2019-2020年高中歷史《8.3 打破隔離的堅冰》教案 人民版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史《8.3 打破隔離的堅冰》教案 人民版必修3 【課標要求】了解19世紀末20世紀初現(xiàn)實主義文學的主要成就,認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。欣賞19世紀末20世紀初現(xiàn)實主義音樂和美術(shù)作品,了解其產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。 【教學重點】現(xiàn)實主義文學和藝術(shù)產(chǎn)生的歷史背景、代表人物和代表性作品。 【教學難點】19世紀末20世紀初現(xiàn)實主義文學和藝術(shù)作品所反映的社會現(xiàn)實。 一、獨學指導: 1.知識指導: 2.獨立學習: 3.拋磚引玉: 拋出問題 引出問題 1).19世紀以來西方流行的主要美術(shù)流派、特點及其代表作 2).關(guān)于印象派的認識 3).現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征 二、互學引導: 生生互學 師生導學 - 1).19世紀以來西方流行的主要美術(shù)流派、特點及其代表作 2).關(guān)于印象派的認識 3).現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征 三、活學輔導: 1、舉一反三: 1).魯迅作品《阿Q正傳》中阿Q所謂的“精神勝利法”表現(xiàn)了( ?。? A.勞動人民樂觀向上的精神 B.被壓迫者麻木愚昧,無可救藥的精神病態(tài) C.勞動人民反抗壓迫,進行斗爭的一種方式 D.當時人們反省自身的精神狀態(tài) 2).20世紀印度的文學巨匠泰戈爾的長篇小說《戈拉》和中國文學革命的巨匠魯迅的《吶喊》均引起很大的社會轟動,它們的共同之處在于( ?。? A.表現(xiàn)出強烈的愛國主義精神 B.描寫了本國近代社會的演變發(fā)展 C.反映了當代下層人民的精神風貌 D.其作品均被編成劇本搬上了銀幕 3).(xx蘇北四市聯(lián)考)下列作品與中國先秦文學中的“楚辭”創(chuàng)作風格相似的是( ) A.《戰(zhàn)爭與和平》 B.《鋼鐵是怎樣煉成的》 C.《老人與?!贰 ? D.《巴黎圣母院》 4).1962年,美國生物學家雷切爾卡爾森出版了《寂靜的春天》,她用細膩的筆調(diào)描繪了生態(tài)破壞造成春天死寂的恐怖情景,使人們意識到“人類也是生態(tài)平衡的一部分”,從而掀起了現(xiàn)代環(huán)保運動。這一材料主要反映出世界文學的哪一些特征( ?。? A.世界文學呈現(xiàn)民族融合 B.文化的多元化 C.反傳統(tǒng)的文學流派 D.文學創(chuàng)作體現(xiàn)科技與人類社會發(fā)展緊密結(jié)合 5).西方現(xiàn)代主義文學與傳統(tǒng)文學有某種聯(lián)系,它們都( ?。? A.為故事情節(jié)的展開設計了一個明顯的理由 B.贊成在作品中表現(xiàn)自我 C.是精神生活出現(xiàn)危機的反映 D.提倡用意識的延續(xù)取代行動的延續(xù) 2、疑難解惑: 閱讀下列材料,回答問題: 材料一 這樣大工業(yè)便把世界各國人民聯(lián)系起來,把所有地方性的小市場聯(lián)合成為一個世界市場,到處為文明和進步作好了準備,使各文明國家里發(fā)生的一切必然影響到其余各國。 ——《馬克思、恩格斯全集》第4卷 材料二 1913年,泰戈爾憑借其著名的長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。得獎評語這樣寫道:“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩;這詩出之以高超的技巧,并由他自己用英文表達出來,使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學的一部分?!? 請回答: (1)泰戈爾是哪國人?他獲獎有何影響? (2)泰戈爾的創(chuàng)作屬于哪一個文學流派?同一時期這一流派的歐美作家有哪些? (3)這一文學流派出現(xiàn)的歷史背景? (4)根據(jù)材料,并結(jié)合所學知識分析近代工業(yè)革命對東西方文化交流的影響。 答案 1.獨立學習:①第二次工業(yè)革命?、趬艛噘Y本主義形成?、凼赂锩鼊倮、墁F(xiàn)實主義?、菁s翰克利斯多夫?、迌蓚€世紀文化的一座橋梁?、哂哪、噍p松詼諧?、狁R克吐溫?、鈿W亨利 嘉莉姐妹 美國悲劇 人民大眾 太陽照舊升起 永別了,武器 喪鐘為誰而鳴 反戰(zhàn) 冰山原則 黃金時代 民族特色 印度 吉檀迦利 戈拉 日本 千只鶴 伊豆的舞女 日本人內(nèi)心的精髓 無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者 海燕 童年 我的大學 狂人日記 沉默的國人的魂靈 朦朧 法國 德彪西 牧神午后 夜曲 月光表現(xiàn)內(nèi)部 表現(xiàn)自我 勛伯格 12音體系 樂隊變奏曲 小提琴協(xié)奏曲 古典主義 簡約 自然 斯特拉文斯基 春之祭 幾何切面 幾何空間 支離破碎 藍色時期 粉紅色時期 黑人時期 亞威農(nóng)少女 綜合立體主義 彈曼陀玲的少女 有藤椅的植物 古典世界 格爾尼卡 2.拋出問題: 1).19世紀以來西方流行的主要美術(shù)流派、特點及其代表作 流派名稱 特點 畫家及代表作 新古典主義 選擇重大題材;強調(diào)理性,注重畫面的嚴整和諧 法國:大衛(wèi)《馬拉之死》 浪漫主義 注重情感表現(xiàn)和畫面整體的完整和統(tǒng)一,但不拘細節(jié);強調(diào)色彩 法國:德拉克洛瓦《自由領導人民》 西班牙:哥雅《槍殺馬德里市民》 現(xiàn)實主義 注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實 法國:米勒《拾穗者》 俄國:列賓《伏爾加河上的纖夫》 印象畫派 注重光與色和諧;畫面明亮; 后期抒發(fā)個性,線條粗獷,形式夸張 法國:莫奈《日出印象》 荷蘭:梵高《向日葵》 法國:塞尚《櫻桃和桃子》 現(xiàn)代主義 反傳統(tǒng)與理性,重視藝術(shù)家主觀感受和表現(xiàn)形式;千奇百怪,材料多樣 法國:馬蒂斯《舞蹈》 西班牙:畢加索《格爾尼卡》 2).關(guān)于印象派的認識 (1)印象派音樂與印象派繪畫的共同點:它們都追求強烈的個人感受,根據(jù)自己的觀察和感受,來表現(xiàn)微妙的色彩變化,在朦朧的光色中表現(xiàn)物體或事物的氣氛和情調(diào)。(2)印象派繪畫的藝術(shù)價值:首先,印象派繪畫把光和色彩視為認識對象的核心因素。印象派大膽使用色彩,真正體現(xiàn)出光與色的無窮魅力。其次,印象派強調(diào)繪畫的審美功能。印象派主張追求色彩效果,使繪畫變得更豐富、自由,也更具有繪畫特點。(3)印象派音樂的藝術(shù)價值:印象派音樂是客觀的,強調(diào)捕捉人對外部世界的瞬間印象,在創(chuàng)作方法上不以旋律為中心,在配器上力圖纖細精致,追求音樂中豐富的明暗層次和濃淡色彩,在朦朧的光色中表現(xiàn)物體或事物的氣氛和情調(diào)。(4)歷史意義:印象派藝術(shù)的崛起,開辟了繪畫與音樂語言的新天地,拓展了人們的審美領域,為藝術(shù)家發(fā)揮個性提供了新途徑,是藝術(shù)從內(nèi)容到形式的變革,跳躍的幅度越來越大,革新的鋒芒越來越鮮明,從而孕育了20世紀初對傳統(tǒng)藝術(shù)的全面突破。同時也孕育著新的危機。 3).現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征:現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征是反對傳統(tǒng)和理性,畫家們力求組織起一種具有幾何化傾向的畫面結(jié)構(gòu),帶有很大的抽象性。他們拒絕傳統(tǒng)繪畫中對光和空氣的表現(xiàn)與描繪,拒絕三維空間透視,創(chuàng)造出一種多維的透視觀,用許多相交的面(四方形、三角形、半圓形等)來表現(xiàn)物體,將物體多個角度的不同形象組織在畫中同一形象之上,從而使其后面、側(cè)面等各方面能同時展現(xiàn)在觀眾面前,因而又被稱為“立體主義”。按照他們的觀點,現(xiàn)代主義繪畫不僅表現(xiàn)了物體的外在形象,而且還向人們揭示了關(guān)于物體本身的本質(zhì)東西。 3.舉一反三:B A D D B 4.疑難解惑: (1)印度人:他是亞洲第一個獲得諾貝爾文學獎的作家,標志著東方文學作品已經(jīng)被世界所接受。 (2)屬于現(xiàn)實主義;這一時期的歐美作家有:法國的羅曼羅蘭;美國的馬克土溫、歐亨利、杰克倫敦、德萊塞、海明威。 (3)19世紀末至20世紀40年代,人類經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命的結(jié)束以及相繼而來的第三次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)、壟斷資本主義的形成以及俄國十月社會主義革命的勝利等,都深刻地影響著人們的生活方式和思維方式,改變著人們的精神生活,為文學的創(chuàng)作開辟了廣闊的天地。 (4)近代工業(yè)革命密切了世界各國間文化的交流和聯(lián)系。- 配套講稿:
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