九年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課《古代希臘文明》學(xué)案 北師大版.doc

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第3課 古代希臘文明 【課標(biāo)要求】 知道古代希臘的兩個(gè)文明中心發(fā)源地,了解亞歷山大東征的基本概況. 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過閱讀教材，知道古代希臘的兩個(gè)文明中心發(fā)源地，了解希臘城邦的一些基本史實(shí)。 2.能準(zhǔn)確簡述伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，認(rèn)識(shí)雅典民主政治的局限性。 3.通過閱讀教材，了解亞歷山大東征的基本概況，分析亞歷山大東征的影響，正確認(rèn)識(shí)古代世界主要戰(zhàn)爭的兩面性作用。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn) 雅典民主政治 教學(xué)難點(diǎn)： 正確認(rèn)識(shí)亞歷山大東征 2【教學(xué)過程】 【課前檢測】： 1.古代印度的母親河是___________ ；雅利安人在印度建立奴隸制國家以后，在社會(huì)上建立了界限森嚴(yán)的等級(jí)制度，即________ ， 它把全社會(huì)成員以此分成______ 、_______ 、______ 和_______ ,其中______ 、______ 屬于統(tǒng)治階級(jí)，_______ 、_______ 屬于被統(tǒng)治階級(jí)。 2、“種姓制度”的實(shí)質(zhì)（評(píng)價(jià)）： 3、佛教的產(chǎn)生 (1)背景（原因）：種姓制度引起嚴(yán)重的社會(huì)矛盾,在反對(duì)種姓制度的過程中產(chǎn)生。 (2)時(shí)間： 地點(diǎn)： 創(chuàng)始人： (3)基本教義： (4)教義核心： (5)任務(wù)： (6)發(fā)展傳播：佛教后來成為世界性宗教，在___ 朝時(shí)傳入中國，對(duì)中國文化產(chǎn)生了很大的影響。 (7)佛教的進(jìn)步性和局限性（評(píng)價(jià)）： (8)佛教的主張與“種姓制度”有哪些不同? 要點(diǎn)二：黃河與長江流域的古代文明 到了公元錢8-3世紀(jì)的時(shí)候曾經(jīng)輝煌一時(shí)的古埃及文明與兩河流域文明逐漸衰落，_______、__ _____和_______成為當(dāng)時(shí)實(shí)際上的三個(gè)相互獨(dú)立的古代文化中心。 ◆新課導(dǎo)入 (一)情景導(dǎo)入　生成問題 2022年我國將舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，這使北京成為第一個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)，又將舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)的城市。 同學(xué)們，你們知道奧林匹克起源于哪里嗎？ 【自主學(xué)習(xí)】 知識(shí)點(diǎn)一　希臘城邦 1.地理位置：包括__希臘__半島、__愛琴海諸島__、小亞細(xì)亞半島西岸、__黑海沿岸__、意大利南部以及西西里島等地區(qū)。 2.希臘最早的文明產(chǎn)生于__愛琴海__地區(qū)。這一文明包括__克里特__文明和__邁錫尼__文明。 3.希臘城邦出現(xiàn)的時(shí)間：__公元前8世紀(jì)__；突出特點(diǎn)：“__小國寡民__”；居民分為__公民和非公民__。 知識(shí)點(diǎn)二　雅典的民主政治 4.公元前5世紀(jì)中后期__伯里克利__主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，__奴隸制民主政治__發(fā)展到高峰。雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是__公民大會(huì)__。 知識(shí)點(diǎn)三　亞歷山大帝國 5.公元前4世紀(jì)，希臘北部邊陲的__馬其頓__成為軍事強(qiáng)國。 6.__公元前334__年，馬其頓國王亞歷山大率領(lǐng)3.5萬大軍，進(jìn)攻波斯帝國。 7.亞歷山大東征具有__侵略性質(zhì)__，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。但是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了__東西方文化__的大交匯，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。 【合作探究】 A、 探究一　希臘城邦 B、 1.古希臘文明是西方文明的發(fā)源地。古希臘文明最早產(chǎn)生于哪里？主要有哪些文明？ C、 愛琴海地區(qū)?？死锾匚拿骱瓦~錫尼文明。 D、 2.希臘城邦的突出特點(diǎn)是什么？這主要與什么有關(guān)？ E、 “小國寡民”。與地理位置有關(guān)，希臘多山，不利于統(tǒng)一。 F、 3.希臘城邦的居民分為公民和非公民，你知道二者有什么區(qū)別嗎？ G、 只有公民才能占有土地，公民可以享有很多權(quán)利，同時(shí)，參軍打仗是公民的義務(wù)。非公民包括外邦人和奴隸。外邦人沒有政治權(quán)利，不能占有土地。奴隸幾乎沒有任何權(quán)利和自由。 公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。二者界限分明，非公民轉(zhuǎn)化為公民，極為困難。 H、 探究二　雅典的民主政治 I、 閱讀下面的材料，探究問題。 J、 雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說：“我們的制度稱作民主政治，那是千真萬確的，因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。就法律而言，一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的；就人的價(jià)值而言，無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職，那不是因?yàn)樗麄儗儆谔厥獾碾A級(jí)，而是由于他們個(gè)人才能。” K、 (1)伯里克利主政時(shí)期，雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？ L、 最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會(huì)，具有立法、司法等多種職能。 M、 (2)如何認(rèn)識(shí)伯里克利時(shí)代雅典的奴隸制民主政治？ N、 ①為雅典的昌盛提供了政治上的條件，把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰；②占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利。它本質(zhì)上仍是少數(shù)奴隸主對(duì)廣大奴隸的專政。 O、 P、 探究三　亞歷山大帝國 Q、 1.閱讀教材，說出亞歷山大東征的開始時(shí)間、背景、過程、結(jié)果。 R、 開始時(shí)間：公元前334年；背景：馬其頓的強(qiáng)大；經(jīng)過：擊敗波斯大軍——攻占地中海東岸——埃及——滅波斯；結(jié)果：建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國。 S、 2.有人說：“亞歷山大東征是一次侵略戰(zhàn)爭，沒有任何積極意義?！睂?duì)此，你如何看待？ T、 這種看法是錯(cuò)誤的。亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。但是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。 【鞏固練習(xí)】 一、選擇題（總5個(gè)小題，每題2分，共10分） 1、 希臘有一百多個(gè)城城邦最著名的是（ ） Ａ雅典Ｂ羅馬Ｃ奧林匹亞Ｄ迦太基 2、下列對(duì)雅典奴隸制民主政治頂峰時(shí)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ） Ａ全體居民有權(quán)參政Ｂ文化發(fā)達(dá)Ｃ教育興盛Ｄ經(jīng)濟(jì)繁榮 3、雅典最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是（ ） Ａ十將軍Ｂ公民大會(huì)Ｃ 五百人會(huì)議Ｄ陪審法庭 4、北京xx年奧運(yùn)火種來自于西方文明的發(fā)源地，是哪里？（ ） Ａ古埃及Ｂ古希臘Ｃ古印度Ｄ古巴比倫 5、下列圖片說明雅典民主政治 雅典娜神像 雅典劇院 帕特農(nóng)神廟 A．開西方民主政治之先河 B．維護(hù)了奴隸主的統(tǒng)治地位和利益 C．只適合小國寡民的城邦 D．促進(jìn)了雅典思想文化的繁榮與發(fā)展 6.中華文明源遠(yuǎn)流長，中央集權(quán)體制創(chuàng)新，儒家文化博大精深；古希臘羅馬文明是西方文明的源頭，民主和法治，人文精神的濫觴；兩大文明薪火相傳，相互交融，共同推動(dòng)著人類文明進(jìn)程。從文明史角度出發(fā)，二者分別是哪兩大文明的杰出代表？ A．大河文明和海洋文明 B．農(nóng)耕文明和工業(yè)文明 C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先進(jìn)文明 7.亞里士多德說：“人是城邦的動(dòng)物……也就是政治的動(dòng)物?！边@一觀點(diǎn)主要強(qiáng)調(diào)( ) A．城邦制下公民視城邦治理為己任 B．城邦制是專制統(tǒng)治 C．古希臘只重政治而輕文化 D．城邦制度壓抑人性 8． “這些城邦顯得具有某種個(gè)性，這種個(gè)性愈是高度發(fā)展，愈是強(qiáng)烈地被意識(shí)到，就愈不愿意哪怕是部分地犧牲它……每個(gè)城邦向它的鄰邦要求它的自由和自治，要求有權(quán)按照它自己的意愿處理它自己的事務(wù)?！睋?jù)此可以看出希臘城邦的特點(diǎn)是( ) A．小國寡民 B．各邦長期獨(dú)立自治 C．直接民主 D．輪番而治 9.“大海邀請(qǐng)人類從事征服，從事掠奪，但是同時(shí)也激勵(lì)人類追求利潤，從事商業(yè)?！边@表明古希臘工商業(yè)發(fā)達(dá)的主要原因是( ) A.民族性格 B.經(jīng)濟(jì)條件 C.政體形式 D.地理環(huán)境 10.黑格爾《歷史哲學(xué)》中說：“大海邀請(qǐng)人類從事征服，從事掠奪，但是同時(shí)也鼓勵(lì)人類追求利潤，從事商業(yè)。平凡的土地，平凡的平原把人類束縛在土壤上，把他卷入無窮的依賴性里邊，但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動(dòng)的有限的圈子?！睆墓畔ＥD看，“大海挾著人類超越了那些思想和行動(dòng)的有限的圈子”的成果，不包括(　　) A．古希臘民主傳統(tǒng)的形成 B．希臘各城邦長期獨(dú)立自治 C．發(fā)達(dá)的航海業(yè)和海外貿(mào)易 D．西方人文主義精神的源頭