《江蘇省連云港市東??h八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9章 中心對(duì)稱圖形—平行四邊形 9.1 圖形的旋轉(zhuǎn)課件 (新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省連云港市東??h八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9章 中心對(duì)稱圖形—平行四邊形 9.1 圖形的旋轉(zhuǎn)課件 (新版)蘇科版(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)八年級(jí)八年級(jí)( (下冊(cè)下冊(cè)) )初中數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)你能再舉出生活中類似的例子嗎?你能再舉出生活中類似的例子嗎?9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn) 1 1將一塊三角尺放在一張白紙上,畫下它的外輪將一塊三角尺放在一張白紙上,畫下它的外輪廓,記為廓,記為ABC 2 2將三角尺繞直角頂點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定的將三角尺繞直角頂點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,再畫下它的外輪廓,記為角度,再畫下它的外輪廓,記為ABC 9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)AAB
2、BC探索活動(dòng)一探索活動(dòng)一 1. 1. 將模板放在另一張白紙上,畫出三角形,將模板放在另一張白紙上,畫出三角形,記為記為ABC 2. 2. 用大頭針固定點(diǎn)用大頭針固定點(diǎn)O,將模板繞點(diǎn),將模板繞點(diǎn)O按順按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,此時(shí)再畫出三角形,時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,此時(shí)再畫出三角形,記為記為A B C 3 3. 畫出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心畫出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心O的連線的連線 BOACBAC探索活動(dòng)一探索活動(dòng)一9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?旋轉(zhuǎn)角為多少度?)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?旋轉(zhuǎn)角為多少度? 問題問題1 1 如圖,在正方形如圖,在正方形ABCD中,中,E是是BC上一上一點(diǎn)
3、點(diǎn),ABE經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到ADF(2)若連接)若連接EF,那么,那么AEF是什么三角形?是什么三角形? (3 3)如果點(diǎn))如果點(diǎn)G是是AB的中點(diǎn),那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)的中點(diǎn),那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)后,點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)到了什么位置?旋轉(zhuǎn)到了什么位置?9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)ABDFEC問題問題2如圖,已知點(diǎn)如圖,已知點(diǎn)O和點(diǎn)和點(diǎn) A.AO(2)你能畫出線段)你能畫出線段AB繞點(diǎn)繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90后的后的圖形嗎?圖形嗎?(1)畫出點(diǎn))畫出點(diǎn)A繞著點(diǎn)繞著點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90后的點(diǎn)后的點(diǎn)A ;(3)你能畫出)你能畫出ABC繞點(diǎn)繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)按
4、逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90后的后的圖形嗎?圖形嗎?ABBCC9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)OOA AB B 問題問題3 3如圖,已知線段如圖,已知線段AB繞點(diǎn)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)線段是線段是AB,你能確定旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)你能確定旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)O的位置嗎?的位置嗎?AABB9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)ABAB 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?請(qǐng)談一通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?請(qǐng)談一談體會(huì)和收獲談體會(huì)和收獲.課堂小結(jié):課堂小結(jié):9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn) 1 1課本習(xí)題課本習(xí)題9.19.1第第1 1、2 2題題 2 2利用圖形的旋轉(zhuǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,給它配上利用圖形的旋轉(zhuǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)圖案,給它配上解說詞,并把你的作品與同伴交流分享解說詞,并把你的作品與同伴交流分享. .作業(yè)布置:作業(yè)布置:9.19.1圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)