高三物理第5章 機械能 第3講 機械能守恒定律及其應(yīng)用

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1、第第3 3講機械能守恒定律及其應(yīng)用講機械能守恒定律及其應(yīng)用 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力機械能守恒的判斷機械能守恒的判斷 動能動能 勢能勢能 重力勢能重力勢能 彈性勢能彈性勢能 重力重力 彈力彈力 保持不變保持不變 重力重力 彈力彈力 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 CD 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 BD 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 B 試題試題 考點一NO.1 梳理

2、主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力反思提升考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓練提升能力單個物體機械能守恒的應(yīng)用單個物體機械能守恒的應(yīng)用 考點二NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力應(yīng)用時應(yīng)選好重力勢應(yīng)用時應(yīng)選好重力勢能的零勢能面,且初能的零勢能面,且初末狀態(tài)必須用同一零末狀態(tài)必須用同一零勢能面計算勢能勢能面計算勢能系統(tǒng)初狀態(tài)機系統(tǒng)初狀態(tài)機械能的總和與械能的總和與末狀態(tài)機械能末狀態(tài)機械能的總和相等的總和相等EkEpEkEp守恒守恒觀點觀點注意事項注意事項物理意義物理意義表達式表達式考點二常用于解決兩個常用于解決兩個或多個物體組成或多個物體組成的系統(tǒng)的機械能的系統(tǒng)

3、的機械能守恒問題守恒問題若系統(tǒng)由若系統(tǒng)由A、B兩部兩部分組成,則分組成,則A部分物部分物體機械能的增加量體機械能的增加量與與B部分物體機械能部分物體機械能的減少量相等的減少量相等EA增增EB減減轉(zhuǎn)移觀點轉(zhuǎn)移觀點應(yīng)用時關(guān)鍵在于應(yīng)用時關(guān)鍵在于分清重力勢能的分清重力勢能的增加量和減少量,增加量和減少量,可不選零勢能面可不選零勢能面而直接計算初末而直接計算初末狀態(tài)的勢能差狀態(tài)的勢能差表示系統(tǒng)表示系統(tǒng)(或物體或物體)機機械能守恒時,系統(tǒng)械能守恒時,系統(tǒng)減少減少(或增加或增加)的重力的重力勢能等于系統(tǒng)增加勢能等于系統(tǒng)增加(或減少或減少)的動能的動能EkEp轉(zhuǎn)化觀點轉(zhuǎn)化觀點NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.

4、2 題組訓練提升能力考點二NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力(1)8 m/s(2)42 N(3)5.4 m 解析解析 試題試題 考點二NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力(1)30 N(2)16 cm(3)2.9 J 解析解析 試題試題 考點二NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力反思提升考點二NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力多物體機械能守恒的應(yīng)用多物體機械能守恒的應(yīng)用 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力(1)4 m/s 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力(2)5 m/s 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力反思提升考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力機械能守恒定律在非質(zhì)點模型中的應(yīng)用機械能守恒定律在非質(zhì)點模型中的應(yīng)用 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力BD 解析解析 試題試題 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力 解析解析 試題試題 考點四NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓練提升能力

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