2019-2020年高中語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 活頁(yè)練 擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 活頁(yè)練 擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段 1．請(qǐng)以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。 答：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．下面的語(yǔ)段，開(kāi)頭畫(huà)線的句子是比較抽象、概括的，請(qǐng)圍繞這句話，展開(kāi)形象的描述，用兩個(gè)句式相同的句子將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。不超過(guò)80字。 在那些知識(shí)豐富的書(shū)籍中，孩子的閱讀充滿了功利性。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 所有的詩(shī)意、幻想和美在客觀冷靜的知識(shí)里奄奄一息。當(dāng)想象力和創(chuàng)造力被磨成光滑的鵝卵石，當(dāng)詩(shī)情畫(huà)意消失后，我們的生活還有什么光彩呢？ 3．閱讀下面一則材料，回答后面的問(wèn)題。 飛鳥(niǎo)與游魚(yú) 天空中，有一只鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔著，看見(jiàn)下方有一個(gè)池塘，就落下來(lái)小憩。 鳥(niǎo)兒看見(jiàn)一條魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。它想：“多可憐的魚(yú)兒?。≌毂粺o(wú)情地泡在冰冷的水里，無(wú)法上岸走走，更不能像我一樣在天空自由自在地飛翔，我一定要把它救到天上去?！? 于是鳥(niǎo)兒對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你可真傻啊，整天呆在這沉悶冰涼的水里受罪，來(lái)吧，跟隨我一起去天空自由自在地生活吧！” “可是……我，好像無(wú)法離開(kāi)這水呢。”魚(yú)兒遲疑地回答。 “你真笨！那么好吧，既然你自己沒(méi)有辦法離開(kāi)這一池討厭的水，那么，就讓我來(lái)幫你吧！” 鳥(niǎo)兒說(shuō)完，飛向水面然后一頭扎進(jìn)水里，把游魚(yú)叼到了口里。接著，它奮起翅膀，向天空飛去。 “放下我，快放下我！”魚(yú)兒感到呼吸困難，向鳥(niǎo)兒求救。 可好心的鳥(niǎo)兒一心要拯救這只“可憐”的游魚(yú)，它要讓魚(yú)兒飽覽高空美景，讓它享受高空自由自在的生活，讓它看看在森林中安家是一件多么愜意的事…… 可是，當(dāng)鳥(niǎo)兒最后把魚(yú)兒放在林中自己的鳥(niǎo)巢里時(shí)，魚(yú)兒早已斷了氣。 請(qǐng)從飛鳥(niǎo)或游魚(yú)的角度談?wù)勛约旱母锌?00字左右。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．請(qǐng)以“一場(chǎng)大雨就要來(lái)了”為起句，展開(kāi)想象寫一段話。要求：生動(dòng)、流暢，使用正面描寫與側(cè)面描寫，不少于50字。 一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．根據(jù)以下兩則材料，概括出你的觀點(diǎn)。 材料一　某大公司人事部門負(fù)責(zé)人說(shuō)，有時(shí)收到一些大學(xué)生的簡(jiǎn)歷，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)句凌亂，語(yǔ)句明顯受到了英語(yǔ)語(yǔ)序的影響。特別是現(xiàn)在的一些本科生，寫出的漢字簡(jiǎn)直不如二十年前的小學(xué)生，而且錯(cuò)漏百出。 材料二　在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)“落寞”的同時(shí)，海外的“漢語(yǔ)熱”持續(xù)升溫。世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)崔希亮日前透露，除中國(guó)外，目前全世界學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)約3 000萬(wàn)，有100多個(gè)國(guó)家的2 300所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．閱讀下面一段話，從中提取四個(gè)關(guān)鍵詞。 新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的，其信息通過(guò)多媒體形式(至少有文字、語(yǔ)音、音樂(lè)、圖片、影像)制造傳播；多媒體信息通過(guò)多平臺(tái)進(jìn)行傳播，多平臺(tái)至少包括電腦、手機(jī)和電視，每個(gè)平臺(tái)都有支持多媒體信息傳播的能力；無(wú)論什么媒體、什么平臺(tái)，都用一個(gè)技術(shù)體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，也就是互聯(lián)網(wǎng)體系；新媒體的經(jīng)營(yíng)范圍不僅僅局限在信息傳播領(lǐng)域，還可以擴(kuò)大到基于信息的其他服務(wù)領(lǐng)域，例如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)軟件、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等。 關(guān)鍵詞：________、________、________、________ 7．閱讀下面兩則材料，回答問(wèn)題。 材料一　2009年10月31日，“新聞聯(lián)播”用43秒在國(guó)內(nèi)新聞即將結(jié)束之時(shí)，簡(jiǎn)要報(bào)道了錢學(xué)森先生逝世的消息。 材料二　2009年10月31日，新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等都報(bào)道了錢學(xué)森先生逝世的消息，并詳細(xì)介紹了他的生平以及對(duì)國(guó)家的突出貢獻(xiàn)。 用一句話概括以上材料的內(nèi)容。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．閱讀下面的寓言故事，寫一段心靈感悟。50字左右。 有一天，一個(gè)農(nóng)夫的一頭老驢，不小心掉進(jìn)一口枯井里。農(nóng)夫絞盡腦汁想救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著，農(nóng)夫毫無(wú)辦法。最后，這位農(nóng)夫決定放棄。但回頭一想，雖然這頭驢子年紀(jì)大了，不值得再費(fèi)周折去救它，不過(guò)這口井還是得填起來(lái)。再說(shuō)順便把這頭老驢給埋了，也免得它如此痛苦，畢竟它陪伴了自己多年，也作出過(guò)不少的貢獻(xiàn)。于是，農(nóng)夫拿來(lái)一把鏟子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井。當(dāng)這頭老驢看到主人要把自己活埋時(shí)，開(kāi)始嗷嗷大哭，農(nóng)夫也陪著掉淚，場(chǎng)面十分凄慘。出人意料的是，一會(huì)兒過(guò)后，這頭驢子突然安靜了下來(lái)。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，它開(kāi)始鎮(zhèn)定地將泥土奮力抖落在地，然后站到抖落的泥土之上！驢子剛才的沮喪和悲哀此時(shí)已經(jīng)蕩然無(wú)存，眼神中表示出對(duì)農(nóng)夫“好意”的心領(lǐng)神會(huì)。農(nóng)夫也突然明白了什么，于是拼命地往井里鏟土。就這樣，驢子將鏟在它身上的泥土全都抖落在井底，然后站上去，再站上去。很快，這只老驢便得意地上升到井口。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．閱讀下面的文字，概括“推動(dòng)油價(jià)猛漲”的三個(gè)原因。不含標(biāo)點(diǎn)，18字以內(nèi)。 國(guó)際市場(chǎng)原油價(jià)格上周以來(lái)一漲再漲，屢創(chuàng)新高。分析人士認(rèn)為，土耳其可能越境打擊伊拉克北部的庫(kù)爾德工人黨武裝是這幾天油價(jià)猛漲的直接原因。由于伊拉克的許多大型油田都在北部地區(qū)，土耳其的軍事打擊將影響伊拉克的石油產(chǎn)量和外輸。 從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)全球能源供應(yīng)的擔(dān)憂是高油價(jià)的深層原因。國(guó)際能源機(jī)構(gòu)發(fā)布報(bào)告說(shuō)，世界主要工業(yè)國(guó)家上個(gè)月的原油商業(yè)庫(kù)存已降到5年來(lái)的平均值以下。同時(shí)北半球尤其是美國(guó)進(jìn)入冬季，對(duì)取暖所用的燃料需求將大幅度增加。 美元持續(xù)走軟也導(dǎo)致了按美元標(biāo)價(jià)的油價(jià)不斷上升。最近一段時(shí)間，美元兌許多國(guó)家的貨幣比率都已創(chuàng)下多年來(lái)的最低，而自從美聯(lián)儲(chǔ)9月18日降息以來(lái)，美元的下跌趨勢(shì)越來(lái)越快。分析人士認(rèn)為，美國(guó)政府是在有意放任“弱勢(shì)美元”，以此刺激出口的增長(zhǎng)。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．用一句話概括下面一段文字中反映的主要現(xiàn)象及其原因。不超過(guò)35字。 美國(guó)耶魯大學(xué)，在過(guò)去的25年里，歷史一直就是頭號(hào)熱門專業(yè)。史景遷的中國(guó)史課每年有幾百人上，已經(jīng)成了傳奇。英語(yǔ)專業(yè)在20世紀(jì)90年代前半期就是第二熱門的專業(yè)，后來(lái)才被經(jīng)濟(jì)學(xué)超出。耶魯?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)，是高度理論化的人文學(xué)科，不是實(shí)用學(xué)科。在哈佛大學(xué)，前四大熱門專業(yè)，第一是社會(huì)學(xué)，第二是生物，第三是英語(yǔ)，第四是心理學(xué)。普林斯頓大學(xué)傳統(tǒng)的五大專業(yè)是政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、英語(yǔ)和國(guó)際關(guān)系，46%的學(xué)生集中在這五大人文學(xué)科專業(yè)。這些美國(guó)的精英大學(xué)，培養(yǎng)的是未來(lái)的領(lǐng)袖，要把握大方向，其關(guān)注和訓(xùn)練的當(dāng)然必須是宏觀的，不能一天到晚坐在那里學(xué)數(shù)錢算賬。這些精英學(xué)校，大部分學(xué)生出身于中高階層，父母受教育程度很高，對(duì)大學(xué)有充分的理解：大學(xué)主要是一種精神經(jīng)歷，上大學(xué)的最基本目標(biāo)是培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)世界、思考人生最基本的價(jià)值；度過(guò)了這樣的4年生活，再想實(shí)際問(wèn)題也不遲。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．閱讀下面這則新聞，完成(1)、(2)兩題。 中科院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組專家根據(jù)系統(tǒng)學(xué)研究方法，通過(guò)調(diào)查和運(yùn)算，初步完成了衡量國(guó)家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的定量運(yùn)算框架，提出_________________________。 專家們指出，“人口戰(zhàn)略”是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展必須實(shí)施的戰(zhàn)略，是成功邁上可持續(xù)發(fā)展道路的“第一個(gè)臺(tái)階”，即預(yù)計(jì)到2030年，我國(guó)將實(shí)現(xiàn)人口數(shù)量的零增長(zhǎng)，這將拉動(dòng)每年的GDP增長(zhǎng)1.2～1.5個(gè)百分點(diǎn)，加速人文發(fā)展指數(shù)的提升速度0.13倍。 “第二個(gè)臺(tái)階”是到2040年，實(shí)現(xiàn)資源的能耗的零增長(zhǎng)，即動(dòng)態(tài)地達(dá)到土地資源的平衡、森林資源的采育平衡、水資源的消耗常量、能源的消耗常量和礦產(chǎn)資源的消耗常量。此后，在基本不增加實(shí)物形式的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)國(guó)民財(cái)富的不斷增長(zhǎng)。邁上可持續(xù)發(fā)展的第二道門檻。 “第三個(gè)臺(tái)階”是在實(shí)現(xiàn)人口規(guī)模和能源消耗零增長(zhǎng)后到2050年，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境退化速率零增長(zhǎng)，邁上我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的第三道門檻。 (1)這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)不夠完整，請(qǐng)把導(dǎo)語(yǔ)補(bǔ)寫完整。補(bǔ)寫的部分要能概括下文的主要內(nèi)容。不超過(guò)50個(gè)字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)為這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．根據(jù)下面的材料，從四個(gè)方面概括“西關(guān)大屋”的建筑特點(diǎn)。要求：①每點(diǎn)內(nèi)容后用分號(hào)標(biāo)示，②連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過(guò)60字。 西關(guān)大屋是清末豪門富商在廣州西關(guān)一帶興建的極具嶺南特色的民居建筑。大屋外墻用水磨青磚砌建。門廊是西關(guān)大屋的最大特色，它由矮腳吊扇門、趟櫳和硬木大門組成。臨街為矮腳吊扇門；矮門之后是趟櫳，由13～15條直徑為八厘米粗的圓木橫架而成；趟櫳之后是厚約八厘米的大門，用料多為堅(jiān)實(shí)的坤甸或樟木。過(guò)了門廊，正中依次為門廳、轎廳、正廳、頭房、二廳、二房，廳與廳之間由小天井分隔。廳堂左右兩側(cè)是由兩條掛廊隔開(kāi)的書(shū)房、客房等。大屋廳房的這一布局，是典型的三間兩廊、左右對(duì)稱結(jié)構(gòu)。大屋兩側(cè)還各有一條青云巷，用以通風(fēng)、采光、排水等。西關(guān)大屋是廣州傳統(tǒng)建筑的瑰寶。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．閱讀下面的文字，篩選出“和諧號(hào)潛水器”的特點(diǎn)。 近日，我國(guó)“7 000米載人潛水器命名和水中試驗(yàn)啟動(dòng)儀式”在江蘇無(wú)錫舉行。7 000米載人潛水器擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，體現(xiàn)了我國(guó)集成電路新成果，被正式命名為“和諧”號(hào)，項(xiàng)目研制工作正式由陸上調(diào)試階段進(jìn)入水池聯(lián)調(diào)階段。 “7 000米載人潛水器”項(xiàng)目是國(guó)家“十五”863計(jì)劃重大專項(xiàng)。該潛水器具有當(dāng)前世界同類載人潛水器的最大下潛深度，能把人員和各種設(shè)備運(yùn)載到7 000米的深海超常環(huán)境下進(jìn)行資源勘查、科學(xué)考察和深海特定作業(yè)，工作范圍可以覆蓋全部海洋區(qū)域的99%。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．閱讀下面一則材料，按要求回答問(wèn)題。 李某，出生在一個(gè)富裕的家庭，自小父母就對(duì)其嬌生慣養(yǎng)，以至于李某自私狹隘，蠻橫粗暴。從小學(xué)到中學(xué)，同學(xué)都“惹不起”他，對(duì)他避而遠(yuǎn)之。高三時(shí)，李某因上網(wǎng)逃課，被班主任唐老師發(fā)現(xiàn)后，批評(píng)了一頓。李某竟懷恨在心，在晚自習(xí)時(shí)，掏出尖刀，在眾目睽睽之下刺向沒(méi)有防備的唐老師，唐老師因搶救無(wú)效身亡。據(jù)悉，到目前為止，這樣的案件在全國(guó)已發(fā)生4起。 日前，法院已對(duì)此案作出判決，判處19歲的李某死刑。 類似事件已引起社會(huì)廣泛關(guān)注，許多家報(bào)紙都紛紛進(jìn)行專題報(bào)道。但不同的報(bào)紙從各自的角度出發(fā)，報(bào)道的重點(diǎn)和傾向是不同的。請(qǐng)?jiān)囍鵀橄旅鎯杉覉?bào)紙各擬一個(gè)標(biāo)題，力求體現(xiàn)各自的報(bào)道傾向。不超過(guò)20字。 《中國(guó)教育報(bào)》：_____________________________________________________________ 《中國(guó)法制報(bào)》：_____________________________________________________________ 15．根據(jù)下面的新聞材料，擬一條新聞標(biāo)題，不超過(guò)20字。 昨日，負(fù)責(zé)曹操墓發(fā)掘的河南省文物考古研究所在鄭州舉辦曹操高陵考古發(fā)現(xiàn)說(shuō)明會(huì)，就大家關(guān)心的曹操謚號(hào)問(wèn)題、出土石牌刻銘真?zhèn)蔚葐?wèn)題一一進(jìn)行澄清與答復(fù)。 有專家認(rèn)為，墓穴沒(méi)有發(fā)現(xiàn)墓志銘非常遺憾，也缺乏有力證據(jù)。所長(zhǎng)孫新民則表示，該墓葬中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)墓志銘是符合客觀歷史事實(shí)的。東漢時(shí)期流行墓前立碑，埋入墓中的石刻是不多見(jiàn)的。魏晉之后的南北朝時(shí)期，墓志銘葬俗才逐步定型。目前，最早的墓葬墓志銘發(fā)現(xiàn)于公元464年，相距曹操死亡的時(shí)間約240余年。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．請(qǐng)為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 重慶10月12日電(記者田文生　鄭琳)　今天，兩起“涉黑”案件分別在重慶市第一、第三中級(jí)法院開(kāi)庭審理，重慶“涉黑涉惡”系列案件審判正式拉開(kāi)帷幕。 這標(biāo)志著重慶市打黑“多米諾骨牌”效應(yīng)開(kāi)始顯現(xiàn)，“掃黑除惡”工作進(jìn)入新階段。 據(jù)悉，在此次“涉黑涉惡”系列案件審判中，個(gè)案被告人人數(shù)少則十余人，多則六七十人，個(gè)案涉案罪名多達(dá)十余項(xiàng)，個(gè)案庭審時(shí)間最長(zhǎng)將達(dá)十五六天，創(chuàng)下重慶法院審判歷史上多項(xiàng)“之最”。截至12日，重慶檢方已批捕719人，警方已向檢方移送審查起訴472名犯罪嫌疑人。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 1．(示例一)和諧是樂(lè)手演奏的動(dòng)人旋律，和諧是畫(huà)家創(chuàng)作的美麗畫(huà)卷，和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。 (示例二)和諧是一朵花，只有紅花和綠葉的相互映襯，才會(huì)有花的嬌艷和芬芳；和諧是一首詩(shī)，只有景象和情感的相互融合，才會(huì)有詩(shī)的精彩和絕唱；和諧是一幅畫(huà)，只有輕描和重彩的相映成趣，才會(huì)有畫(huà)的不朽和輝煌。 2．(示例)他可能知道月亮上沒(méi)有水、空氣和生命，但他不知道月亮里住著美麗的仙女和小白兔；他可能知道太陽(yáng)與地球的距離，但他不知道曾有個(gè)夸父追逐過(guò)太陽(yáng)。 3．(示例一)從飛鳥(niǎo)的角度來(lái)看：不要總把自己的意愿強(qiáng)加于人。文中的飛鳥(niǎo)以為自己在天空中自由自在地飛翔是最美好的事情，便想把水中的魚(yú)兒也帶到天空中享受自由與快樂(lè)，結(jié)果反而害了魚(yú)兒的性命。這樣的事情在當(dāng)今世界也不乏其例，美國(guó)不是想把它的自由與人權(quán)等政治觀念強(qiáng)加給發(fā)展中國(guó)家嗎？結(jié)果只是給人們帶來(lái)混亂、痛苦和災(zāi)難。所以不要以為你所需要的也一定是別人所需要的，人與人的差異或許就如飛鳥(niǎo)與游魚(yú)的差別一般。 (示例二)從游魚(yú)的角度來(lái)看：當(dāng)遇到別人的幫助時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和所處環(huán)境，作出果斷的選擇，要敢于堅(jiān)決拒絕。游魚(yú)本來(lái)只適合于生活在水里，飛鳥(niǎo)要帶它到天空時(shí)，它猶豫不決，被動(dòng)接受，到最后連求救的機(jī)會(huì)都喪失了。當(dāng)今中國(guó)的獨(dú)生子女們不就是因?yàn)楸粍?dòng)地接受了來(lái)自父母的過(guò)多的關(guān)愛(ài)和幫助，以致生活能力低下難以融入社會(huì)嗎？所以說(shuō)對(duì)于不適宜于自己具體情況的幫助，要毫不猶豫地拒絕。 4．(示例)天黑沉沉的，像玉帝打翻了墨汁瓶。突然，轟隆隆的雷聲響了起來(lái)，緊接著，一道閃電撕裂了天空。霎時(shí)，狂風(fēng)暴起，塵沙肆虐，雷電交加……路邊的柳樹(shù)扭動(dòng)粗壯的身軀，枝條橫掃，似乎要脫離大地。路上的行人，彎著腰，弓著背，神色慌張，急匆匆向村莊跑去。拴在樹(shù)樁上的羊羔，咩咩地叫個(gè)不停，唯恐狂奔的人們忘記了它們。遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗們惶急的狂吠聲…… 5．國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)“落寞”，海外“漢語(yǔ)熱”持續(xù)升溫，國(guó)內(nèi)必須加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)。 6．新媒體　多平臺(tái)　互聯(lián)網(wǎng)體系　傳播 7．不同媒體報(bào)道錢學(xué)森先生逝世這一消息的方式不同。 8．當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，最好的辦法是冷靜與理智，把那些降臨在身上的困難，像抖掉身上的泥土一樣抖落在腳下，然后堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。 9．土伊危機(jī)，供需矛盾，美元貶值。 10．(示例一)美國(guó)精英大學(xué)的人文學(xué)科成為熱門專業(yè)是由培養(yǎng)目標(biāo)和父母的理解決定的。 (示例二)培養(yǎng)目標(biāo)與父母的理解(或發(fā)展方向與家庭意愿)使美國(guó)精英大學(xué)的人文學(xué)科成為熱門專業(yè)。(任選其一即可) 11．(1)我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)必須跨越“三大零增長(zhǎng)臺(tái)階”，并制定出跨越三大增長(zhǎng)臺(tái)階的時(shí)間表。 (2)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)要跨三道門檻。 12．(示例)水磨青磚砌墻；矮腳吊扇門、趟櫳和硬木大門組成門廊；小天井隔成三間兩廊、左右對(duì)稱的布局；大屋兩側(cè)各有一條青云巷。 13．自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，7 000米最大下潛深度，能載人，工作范圍廣。 14．《中國(guó)教育報(bào)》：殺師悲劇頻發(fā)，教改路在何方 《中國(guó)法制報(bào)》：法制教育缺失，釀成殺師悲劇 15．專家稱曹操墓未見(jiàn)墓志銘符合歷史事實(shí) 16．重慶“涉黑涉惡”系列案件開(kāi)審