái)來(lái) 昏庸懦弱昏庸懦弱 富裕富裕轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 愛(ài)惜愛(ài)惜將軍既帝室之將軍既帝室之胄胄zhu，信義，信義著著于四海，于四海，總攬總攬英雄，英雄，思賢若渴，若思賢若渴，若跨跨荊、益，保其荊、益，保其巖阻巖阻，西和諸，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理政理；天下；天下有變，則命一上將有變，則命一上將將將jing荊州之軍以向宛、洛，將荊州之軍以向宛、洛，將軍軍身身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞不簞dn食壺食壺漿漿以迎將軍乎？誠(chéng)于是，則霸業(yè)可成，漢室可以迎將軍乎？誠(chéng)于是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。興矣。”后代后代 布布
18、廣泛的羅織廣泛的羅織占據(jù)占據(jù) 險(xiǎn)要的地方險(xiǎn)要的地方 和好和好安撫安撫 治理政治治理政治帶領(lǐng)帶領(lǐng)親自親自 誰(shuí)誰(shuí) 不（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒不（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒來(lái)如果真的來(lái)如果真的 先主曰：先主曰：“善！善！”于是與亮于是與亮情好日情好日密。密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主關(guān)羽、張飛等不悅，先主解解之曰：之曰：“孤之有孔明，孤之有孔明，猶猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言。復(fù)言?！庇痫w乃止。羽飛乃止。感情感情 一天天一天天解釋解釋好像好像1、分析曹操有哪些優(yōu)勢(shì)？得出什么結(jié)論？、分析曹操有哪些優(yōu)勢(shì)？得出什么結(jié)論？ 明確：明確： 曹袁并論，肯定了曹操謀略出眾；曹袁并論，肯定了
19、曹操謀略出眾； 兵力雄厚：擁百萬(wàn)眾；兵力雄厚：擁百萬(wàn)眾； 政治地位優(yōu)越：挾天子以令諸侯。政治地位優(yōu)越：挾天子以令諸侯。 結(jié)論：強(qiáng)弱懸殊，難與之?dāng)?。結(jié)論：強(qiáng)弱懸殊，難與之?dāng)场?、接著從哪幾方面分析孫權(quán)？結(jié)論是什么？、接著從哪幾方面分析孫權(quán)？結(jié)論是什么？ 明確：明確： 地利地利: 據(jù)有江東，地勢(shì)險(xiǎn)要；據(jù)有江東，地勢(shì)險(xiǎn)要； 政權(quán)：已歷三世政權(quán)：已歷三世; 人和：民心依附。人和：民心依附。 結(jié)論：孫權(quán)可結(jié)為外援，不可結(jié)論：孫權(quán)可結(jié)為外援，不可圖也。圖也。3、對(duì)劉備來(lái)說(shuō)，荊州有哪些有利條件？諸葛、對(duì)劉備來(lái)說(shuō)，荊州有哪些有利條件？諸葛亮怎樣暗示劉備？亮怎樣暗示劉備？ 明確：明確： 荊州是戰(zhàn)略要地：北據(jù)漢沔
20、，利盡荊州是戰(zhàn)略要地：北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守。武之國(guó)，而其主不能守。 用用“此天所以資將軍，將軍豈有意此天所以資將軍，將軍豈有意乎乎”反問(wèn)，委婉暗示劉備荊州可取，反問(wèn)，委婉暗示劉備荊州可取，勿失良機(jī)。勿失良機(jī)。4、諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)、諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件，可以攻取嗎？越條件，可以攻取嗎？益州有利條件；地勢(shì)險(xiǎn)塞，益州有利條件；地勢(shì)險(xiǎn)塞，易守難攻；沃野千里，天府易守難攻；沃野千里，天府之土，民殷國(guó)富；之土，民殷國(guó)富；劉璋暗弱，張魯在北，民心劉璋暗弱，張魯在北，民心已失，政權(quán)動(dòng)搖。已失，政權(quán)動(dòng)搖。5、劉備有哪些優(yōu)勢(shì)？
21、、劉備有哪些優(yōu)勢(shì)？劉備是皇室后裔，信義天下劉備是皇室后裔，信義天下聞名，求賢如渴，具有很強(qiáng)聞名，求賢如渴，具有很強(qiáng)的號(hào)召力。的號(hào)召力。6明確：占據(jù)荊益兩州后，就形成三國(guó)鼎立之勢(shì)，但如何明確：占據(jù)荊益兩州后，就形成三國(guó)鼎立之勢(shì)，但如何“信大義于天下信大義于天下”“”“成霸業(yè)成霸業(yè)”“”“興漢室興漢室”呢？因此諸葛亮進(jìn)呢？因此諸葛亮進(jìn)一步為劉備謀劃了北伐曹操的戰(zhàn)略藍(lán)圖。指明了建立根據(jù)地一步為劉備謀劃了北伐曹操的戰(zhàn)略藍(lán)圖。指明了建立根據(jù)地以后應(yīng)該如何行動(dòng)。以后應(yīng)該如何行動(dòng)。準(zhǔn)備準(zhǔn)備軍事：先占領(lǐng)荊、益二州，積蓄力量。軍事：先占領(lǐng)荊、益二州，積蓄力量。外交：西和諸戎，南撫夷越，聯(lián)合孫權(quán)。外交：西和諸戎，
22、南撫夷越，聯(lián)合孫權(quán)。內(nèi)政：革新政治。內(nèi)政：革新政治。行動(dòng)行動(dòng)等待時(shí)機(jī)，兵分兩路。等待時(shí)機(jī)，兵分兩路。鉗形攻勢(shì)，直取中原鉗形攻勢(shì)，直取中原黃河黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)江曹曹兵力雄厚，兵力雄厚，謀略出眾，謀略出眾，政治地位政治地位優(yōu)優(yōu) 越越不可與爭(zhēng)鋒：不可與爭(zhēng)鋒： 敵敵孫孫據(jù)有江東，據(jù)有江東，已歷三世已歷三世,國(guó)險(xiǎn)民附，國(guó)險(xiǎn)民附，賢能為之賢能為之用用可為援不可為援不可圖：可圖： 友友荊荊州州地形有利，地形有利，物產(chǎn)豐富，物產(chǎn)豐富，軍事要塞，軍事要塞，劉表無(wú)能劉表無(wú)能益益州州地勢(shì)險(xiǎn)要，易地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，天然守難攻，天然糧倉(cāng)，條件優(yōu)糧倉(cāng)，條件優(yōu)越，政權(quán)動(dòng)搖，越，政權(quán)動(dòng)搖，民心已失民心已失劉劉和戎和戎撫越撫越聯(lián)聯(lián)
23、霸業(yè)可成霸業(yè)可成漢室可興漢室可興內(nèi)修政理探究人物形象 文中諸葛亮有什么特點(diǎn)，是通過(guò)什么手法文中諸葛亮有什么特點(diǎn)，是通過(guò)什么手法展現(xiàn)的？展現(xiàn)的？ 諸葛亮隱居諸葛亮隱居 （正面描寫(xiě)）（正面描寫(xiě)）徐庶舉薦徐庶舉薦 （側(cè)面描寫(xiě)）（側(cè)面描寫(xiě)）劉備與諸葛亮對(duì)話（正面描寫(xiě)）劉備與諸葛亮對(duì)話（正面描寫(xiě)）關(guān)張不悅關(guān)張不悅 （側(cè)面描寫(xiě)）（側(cè)面描寫(xiě)） 諸葛亮的志向遠(yuǎn)大，具有驚人的政治、諸葛亮的志向遠(yuǎn)大，具有驚人的政治、軍事才能和對(duì)時(shí)局洞察力。軍事才能和對(duì)時(shí)局洞察力。本文結(jié)構(gòu)本文結(jié)構(gòu)隆隆中中對(duì)對(duì)一、諸葛亮青年時(shí)代之事一、諸葛亮青年時(shí)代之事二、徐庶推薦諸葛亮二、徐庶推薦諸葛亮三、三、劉劉 備備 問(wèn)問(wèn) 計(jì)計(jì)諸葛亮對(duì)策諸葛
24、亮對(duì)策抱負(fù)抱負(fù)作鋪墊作鋪墊側(cè)面烘托側(cè)面烘托四、孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也四、孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也側(cè)面烘托側(cè)面烘托1、不具備向東或向北發(fā)不具備向東或向北發(fā)展的可能性展的可能性2、奪取荊、益州二州，、奪取荊、益州二州，作為根基作為根基3、修明內(nèi)政，聯(lián)吳抗曹、修明內(nèi)政，聯(lián)吳抗曹未未出出茅茅廬廬而而知知天天下下三三分分一、通假字一、通假字欲信大義于天下欲信大義于天下自董卓已來(lái)自董卓已來(lái) 信，通信，通“伸伸”，伸張。，伸張。已，通已，通“以以”，以，以。隆中對(duì)二、詞類活用二、詞類活用百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理于是與亮情好日密于是
25、與亮情好日密簞，名詞作動(dòng)詞，用簞盛簞，名詞作動(dòng)詞，用簞盛壺，名詞作動(dòng)詞，用壺裝壺，名詞作動(dòng)詞，用壺裝外，形容詞用作狀語(yǔ)，對(duì)外外，形容詞用作狀語(yǔ)，對(duì)外內(nèi)，形容詞用作狀語(yǔ)，對(duì)內(nèi)內(nèi)，形容詞用作狀語(yǔ)，對(duì)內(nèi)日，名詞用作狀語(yǔ)，一天天日，名詞用作狀語(yǔ)，一天天三、古今異義三、古今異義顧顧凡凡古義，拜訪。古義，拜訪。將軍宜枉駕顧之將軍宜枉駕顧之今義，照顧。今義，照顧。古義，總共。古義，總共。凡三往凡三往今義，平常的。今義，平常的。孤孤殆殆日日古義，我，古代王侯的自稱。古義，我，古代王侯的自稱。孤不度德量力孤不度德量力今義，孤立。今義，孤立。古義，大概。古義，大概。此殆天所以資將軍此殆天所以資將軍今義，危險(xiǎn)。今義
26、，危險(xiǎn)。古義，一天天。古義，一天天。于是與亮情好日密于是與亮情好日密今義，太陽(yáng)。今義，太陽(yáng)。隆中對(duì)抑抑亦人謀亦人謀遂遂用猖獗用猖獗此此可以可以為援而不可圖也為援而不可圖也北據(jù)漢、沔，利盡北據(jù)漢、沔，利盡南海南海此殆天此殆天所以所以資將軍資將軍古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 因此因此使用使用可以憑借可以憑借表可能，能夠表可能，能夠南方近海地方南方近海地方南中國(guó)海南中國(guó)海用來(lái)用來(lái)表因果關(guān)系的連詞表因果關(guān)系的連詞古義：古義： 今義：今義： 而且而且壓抑壓抑古義：失敗古義：失敗 今義今義：兇猛而放肆兇猛而放肆謂謂謂為信然謂
27、為信然謂先主曰謂先主曰信信謂為信然謂為信然欲信大義于天下欲信大義于天下信義著于四海信義著于四海用用遂用猖獗遂用猖獗此用武之國(guó)此用武之國(guó)賢能為之用賢能為之用國(guó)國(guó)此用武之國(guó)此用武之國(guó) 國(guó)險(xiǎn)而民附國(guó)險(xiǎn)而民附民殷國(guó)富而不知存恤民殷國(guó)富而不知存恤去國(guó)懷鄉(xiāng)去國(guó)懷鄉(xiāng)四、一詞多義四、一詞多義說(shuō)說(shuō)對(duì)對(duì)說(shuō)說(shuō)因此因此 運(yùn)用，使用運(yùn)用，使用 出力，效勞出力，效勞可信，確實(shí)可信，確實(shí)通通“伸伸”，伸張，伸張誠(chéng)信，信義誠(chéng)信，信義地方地方地勢(shì)地勢(shì)國(guó)家國(guó)家國(guó)都國(guó)都猶然已信然志猶未已猶魚(yú)之有水也自董卓已來(lái)然志猶未已今操已擁兵百萬(wàn)然志猶未已謂為信然謂為信然欲信大義于天下信義著于四海還好像停止 罷休同“以”已經(jīng)然而這樣同伸，伸張誠(chéng)
28、信 信用確實(shí) 謂因好謂為信然君謂計(jì)將安出謂先主曰因屏人曰高祖因之以成帝業(yè) 好為梁父吟外結(jié)好孫權(quán)情好日密說(shuō)認(rèn)為對(duì)說(shuō)于是憑借喜好 友好友好將則命一上將將荊州之軍則命一上將將荊州之軍君謂計(jì)將安出君謂計(jì)將安出出郭相扶將出郭相扶將為好為好為梁父吟梁父吟謂為信然謂為信然以弱為強(qiáng)者以弱為強(qiáng)者賢能為之用賢能為之用大將大將 率領(lǐng)率領(lǐng)將要將要挾持挾持吟唱吟唱是是成為成為被被因此因此利用利用運(yùn)用運(yùn)用然然謂為信然謂為信然然志猶未已然志猶未已這樣這樣但是但是已已然志猶未已然志猶未已自董卓已來(lái)自董卓已來(lái)已歷三世已歷三世停止停止通通“以以”已經(jīng)已經(jīng)誠(chéng)誠(chéng)誠(chéng)如是誠(chéng)如是 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)
29、燕此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 此誠(chéng)危急存亡之秋也此誠(chéng)危急存亡之秋也 誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) 如果，果真如果，果真 的確，實(shí)在的確，實(shí)在 的確，實(shí)在的確，實(shí)在 的確，實(shí)在的確，實(shí)在 如果，果真如果，果真 五、文言特殊句式時(shí)人莫之許也時(shí)人莫之許也欲信大義于天下欲信大義于天下 諸葛孔明者，臥龍也諸葛孔明者，臥龍也此用武之國(guó)此用武之國(guó)賢能為之用賢能為之用倒裝句，賓語(yǔ)前置倒裝句，賓語(yǔ)前置（相當(dāng)于：時(shí)人莫許之）（相當(dāng)于：時(shí)人莫許之） 倒裝句，狀語(yǔ)后置倒裝句，狀語(yǔ)后置（相當(dāng)于：欲（相當(dāng)于：欲于天下信大于天下信大義）義）判斷句判斷句 判斷句判斷句 被動(dòng)句被動(dòng)句 請(qǐng)說(shuō)出句式特點(diǎn)1 諸葛孔明者，臥龍也。2 君
30、與俱來(lái)。3 時(shí)人莫之許也。4 君謂計(jì)將安出？ 判斷句 省略句 賓語(yǔ)前置 疑問(wèn)句翻譯翻譯1. 每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。2.此人可就見(jiàn)，不可屈致也。此人可就見(jiàn)，不可屈致也。3 . 將軍豈愿見(jiàn)之乎？將軍豈愿見(jiàn)之乎？4. 將軍宜枉駕顧之。將軍宜枉駕顧之。”（他）常常把自己比作管仲、樂(lè)毅，當(dāng)時(shí)的人（他）常常把自己比作管仲、樂(lè)毅，當(dāng)時(shí)的人人沒(méi)有誰(shuí)同意這一點(diǎn)人沒(méi)有誰(shuí)同意這一點(diǎn)。這個(gè)人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，這個(gè)人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門(mén)來(lái)。召他上門(mén)來(lái)。將軍是否愿意見(jiàn)他呢？將軍是否愿意見(jiàn)他呢？您應(yīng)當(dāng)屈尊親自去拜訪他。您應(yīng)當(dāng)屈尊親自去拜訪他。5
31、 .孤不度德量力，欲信大義于天下。孤不度德量力，欲信大義于天下。6.非為天時(shí)，抑亦人謀也。非為天時(shí)，抑亦人謀也。7.荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海。8.然志猶未已，君謂計(jì)將安出？然志猶未已，君謂計(jì)將安出？我沒(méi)有估計(jì)自己的德行能否服人，衡量自己我沒(méi)有估計(jì)自己的德行能否服人，衡量自己的力量能否勝人，想要在天下伸張大義。的力量能否勝人，想要在天下伸張大義。不僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的籌劃得當(dāng)。不僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的籌劃得當(dāng)。但是我的志向到現(xiàn)在還沒(méi)有罷休，您說(shuō)該采取但是我的志向到現(xiàn)在還沒(méi)有罷休，您說(shuō)該采取怎樣的辦法呢？怎樣的辦法呢？荊州北靠漢水、沔水，一直到南海的物資都能荊州北靠
32、漢水、沔水，一直到南海的物資都能得到。得到。9.此殆天所以資將軍，將軍豈有意此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？乎？10.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎？乎？這大概是天拿它來(lái)資助將軍的，將軍是否有這大概是天拿它來(lái)資助將軍的，將軍是否有奪取它的意圖？奪取它的意圖？百姓誰(shuí)敢不用籃子盛著飯，用壺裝著酒來(lái)百姓誰(shuí)敢不用籃子盛著飯，用壺裝著酒來(lái)迎接將軍呢迎接將軍呢!11.民殷國(guó)富而不知存恤。民殷國(guó)富而不知存恤。12.信義著于四海，總攬英雄，思賢如信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴?？省?3.孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。 百姓國(guó)家興旺富裕，（劉璋）卻不知道愛(ài)惜。百姓
33、國(guó)家興旺富裕，（劉璋）卻不知道愛(ài)惜。（將軍的）信用道義聞名天下，廣泛羅致英（將軍的）信用道義聞名天下，廣泛羅致英雄，思慕賢才如饑似渴。雄，思慕賢才如饑似渴。我有了孔明，就像魚(yú)得到水一樣。我有了孔明，就像魚(yú)得到水一樣。（我有了孔明，就像魚(yú)有了水呀。）（我有了孔明，就像魚(yú)有了水呀。）1、請(qǐng)用原文回答問(wèn)題：、請(qǐng)用原文回答問(wèn)題：1 1）諸葛亮的謀略中最終目標(biāo)是什么？）諸葛亮的謀略中最終目標(biāo)是什么？2 2）他提出的內(nèi)政外交方針是什么？）他提出的內(nèi)政外交方針是什么？霸業(yè)可成，漢室可興。霸業(yè)可成，漢室可興。 西和諸戎，難撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。3 3）占據(jù)荊州的必要性是什么？）占據(jù)荊州的必要性是什么？
34、4 4）占據(jù)荊州的可能性是什么？）占據(jù)荊州的可能性是什么？5 5）占據(jù)益州的必要性是什么？）占據(jù)益州的必要性是什么？6 6）占據(jù)益州的可能性是什么？）占據(jù)益州的可能性是什么？荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)。西通巴蜀，此用武之國(guó)。其主不能守。其主不能守。益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤。智能之士思得明君。智能之士思得明君。挾天子而令諸侯挾天子而令諸侯已擁百萬(wàn)之眾已擁百萬(wàn)之眾此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒此誠(chéng)不可
35、與爭(zhēng)鋒人謀也人謀也1111、請(qǐng)概括諸葛亮計(jì)謀的核心內(nèi)容、請(qǐng)概括諸葛亮計(jì)謀的核心內(nèi)容1212、你認(rèn)為文章寫(xiě)了一個(gè)怎樣的諸葛亮、你認(rèn)為文章寫(xiě)了一個(gè)怎樣的諸葛亮 1. 1.諸葛亮諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅每自比于管仲、樂(lè)毅”說(shuō)明他什么？說(shuō)明他什么？ 說(shuō)明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出說(shuō)明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。將入相的才能。 2. 2. 為什么為什么“時(shí)人莫之許時(shí)人莫之許”，只有，只有崔州平和徐庶崔州平和徐庶“謂為信然謂為信然”？ 因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他，只有因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。將入相的才能。 3.3.諸葛亮為
36、什么只可諸葛亮為什么只可“就見(jiàn)就見(jiàn)”“”“不可屈不可屈致致”？ 有才能的人往往恃才自傲，如果有才能的人往往恃才自傲，如果不夠尊重地請(qǐng)他，他肯定不會(huì)來(lái)。不夠尊重地請(qǐng)他，他肯定不會(huì)來(lái)。 親自前往拜訪，才能顯示思賢若親自前往拜訪，才能顯示思賢若渴，才能表現(xiàn)對(duì)人才的尊重?？?，才能表現(xiàn)對(duì)人才的尊重。 4.4.劉備請(qǐng)諸葛亮出山的原因是什么？劉備請(qǐng)諸葛亮出山的原因是什么？ 原因是原因是“漢室傾頹，奸臣竊命，主上漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵蒙塵”，“欲信大義于天下欲信大義于天下”但但“智術(shù)淺智術(shù)淺短，遂用猖蹶短，遂用猖蹶”，希望能得到好的計(jì)策，希望能得到好的計(jì)策，實(shí)現(xiàn)他的政治理想。實(shí)現(xiàn)他的政治理想。 5.5.
37、在諸在諸葛亮的對(duì)策中，他替劉備策葛亮的對(duì)策中，他替劉備策劃劃的最終的最終目標(biāo)是什么？目標(biāo)是什么？ 最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。 6. 6.為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針？什么戰(zhàn)略方針？ 跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，劉備率益州之眾出于秦川。宛、洛，劉備率益州之眾出于秦川。 出自本課的成語(yǔ)：出自本課的成語(yǔ)： 三顧茅廬三顧茅廬 度德量力度德量
38、力 挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯 簞食壺漿簞食壺漿 如魚(yú)得水如魚(yú)得水 諸葛亮是如何分析形勢(shì)的，他怎樣諸葛亮是如何分析形勢(shì)的，他怎樣一步步通過(guò)說(shuō)理提出策略的？一步步通過(guò)說(shuō)理提出策略的？天下形勢(shì)天下形勢(shì):對(duì)曹操，不可與之爭(zhēng)鋒；對(duì)曹操，不可與之爭(zhēng)鋒；對(duì)孫權(quán)，可以為援而不可圖；對(duì)孫權(quán)，可以為援而不可圖；對(duì)荊、益二州，可奪之。對(duì)荊、益二州，可奪之。三步走戰(zhàn)略三步走戰(zhàn)略: 主攻荊州；主攻荊州； 奪取益州；奪取益州； 聯(lián)吳滅曹，統(tǒng)一全國(guó)。聯(lián)吳滅曹，統(tǒng)一全國(guó)。 既然是寫(xiě)諸葛亮，為什么要花筆墨寫(xiě)徐庶、張飛、關(guān)羽等人？ 對(duì)諸葛亮言行的描寫(xiě)，既有對(duì)諸葛亮言行的描寫(xiě)，既有正面正面的，的，又有又有側(cè)面?zhèn)让娴?，使人物形?/p>
39、豐滿。徐庶的，使人物形象豐滿。徐庶有引出情節(jié)的作用，關(guān)、張二人又埋有引出情節(jié)的作用，關(guān)、張二人又埋下伏筆。下伏筆。 諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？ 對(duì)諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番話對(duì)諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番話看，應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)諸葛亮？看，應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)諸葛亮？藍(lán)圖藍(lán)圖： 方針：方針：根據(jù)：根據(jù)：“霸業(yè)可成霸業(yè)可成 ” “漢室可興漢室可興”“西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”占據(jù)占據(jù)荊州荊
40、州和和益州益州的的必要性和可能性必要性和可能性諸葛亮是個(gè)有卓越政治才能的人諸葛亮是個(gè)有卓越政治才能的人 在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)的？從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)的？特別強(qiáng)調(diào)了特別強(qiáng)調(diào)了“人謀人謀”的作用的作用非惟天時(shí)，抑亦人謀也非惟天時(shí)，抑亦人謀也 賢能為之用賢能為之用總攬英雄總攬英雄結(jié)合具體語(yǔ)句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的結(jié)合具體語(yǔ)句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的人物形象。人物形象。結(jié)尾寫(xiě)結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽、張飛等不悅關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？有什么作用？ 是一個(gè)思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象是一個(gè)思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象 劉備：劉備： 是一個(gè)自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象是一個(gè)自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象諸葛亮：諸葛亮： 引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說(shuō)明他的引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說(shuō)明他的“自比自比”并非虛并非虛夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教版
