湖南省中考語(yǔ)文 專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用復(fù)習(xí)課件2

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1、專題九綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用專題九綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題典典 型型 例例 題題語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用直擊中考直擊中考典典 型型 例例 題題語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,學(xué)生必須語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,學(xué)生必須“具有日常口語(yǔ)交際的具有日??谡Z(yǔ)交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流,初基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神”??谡Z(yǔ)交際屬于口

2、語(yǔ)交際屬于“語(yǔ)言積累與運(yùn)用語(yǔ)言積累與運(yùn)用”的命題范圍,它是學(xué)生語(yǔ)的命題范圍,它是學(xué)生語(yǔ)文的四大重要能力文的四大重要能力( (識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際) )之之一,是近年來(lái)各地中考命題的熱點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō),有以下幾種一,是近年來(lái)各地中考命題的熱點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō),有以下幾種命題類型。命題類型。專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題1 1勸告他人型。解答此題要注意以下兩方面要求:第一要?jiǎng)窀嫠诵?。解答此題要注意以下兩方面要求:第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上,有的放矢吐露心聲,以在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基

3、礎(chǔ)上,有的放矢吐露心聲,以理服人,以情動(dòng)人,文明得體;第二要符合語(yǔ)體要求,根據(jù)理服人,以情動(dòng)人,文明得體;第二要符合語(yǔ)體要求,根據(jù)具體情況確定使用口語(yǔ)還是使用書面語(yǔ)。具體情況確定使用口語(yǔ)還是使用書面語(yǔ)。2 2辯論反駁型。一般設(shè)置情境,進(jìn)行辯論反駁的口語(yǔ)交際辯論反駁型。一般設(shè)置情境,進(jìn)行辯論反駁的口語(yǔ)交際考查題,此類題要求的是口語(yǔ)表達(dá)的考查題,此類題要求的是口語(yǔ)表達(dá)的“交鋒性交鋒性”,對(duì)參與者,對(duì)參與者的口才和思辨能力要求較高。辯駁時(shí),既可以駁對(duì)方論點(diǎn)荒的口才和思辨能力要求較高。辯駁時(shí),既可以駁對(duì)方論點(diǎn)荒謬,亦可以駁對(duì)方論據(jù)虛假,還可以駁對(duì)方論證缺乏邏輯。謬,亦可以駁對(duì)方論據(jù)虛假,還可以駁對(duì)方論

4、證缺乏邏輯。需要提醒的是,論辯不是需要提醒的是,論辯不是“攻擊攻擊”,所以說(shuō)話時(shí)要有尺度,所以說(shuō)話時(shí)要有尺度,要有理有據(jù),有進(jìn)有退??忌诰唧w解答時(shí),必須從自己的要有理有據(jù),有進(jìn)有退。考生在具體解答時(shí),必須從自己的身份出發(fā),明確自己欲身份出發(fā),明確自己欲“立立”的觀點(diǎn),并抓住對(duì)方的話語(yǔ),的觀點(diǎn),并抓住對(duì)方的話語(yǔ),進(jìn)行闡述反駁。進(jìn)行闡述反駁。專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題3 3采訪他人型。主要是考查學(xué)生采訪他人的能力。做此類試采訪他人型。主要是考查學(xué)生采訪他人的能力。做此類試題需要注意以下幾點(diǎn):題需要注意以下幾點(diǎn):在采訪前要做好

5、充分的準(zhǔn)備,要明確在采訪前要做好充分的準(zhǔn)備,要明確采訪的主題,所采訪的對(duì)象以及要提問(wèn)的問(wèn)題等;采訪的主題,所采訪的對(duì)象以及要提問(wèn)的問(wèn)題等;要讓被采要讓被采訪者敞開(kāi)心扉,努力搭建心靈溝通的橋梁:采訪者也要打開(kāi)自訪者敞開(kāi)心扉,努力搭建心靈溝通的橋梁:采訪者也要打開(kāi)自己的心胸,以心換心,以誠(chéng)換誠(chéng),以情換情。己的心胸,以心換心,以誠(chéng)換誠(chéng),以情換情。提問(wèn)要委婉、提問(wèn)要委婉、得體、有禮貌,不要讓人有反感情緒。得體、有禮貌,不要讓人有反感情緒。4 4言外之意型。揣摩言外之意的口語(yǔ)交際題,要正確解答,言外之意型。揣摩言外之意的口語(yǔ)交際題,要正確解答,必須讀透情境提示語(yǔ)言,抓住情境提示語(yǔ)中的關(guān)鍵語(yǔ)句。必須讀透情

6、境提示語(yǔ)言,抓住情境提示語(yǔ)中的關(guān)鍵語(yǔ)句。5 5嚴(yán)詞拒絕型。拒絕要得體,回答要委婉。嚴(yán)詞拒絕型。拒絕要得體,回答要委婉。專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)口語(yǔ)交際類試題的解答,關(guān)鍵是說(shuō)話要符合口語(yǔ)交際類試題的解答,關(guān)鍵是說(shuō)話要符合“簡(jiǎn)明、連貫、得體簡(jiǎn)明、連貫、得體”的要求。具體說(shuō)來(lái)要做到:的要求。具體說(shuō)來(lái)要做到:言之有言之有“禮禮”。說(shuō)話要注意人物身份、。說(shuō)話要注意人物身份、說(shuō)話對(duì)象和交談場(chǎng)合,要做到文明得體。說(shuō)話對(duì)象和交談場(chǎng)合,要做到文明得體。言之有言之有“物物”。說(shuō)話時(shí)要。說(shuō)話時(shí)要緊扣話題,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn),

7、不說(shuō)不合實(shí)際的空話、套話,要緊扣話題,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn),不說(shuō)不合實(shí)際的空話、套話,要做到清楚、明白。做到清楚、明白。言之有言之有“序序”。說(shuō)話要有條理,注意前后句內(nèi)在。說(shuō)話要有條理,注意前后句內(nèi)在的聯(lián)系,力求意明句暢。的聯(lián)系,力求意明句暢。綜觀各省市中考對(duì)于口語(yǔ)交際能力的考查,主要包括聽(tīng)、說(shuō)兩個(gè)方綜觀各省市中考對(duì)于口語(yǔ)交際能力的考查,主要包括聽(tīng)、說(shuō)兩個(gè)方面。而就是在這兩個(gè)方面上,學(xué)生步入了誤區(qū):面。而就是在這兩個(gè)方面上,學(xué)生步入了誤區(qū):聽(tīng)話沒(méi)有抓住中心聽(tīng)話沒(méi)有抓住中心和要點(diǎn)。和要點(diǎn)。聽(tīng)話沒(méi)有聽(tīng)出弦外之音。聽(tīng)話沒(méi)有聽(tīng)出弦外之音。說(shuō)話沒(méi)有尊重對(duì)方,沒(méi)有注意說(shuō)話沒(méi)有尊重對(duì)方,沒(méi)有注意對(duì)象和場(chǎng)合。

8、對(duì)象和場(chǎng)合。說(shuō)話沒(méi)有講究方式,使對(duì)方不易接受。說(shuō)話沒(méi)有講究方式,使對(duì)方不易接受。例例3 3 20172017岳陽(yáng)岳陽(yáng) 閱讀下面材料,完成問(wèn)題。閱讀下面材料,完成問(wèn)題。20172017年端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。年端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。瑞瑞:爺爺,您又在練書法啊,剛寫的瑞瑞:爺爺,您又在練書法啊,剛寫的“聞粽香尚思屈子聞粽香尚思屈子忠魂忠魂”( (甲甲) ),“賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻”( (乙乙) )是副對(duì)聯(lián)吧。是副對(duì)聯(lián)吧。爺爺:是啊。來(lái),考考你們,上聯(lián)是什么?爺爺:是啊。來(lái),考考你們,上聯(lián)是什么?瑞瑞:上聯(lián)是瑞瑞:上聯(lián)是(1)_(1)_。( (爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭) )爺

9、爺爺,書法很難練吧,我也想練書法,您有什么訣竅嗎?爺,書法很難練吧,我也想練書法,您有什么訣竅嗎?爺爺:正好,昨天有個(gè)朋友跟我聊了一下練字的事情,你爺爺:正好,昨天有個(gè)朋友跟我聊了一下練字的事情,你來(lái)看看我們的聊天記錄。來(lái)看看我們的聊天記錄。( (見(jiàn)下圖見(jiàn)下圖) )爺爺:你這下知道初練書法的方法了吧。爺爺:你這下知道初練書法的方法了吧。典 型 例 題專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題瑞瑞:嗯。練習(xí)書法的方法瑞瑞:嗯。練習(xí)書法的方法(2)_(2)_爺爺:說(shuō)得蠻全面嘛。咦,偉偉,你最近看了什么書?爺爺:說(shuō)得蠻全面嘛。咦,偉偉,你最近看

10、了什么書?偉偉偉偉( (瑞瑞堂弟瑞瑞堂弟) ):我看了幾篇關(guān)于人工智能方面的文章。:我看了幾篇關(guān)于人工智能方面的文章。人工智能可神奇啦,他能當(dāng)翻譯哩,我可以不記單詞了。人工智能可神奇啦,他能當(dāng)翻譯哩,我可以不記單詞了。爺爺:人工智能怎么能代替人呢?爺爺:人工智能怎么能代替人呢?瑞瑞:瑞瑞:(3)_(3)_爺爺:瑞瑞說(shuō)得對(duì)。偉偉,你千萬(wàn)不要借口人工智能而不爺爺:瑞瑞說(shuō)得對(duì)。偉偉,你千萬(wàn)不要借口人工智能而不記單詞哦。記單詞哦。偉偉:知道啦!我有個(gè)問(wèn)題想垂詢您偉偉:知道啦!我有個(gè)問(wèn)題想垂詢您瑞瑞:打住,打住。你這話有問(wèn)題,瑞瑞:打住,打住。你這話有問(wèn)題,“垂詢垂詢”改為改為“(4)_”(4)_”才得

11、體哦。才得體哦。專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題 (1)(1)上聯(lián)是:上聯(lián)是:_乙乙 專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題【解析】【解析】 本題考查對(duì)聯(lián)的基本常識(shí),即怎樣區(qū)分上下聯(lián)。本題考查對(duì)聯(lián)的基本常識(shí),即怎樣區(qū)分上下聯(lián)。一般我們按照音調(diào)平仄區(qū)分。對(duì)聯(lián)比較講究音調(diào)平仄,上一般我們按照音調(diào)平仄區(qū)分。對(duì)聯(lián)比較講究音調(diào)平仄,上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲。簡(jiǎn)單地

12、聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)是平聲。簡(jiǎn)單地說(shuō),漢語(yǔ)拼音中的第三、四聲為仄聲,第一、二聲為平聲。說(shuō),漢語(yǔ)拼音中的第三、四聲為仄聲,第一、二聲為平聲。 (2) (2)練習(xí)書法的方法:練習(xí)書法的方法:_專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題 示例:練習(xí)書法最好是臨和摹相結(jié)合,示例:練習(xí)書法最好是臨和摹相結(jié)合,“臨臨”容易學(xué)到筆畫,容易學(xué)到筆畫,“摹摹”容易學(xué)到架構(gòu),各揚(yáng)其長(zhǎng)。容易學(xué)到架構(gòu),各揚(yáng)其長(zhǎng)。 【解析】【解析】 本題要結(jié)合圖表中對(duì)話來(lái)作答,其實(shí)就是提取主本題要結(jié)合圖表中對(duì)話來(lái)作答,其實(shí)就是提取主要的信息。要的信息。 (3) (

13、3)瑞瑞:瑞瑞: _ _ _專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題 示例:人工智能只能是模擬人類的智慧,示例:人工智能只能是模擬人類的智慧,有規(guī)可循的事情,人工智能比人強(qiáng);規(guī)則稍作改變,事情有規(guī)可循的事情,人工智能比人強(qiáng);規(guī)則稍作改變,事情就大不一樣,單一的記憶,人工智能容易做到,可單詞內(nèi)就大不一樣,單一的記憶,人工智能容易做到,可單詞內(nèi)涵之外的韻味,人工智能就難以傳達(dá)。涵之外的韻味,人工智能就難以傳達(dá)。 【解析】【解析】 結(jié)合上下文來(lái)作答,這是要答一句銜接性的語(yǔ)句,結(jié)合上下文來(lái)作答,這是要答一句銜接性的語(yǔ)句,注意關(guān)鍵語(yǔ)句注意關(guān)鍵語(yǔ)句

14、“千萬(wàn)不要借口人工智能而不記單詞哦千萬(wàn)不要借口人工智能而不記單詞哦”。 (4)“ (4)“垂詢垂詢”改為改為“_”_”。專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題咨詢或詢問(wèn)咨詢或詢問(wèn) 【解析】【解析】 辨析詞語(yǔ)之間意思的差異。辨析詞語(yǔ)之間意思的差異。例例4 4 20172017婁底婁底 根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題。隔壁王奶奶接到一個(gè)電話,聲稱:國(guó)家現(xiàn)在要將一筆密存海隔壁王奶奶接到一個(gè)電話,聲稱:國(guó)家現(xiàn)在要將一筆密存海外的巨款發(fā)給那些有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)人士,只要繳納外的巨款發(fā)給那些有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)人士,只要

15、繳納5050元元手續(xù)費(fèi)就可以分到數(shù)百萬(wàn)元。王奶奶信以為真,忙去交錢,你手續(xù)費(fèi)就可以分到數(shù)百萬(wàn)元。王奶奶信以為真,忙去交錢,你明知這是一個(gè)詐騙電話,該如何勸她不要上當(dāng)受騙呢?明知這是一個(gè)詐騙電話,該如何勸她不要上當(dāng)受騙呢?( (不超過(guò)不超過(guò)6060個(gè)字個(gè)字) )_專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題示例:王奶奶,您經(jīng)歷豐富,一定要靜下心來(lái)好好想一想,示例:王奶奶,您經(jīng)歷豐富,一定要靜下心來(lái)好好想一想,不要沖動(dòng),三思而后行,時(shí)下騙子的招數(shù)可是花樣繁多呀!不要沖動(dòng),三思而后行,時(shí)下騙子的招數(shù)可是花樣繁多呀!【解析】【解析】 此題考查語(yǔ)言運(yùn)

16、用。勸說(shuō)人,首先要有稱呼,然此題考查語(yǔ)言運(yùn)用。勸說(shuō)人,首先要有稱呼,然后要用委婉的話語(yǔ),抓住問(wèn)題的關(guān)鍵進(jìn)行勸說(shuō),還要注意后要用委婉的話語(yǔ),抓住問(wèn)題的關(guān)鍵進(jìn)行勸說(shuō),還要注意字?jǐn)?shù)要求。字?jǐn)?shù)要求。例例5 5 20172017株洲株洲 根據(jù)下面提供的情境,補(bǔ)全對(duì)話。根據(jù)下面提供的情境,補(bǔ)全對(duì)話。小紅即將中考。一天,晚飯后小紅即將中考。一天,晚飯后媽媽媽媽( (對(duì)小紅爸爸對(duì)小紅爸爸) ):我們單位今晚有急事,你陪小紅復(fù)習(xí)功:我們單位今晚有急事,你陪小紅復(fù)習(xí)功課吧。課吧。爸爸:不行啊,我要去見(jiàn)老遠(yuǎn)來(lái)的一位重要客戶呢。爸爸:不行啊,我要去見(jiàn)老遠(yuǎn)來(lái)的一位重要客戶呢。媽媽媽媽( (生氣生氣) ):你:你究竟是客

17、戶重要,還是孩子重要?究竟是客戶重要,還是孩子重要?爸爸:當(dāng)然是客戶重要了。爸爸:當(dāng)然是客戶重要了。媽媽:既然你認(rèn)為客戶重要,干脆跟他去過(guò)好了!媽媽:既然你認(rèn)為客戶重要,干脆跟他去過(guò)好了!小紅說(shuō):小紅說(shuō):_專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題專題九專題九 綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用綜合性學(xué)習(xí)與語(yǔ)言運(yùn)用檢檢 測(cè)測(cè) 要要 點(diǎn)點(diǎn)典典 型型 例例 題題【解析】【解析】 這是具體語(yǔ)境中的交流。答題時(shí)要注意:設(shè)身處這是具體語(yǔ)境中的交流。答題時(shí)要注意:設(shè)身處地,全面考慮問(wèn)題,用語(yǔ)禮貌得體。地,全面考慮問(wèn)題,用語(yǔ)禮貌得體?!敬鸢浮敬鸢浮柯浴Rc(diǎn)提示:】略。要點(diǎn)提示:體諒父母,化解沖突。如:爸體諒父母,化解沖突。如:爸爸的特殊情況、媽媽的苦心。爸的特殊情況、媽媽的苦心。強(qiáng)調(diào)自己的自立。強(qiáng)調(diào)自己的自立。

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