《福建省漳州市東山縣高考化學一輪復習 考點5 氧化還原反應課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省漳州市東山縣高考化學一輪復習 考點5 氧化還原反應課件（75頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、命題角度1考點5氧化還原反應命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-2-2-2-高考命題規(guī)律高考命題規(guī)律 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-3-3-3-命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-4-4-4-4-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分氧化還原反應的概念答案P91.判斷正誤(正確
2、的畫“”,錯誤的畫“”)。(1)(2017全國13A)向2 mL 0.1 molL-1的FeCl3溶液中加足量鐵粉,振蕩,黃色逐漸消失,加1滴KSCN溶液,混合溶液顏色不變,證明還原性:FeFe2+ ()答案答案 (2)(2015全國10A)將稀硝酸加入過量鐵粉中,充分反應后滴加KSCN溶液,實驗現(xiàn)象為有氣體生成,溶液呈血紅色,實驗結(jié)論為稀硝酸將Fe氧化為Fe3+ ()答案答案 (3)(2015山東11C)向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色,所以Br-還原性強于Cl- ()答案答案 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚
3、 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-5-5-5-5-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分(4)(2015廣東22C)向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液,加入淀粉后溶液變成藍色,則氧化性:Cl2I2 ()答案答案 (5)(2015廣東22D)向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液,再滴加H2O2溶液,加入H2O2后溶液變成紅色,則Fe2+既有氧化性又有還原性 ()答案答案 (6)(2014山東7C)Cl2+2Br-=2Cl-+Br2、Zn+Cu2+=Zn2+Cu均為單質(zhì)被還原的置換反應 ()答案答案 (7)(2014山東7D)2Na2O2+2H2O=4NaO
4、H+O2、Cl2+H2O HCl+HClO均為水作還原劑的氧化還原反應 ()答案答案 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-6-6-6-6-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 (1)實驗中發(fā)生反應2FeCl3+Fe=3FeCl2,根據(jù)氧化還原反應中還原劑的還原性強于還原產(chǎn)物可知,還原性:FeFe2+,正確;(2)稀硝酸與過量的Fe充分反應,產(chǎn)物為硝酸亞鐵、NO和水,無Fe3+生成,所以加入KSCN溶液后,溶液不變血紅色,現(xiàn)象和結(jié)論均錯誤;(3)向NaBr溶液中滴入氯水發(fā)生反應:2B
5、r-+Cl2=Br2+2Cl-,說明Br-還原性強于Cl-,正確;(4)Cl2具有強氧化性,可將I-氧化生成I2,淀粉遇I2變藍色,正確;(5)H2O2將Fe2+氧化生成Fe3+,Fe3+遇KSCN顯血紅色,該過程中Fe2+只表現(xiàn)出還原性,錯誤;(6)Zn+Cu2+=Zn2+Cu,單質(zhì)Zn被氧化,錯誤;(7)兩個反應中水既不作氧化劑也不作還原劑,錯誤。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-7-7-7-7-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分2.(2017天津3)下列能量轉(zhuǎn)化過程與氧化還原反應
6、無關(guān)的是()A.硅太陽能電池工作時,光能轉(zhuǎn)化成電能B.鋰離子電池放電時,化學能轉(zhuǎn)化成電能C.電解質(zhì)溶液導電時,電能轉(zhuǎn)化成化學能D.葡萄糖為人類生命活動提供能量時,化學能轉(zhuǎn)化成熱能答案答案 A解析解析 B項、C項屬于電化學反應,一定有電子轉(zhuǎn)移,一定發(fā)生氧化還原反應;D項營養(yǎng)物質(zhì)為人類提供能量的過程,是被O2氧化的過程,發(fā)生了氧化還原反應;A項光能轉(zhuǎn)化成電能的過程沒有新物質(zhì)生成,沒有發(fā)生化學反應,故選A。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-8-8-8-8-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分3
7、.(2017北京8)下列變化中,氣體被還原的是()A.二氧化碳使Na2O2固體變白B.氯氣使KBr溶液變黃C.乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色D.氨氣使AlCl3溶液產(chǎn)生白色沉淀答案答案 B解析解析 A項,二氧化碳與過氧化鈉的反應中,二氧化碳既不作氧化劑也不作還原劑;B項,氯氣與KBr發(fā)生反應:Cl2+2KBr=2KCl+Br2,反應中氯元素的化合價降低,被還原;C項,乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色是由于乙烯與Br2發(fā)生了加成反應(乙烯被氧化); D項,氨氣使AlCl3溶液產(chǎn)生白色沉淀,是因為發(fā)生復分解反應:AlCl3+3NH3H2O =Al(OH)3+3NH4Cl,復分解反應不屬于氧化還原反應。故
8、選B。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-9-9-9-9-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分答案答案 D 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-10-10-10-10-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 A項,K2Cr2O7溶液中加入H2SO4溶液,會使 的水解平衡逆向移動,中溶液橙色加深;加入NaOH溶液,會使平衡正向移動,中溶液顏色變黃,正確;B項,在K2Cr2O7溶液中
9、加入C2H5OH,溶液顏色變成綠色,其原因是K2Cr2O7將乙醇氧化,K2Cr2O7自身被還原,正確;C項,在堿性條件下,C2H5OH與K2Cr2O7溶液混合后,顏色不發(fā)生改變,說明K2Cr2O7沒有與C2H5OH反應,即堿性條件下,K2Cr2O7的氧化性不強,正確;D項,在中加入H2SO4溶液,先與NaOH發(fā)生酸堿中和反應,因H2SO4過量,故在酸性條件下K2Cr2O7會氧化C2H5OH,生成綠色的溶液,錯誤。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-11-11-11-11-高考真題體驗對方向
10、新題演練提能刷高分方法小結(jié)方法小結(jié)解氧化還原反應概念辨析題的“兩個關(guān)鍵”(1)要理清兩組對應概念:氧化劑還原產(chǎn)物;還原劑氧化產(chǎn)物。(2)要明確解題的思路:找變價、判類型、分升降、定其他。其中“找變價”是非常關(guān)鍵的一步,特別是不同反應物中含有同種元素的氧化還原反應,必須弄清元素化合價的變化情況。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-12-12-12-12-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分1.(2018北京豐臺模擬)下列顏色變化與氧化還原反應無關(guān)的是()A.將乙醇滴入酸性K2Cr2O7溶液中
11、,溶液由橙色變?yōu)榫G色B.將SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液紅色褪去C.將H2C2O4溶液滴入酸性KMnO4溶液中,溶液紫色褪去D.將新制氯水滴入紫色石蕊溶液中,溶液先變紅后褪色答案答案 B命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-13-13-13-13-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分2.(2018湖南株洲檢測)向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過量,觀察到有沉淀(CuI)生成,且溶液變?yōu)樽厣?。再向反應后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無色。下列有關(guān)分析中正確的是()A.
12、上述實驗條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+SO2I2B.在SO2與I2反應中得到的還原產(chǎn)物為H2SO4C.通入SO2后溶液逐漸變成無色,體現(xiàn)了SO2的漂白性D.滴加KI溶液時,每轉(zhuǎn)移2 mol e-會生成2 mol CuI沉淀答案答案 D命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-14-14-14-14-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-15-15-15-15
13、-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分3.(2018廈門雙十中學質(zhì)檢)根據(jù)表中信息判斷,下列選項正確的是()A.第組反應的其余產(chǎn)物只有O2B.第組反應中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比可能為1 2C.第組反應中生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子10 molD.氧化性由強到弱順序為 Cl2Fe3+Br2答案答案 B命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-16-16-16-16-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 根據(jù)原子守恒,產(chǎn)物中還應有H2O,故A錯誤;由 Mn2+知,反應的另一反應物
14、為HCl,則生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移2 mol電子,故C錯誤;在反應中Br-沒有被Cl2氧化,即Cl2先氧化Fe2+,則氧化性Cl2Br2Fe3+,故D錯誤。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-17-17-17-17-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分4.(2018山西太原第五中學高三檢測)鉍(Bi)位于元素周期表中第A族,其價態(tài)為+3時較穩(wěn)定,鉍酸鈉(NaBiO3)溶液呈無色?，F(xiàn)取一定量的硫酸錳(MnSO4)溶液,向其中依次滴加下列溶液,對應的現(xiàn)象如表所示:則NaBiO3、KMnO
15、4、I2、H2O2的氧化性由強到弱的順序為()A.I2、H2O2、KMnO4、NaBiO3B.H2O2、I2、NaBiO3、KMnO4C.NaBiO3、KMnO4、H2O2、I2D.KMnO4、NaBiO3、I2、H2O2答案答案 C 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-18-18-18-18-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 由中現(xiàn)象可知,NaBiO3把Mn2+氧化生成 ,則NaBiO3(氧化劑)的氧化性強于KMnO4(氧化產(chǎn)物)的氧化性;由中現(xiàn)象可知,KMnO4氧化H2O2
16、產(chǎn)生O2,自身被還原為Mn2+,則KMnO4(氧化劑)的氧化性強于H2O2的氧化性;從價態(tài)上看,高錳酸鉀的氧化性一定是強于二氧化錳;由中現(xiàn)象可知:碘離子被雙氧水氧化成單質(zhì)碘,則H2O2(氧化劑)的氧化性強于碘單質(zhì)(氧化產(chǎn)物)的氧化性,綜上所述,NaBiO3、KMnO4、I2、H2O2的氧化性由強到弱的順序是NaBiO3KMnO4H2O2I2。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-19-19-19-19-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分5.(2018江西贛州高三檢測)宋代著名法醫(yī)學家宋慈的
17、洗冤集錄中有“銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列說法正確的是()A.X的化學式為AgSB.銀針驗毒時,空氣中氧氣失去電子C.反應中Ag和H2S均是還原劑D.每生成1 mol X,反應轉(zhuǎn)移2 mol e-答案答案 D解析解析 A項,根據(jù)原子守恒知X為Ag2S,錯誤;B項,空氣中的氧氣應為氧化劑,得電子,錯誤;C項,H2S沒有元素化合價變化,既不是氧化劑,也不是還原劑,錯誤;D項,生成1 mol Ag2S,轉(zhuǎn)移2 mol e-,正確。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正
18、創(chuàng) 新 模 擬預測演練-20-20-20-20-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分6.(2018四川石室中學高三模擬)銫(Cs)為第A族元素,其化合物CsICl2常用于化學上的分子篩技術(shù),鈣(Ca)為第A族元素,其化合物CaOCl2常用于漂白、消毒。下列關(guān)于CsICl2和CaOCl2判斷正確的是()A.CsICl2、CaOCl2中的鹵族元素都顯-1價B.向CaOCl2溶液中滴加稀硫酸可能產(chǎn)生黃綠色氣體C.CsICl2溶液不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.向CsICl2、CaOCl2溶液中分別滴加硫酸亞鐵溶液,均無明顯顏色變化答案答案 B命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題
19、調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-21-21-21-21-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 CsICl2中碘為+1價,氯為-1價,可以看成CsClICl,CaOCl2可以看成Ca(ClO)Cl,ClO-中Cl顯+1價,A項錯誤;向CaOCl2溶液中滴加稀硫酸,反應的離子方程式為ClO-+Cl-+2H+=Cl2+H2O,B項正確;CsICl2溶液與酸性高錳酸鉀溶液可發(fā)生反應 +10Cl-+16H+=2Mn2+5Cl2+8H2O,溶液褪色,C項錯誤;向CaOCl2溶液中滴加硫酸亞鐵溶液,ClO-與Fe2+發(fā)生氧化還原反應,產(chǎn)生紅褐色沉淀,
20、D項錯誤。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-22-22-22-22-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分信息型氧化還原反應的書寫答案P10 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-23-23-23-23-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 (1)根據(jù)反應的化學方程式可知Fe由+2價升至+3價,Cr由+3價升至+6價,1個FeOCr2O3共升高1價+32價=7價,N由+5價降至+
21、3價,降低2價,根據(jù)化合價升降總值相等配平反應的化學方程式,則FeOCr2O3前的計量數(shù)為2,NaNO3前的計量數(shù)為7,即兩者的計量數(shù)之比為2 7;陶瓷中的SiO2在高溫下可以與Na2CO3反應生成Na2SiO3,因此不能使用陶瓷容器。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-24-24-24-24-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-25-25-25-2
22、5-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分2.(1)2017全國27(6)寫出下圖“高溫煅燒”中由FePO4制備LiFePO4的化學方程式。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-26-26-26-26-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分(2)2017全國28(2)工業(yè)上常將含砷廢渣(主要成分為As2S3)制成漿狀,通入O2氧化,生成H3AsO4和單質(zhì)硫。寫出發(fā)生反應的化學方程式。該反應需要在加壓下進行,原因是。 (3)2015全國27(6)單質(zhì)硼可用于生產(chǎn)具有優(yōu)良抗沖擊性能的硼鋼。以硼酸和
23、金屬鎂為原料可制備單質(zhì)硼,用化學方程式表示制備過程。 (4)2015全國28(1)(3)工業(yè)上可用KClO3與Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,該反應氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為。酸性環(huán)境中ClO2與碘化鉀反應的離子方程式為(已知I-被氧化為I2)。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-27-27-27-27-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測
24、演練-28-28-28-28-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 (1)在工業(yè)流程圖中陌生化學方程式書寫的關(guān)鍵是找準反應物和產(chǎn)物,其次要判斷反應是否為氧化還原反應。反應物為FePO4、Li2CO3和草酸,產(chǎn)物主要為LiFePO4,從Fe的化合價可以看出,此反應為氧化還原反應,FePO4為氧化劑,H2C2O4為還原劑,被氧化為CO2,由元素守恒和電荷守恒,可知氧化劑與還原劑的化學計量數(shù)之比為2 1。再根據(jù)Li元素、C元素守恒可確定LiFePO4的化學計量數(shù)為2,CO2的化學計量數(shù)為3,H2O的化學計量數(shù)為1。(2)由題中信息知,As2S3被O2氧化生成H3AsO4和S,根據(jù)As、S和O
25、的得失電子守恒可配平該反應的化學方程式。加壓條件下進行反應,相當于增加了O2的濃度,可以提高反應物As2S3的轉(zhuǎn)化速率。(3)硼酸高溫易分解,鎂具有還原性,作還原劑,將硼置換出來。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-29-29-29-29-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分(4)KClO3ClO2得到e-,Na2SO3Na2SO4失去2e-,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為2 1;ClO2對應的還原產(chǎn)物是Cl-,I-對應的氧化產(chǎn)物是I2,反應所處的環(huán)境是酸性,根據(jù)電子守恒和原子守恒,方程式為
26、2ClO2+10I-+8H+=2Cl-+5I2+4H2O。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-30-30-30-30-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分3.(1)2017江蘇19(2)NaClO溶液與Ag反應的產(chǎn)物為AgCl、NaOH和O2,該反應的化學方程式為。HNO3也能氧化Ag,從反應產(chǎn)物的角度分析,以HNO3代替NaClO的缺點是 。 (2)2016全國27(2)煤燃燒排放的煙氣含有SO2和NOx,形成酸雨、污染大氣,采用NaClO2溶液作為吸收劑可同時對煙氣進行脫硫、脫硝。在鼓
27、泡反應器中通入含有SO2和NO的煙氣,寫出NaClO2溶液脫硝過程中主要反應的離子方程式:。 答案答案 (1)4Ag+4NaClO+2H2O=4AgCl+4NaOH+O2會釋放出氮氧化物(或NO、NO2),造成環(huán)境污染命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-31-31-31-31-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 (1)反應物為NaClO、Ag和水,產(chǎn)物為AgCl、NaOH和O2,依據(jù)得失電子守恒將方程式配平,在該反應中Ag為還原劑,NaClO既作氧化劑又作還原劑;HNO3在氧化A
28、g時,自身被還原為氮的氧化物,污染環(huán)境。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-32-32-32-32-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分方法小結(jié)方法小結(jié)書寫信息型氧化還原反應的步驟第1步:根據(jù)氧化還原順序規(guī)律確定氧化性最強的為氧化劑,還原性最強的為還原劑;根據(jù)化合價規(guī)律及題給信息和已知元素化合物性質(zhì)確定相應的還原產(chǎn)物、氧化產(chǎn)物;根據(jù)氧化還原反應的守恒規(guī)律確定氧化劑、還原劑、還原產(chǎn)物、氧化產(chǎn)物的相應化學計量數(shù)。第2步:根據(jù)溶液的酸堿性,通過在反應方程式的兩端添加H+或OH-的形式使方程式兩端
29、的電荷守恒。第3步:根據(jù)原子守恒,通過在反應方程式兩端添加H2O(或其他小分子)使方程式兩端的原子守恒。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-33-33-33-33-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-34-34-34-34-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分2.(2018江西九所重點中學高三聯(lián)合考試)二硫化鎢(WS2,WS2中W的化合價為+4)可用
30、作潤滑劑及石油化工領(lǐng)域中的催化劑。由鎢鐵礦(其主要成分是FeWO4,還含少量Al2O3)制備二硫化鎢的工藝流程如下: (1)寫出FeWO4在堿熔過程中發(fā)生反應的化學方程式:。 (2)濾渣中主要成分的形成可用離子方程式表示為。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-35-35-35-35-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-36-36-36-36-高考真
31、題體驗對方向新題演練提能刷高分3.(2018湖北重點高中聯(lián)考協(xié)作體高三下學期期中)氯化亞銅(CuCl)常用作有機合成工業(yè)中的催化劑,在潮濕空氣中易水解氧化,見光則分解、變成褐色,CuCl難溶于醇和水,可溶于氯離子濃度較大的體系。下圖是工業(yè)上用制作印刷電路的廢液(含F(xiàn)e3+、Cu2+、Fe2+、Cl-)制備CuCl晶體的流程圖:根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)寫出產(chǎn)生CuCl的化學方程式:。 (2)在CuCl的生成過程中理論上不需要補充SO2氣體,結(jié)合化學方程式和必要的文字說明理由。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評
32、析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-37-37-37-37-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分答案答案 (1)CuCl2+CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl+2H2SO4(2)反應Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2+2H2O中生成的CuSO4和SO2物質(zhì)的量之比為1 1,所以理論上不需要補充SO2氣體解析解析 (1)根據(jù)圖示可以知道CuCl2、CuSO4、SO2、H2O反應生成H2SO4、CuCl,根據(jù)得失電子守恒進行配平即可得到所求化學方程式。(2)根據(jù)圖示可以知道Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2+2H2O,反應中生成的CuSO4和SO2物質(zhì)的量之比為1 1,所以理論
33、上不需要補充SO2氣體。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-38-38-38-38-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分4.(2018安徽江南十校高三3月綜合素質(zhì)檢測)電解精煉錫后的陽極泥中除含有一定量的Sn外,還含有Ag、Bi、Cu等金屬,極具回收價值。某錫冶煉廠采用純濕法工藝從陽極泥中提取Ag、Bi、Cu,流程如下:命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-39-39-39-39-高考真
34、題體驗對方向新題演練提能刷高分已知:BiCl3+H2O BiOCl+2HClSnO2不溶于稀酸和堿溶液(1)“氧化浸出”時Cu發(fā)生反應的離子方程式為 。 (2)浸渣1的主要成分為AgCl和SnO2,則“氨浸出”時發(fā)生反應的化學方程式為 。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-40-40-40-40-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-41-41-41
35、-41-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分5.(2018河北邯鄲高三第一次模擬)以鉻鐵礦主要成分為Fe(CrO2)2,還含有Al2O3、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)為主要原料生產(chǎn)重鉻酸鈉晶體(Na2Cr2O72H2O,Na2Cr2O7是一種強氧化劑)的主要工藝流程如下: (1)亞鉻酸亞鐵Fe(CrO2)2中Cr的化合價是。 (2)煅燒生成Na2CrO4的化學方程式為 。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-42-42-42-42-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分答案答案 (1)+3(2
36、)4Fe(CrO2)2+7O2+8Na2CO3 2Fe2O3+8Na2CrO4+8CO2解析解析 (1)根據(jù)化合物的組成可知:Fe為+2價,O為-2價,根據(jù)化合價法則,Cr的化合價是+3價。(2)根據(jù)流程可知:煅燒生成Na2CrO4,也生成CO2、Fe2O3,化學方程式為4Fe(CrO2)2+7O2+8Na2CO3 2Fe2O3+8Na2CrO4+8CO2。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-43-43-43-43-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分有關(guān)氧化還原反應的計算及綜合應用答案P
37、111.(2017全國28)水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下:.取樣、氧的固定用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液(含有KI)混合,反應生成MnO(OH)2,實現(xiàn)氧的固定。.酸化、滴定命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-44-44-44-44-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分回答下列問題:(1)取水樣時應盡量避免擾動水體表面,這樣操作的主要目的是。(2)“氧的固定”中發(fā)
38、生反應的化學方程式為 。 (3)Na2S2O3溶液不穩(wěn)定,使用前需標定。配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和;蒸餾水必須經(jīng)過煮沸、冷卻后才能使用,其目的是殺菌、除及二氧化碳。 (4)取100.00 mL水樣經(jīng)固氧、酸化后,用a molL-1 Na2S2O3溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,終點現(xiàn)象為;若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL,則水樣中溶解氧的含量為 mgL-1。 (5)上述滴定完成時,若滴定管尖嘴處留有氣泡會導致測定結(jié)果偏。(填“高”或“低”)命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新
39、模 擬預測演練-45-45-45-45-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分答案答案 (1)使測定值與水體中溶氧量實際值保持一致,避免產(chǎn)生誤差(2)2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2(3)量筒氧氣(4)當最后一滴標準液滴入時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)無變化80ab(5)低解析解析 本題采用碘量法測定水中的溶解氧的含量,屬于氧化還原反應滴定。(1)取水樣時,若擾動水體表面,會改變水體中的溶解氧,導致測定誤差。(2)根據(jù)氧化還原反應原理,Mn(OH)2被氧氣氧化為MnO(OH)2,根據(jù)電子得失守恒可得化學方程式:2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2。命題角度1命題角度2命題角度
40、3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-46-46-46-46-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分(3)本題主要考查溶液的配制,由于滴定前還要標定其濃度,所以此處應該為快速簡潔的粗配任意濃度的溶液,故用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶、量筒。本問考生普遍會選擇容量瓶,關(guān)鍵是沒有深入的理解題意。配溶液用的蒸餾水常用煮沸的方式除去O2,以減少實驗誤差。(4)該實驗用硫代硫酸鈉標準液滴定I2,選用淀粉溶液作指示劑,終點現(xiàn)象為當最后一滴標準液滴入時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)無變化(或不恢復藍色);由得失電子守恒可得關(guān)系
41、式:O22MnO(OH)22I24Na2S2O3(5)終點讀數(shù)時滴定管尖嘴處有氣泡,氣泡占據(jù)液體應占有的體積,會導致消耗標準液體積數(shù)值偏小,測量結(jié)果偏低。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-47-47-47-47-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分2.(2016全國28)NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來漂白織物等,其一種生產(chǎn)工藝如下:命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-4
42、8-48-48-48-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分回答下列問題:(1)NaClO2中Cl的化合價為。 (2)寫出“反應”步驟中生成ClO2的化學方程式。 (3)“電解”所用食鹽水由粗鹽水精制而成,精制時,為除去Mg2+和Ca2+,要加入的試劑分別為、?！半娊狻敝嘘帢O反應的主要產(chǎn)物是。 (4)“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO2。此吸收反應中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為,該反應中氧化產(chǎn)物是。 (5)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為 g。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))命題角度1
43、命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-49-49-49-49-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-50-50-50-50-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-51-51-51-51-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分3.
44、(2016天津9)水中溶氧量(DO)是衡量水體自凈能力的一個指標,通常用每升水中溶解氧分子的質(zhì)量表示,單位mgL-1。我國地表水環(huán)境質(zhì)量標準規(guī)定,生活飲用水源的DO不能低于5 mgL-1。某化學小組同學設(shè)計了下列裝置(夾持裝置略),測定某河水的DO。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-52-52-52-52-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-53-
45、53-53-53-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分.測定步驟:a.安裝裝置,檢驗氣密性,充N2排盡空氣后,停止充N2。b.向燒瓶中加入200 mL水樣。c.向燒瓶中依次迅速加入1 mL MnSO4無氧溶液(過量)、2 mL堿性KI無氧溶液(過量),開啟攪拌器,至反應完全。d.攪拌并向燒瓶中加入2 mL H2SO4無氧溶液,至反應完全,溶液為中性或弱酸性。e.從燒瓶中取出40.00 mL溶液,以淀粉作指示劑,用0.010 00 molL-1 Na2S2O3溶液進行滴定,記錄數(shù)據(jù)。f.g.處理數(shù)據(jù)(忽略氧氣從水樣中的逸出量和加入試劑后水樣體積的變化)。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CON
46、TENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-54-54-54-54-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分回答下列問題:(1)配制以上無氧溶液時,除去所用溶劑水中氧的簡單操作為。(2)在橡膠塞處加入水樣及有關(guān)試劑應選擇的儀器是。 滴定管注射器量筒(3)攪拌的作用是。 (4)配平反應的方程式,其化學計量數(shù)依次為。 (5)步驟f為。 (6)步驟e中達到滴定終點的標志為。若某次滴定消耗Na2S2O3溶液4.50 mL,水樣的DO= mgL-1(保留一位小數(shù))。作為飲用水源,此次測得DO是否達標:(填“是”或“否”)。 (7)步驟d中加入H2SO4
47、溶液反應后,若溶液pH過低,滴定時會產(chǎn)生明顯的誤差。寫出產(chǎn)生此誤差的原因(用離子方程式表示,至少寫出2個) 。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-55-55-55-55-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分答案答案 (1)將溶劑水煮沸后冷卻 (2)(3)使溶液混合均勻,快速完成反應(4)1,2,4,1,1,3(5)重復步驟e的操作23次(6)溶液藍色褪去(半分鐘內(nèi)不變色)9.0是命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做
48、評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-56-56-56-56-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 (1)氣體在水中的溶解度隨著溫度升高而減小,煮沸溶劑水可以除去溶劑水中的氧。(3)攪拌會使溶液充分混合,加快反應物的反應速率。(4)根據(jù)得失電子守恒可配平反應中的離子方程式:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2+I2+3H2O(5)對定量實驗一般要進行多次,因此步驟f應為重復步驟e的操作23次,以便減小實驗誤差。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-57-57-57-57-高考真題體驗對
49、方向新題演練提能刷高分(6)燒瓶中碘單質(zhì)使淀粉變?yōu)樗{色,加入Na2S2O3溶液將I2還原為I-,因此當藍色消失且半分鐘不變色時,表明I2已反應完,達到滴定終點。(7)若溶液pH過低,Na2S2O3在酸性條件下會分解產(chǎn)生SO2,SO2又能與I2反應;同時在酸性條件下,I-又易被空氣中的O2氧化。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-58-58-58-58-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分方法小結(jié)方法小結(jié)1.電子守恒法解題的“3步流程”命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命
50、題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-59-59-59-59-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分2.解答氧化還原反應的綜合類試題的模板歸納第一步:判反應認真審題,了解哪些物質(zhì)參與氧化還原反應,這些物質(zhì)會發(fā)生什么樣的氧化還原反應。第二步:排序列把參與反應的物質(zhì)按照氧化性或還原性的強弱進行排序。第三步:用規(guī)律根據(jù)氧化還原反應的規(guī)律進行分析,氧化劑被還原,生成還原產(chǎn)物;還原劑被氧化,生成氧化產(chǎn)物。同一反應中氧化劑氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑還原性大于還原產(chǎn)物的還原性。第四步:找守恒解答氧化還原反應類的試題時,要充分利用質(zhì)量守恒、電荷守恒及得失電
51、子守恒。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-60-60-60-60-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分1.(2018山東菏澤高三上學期期末)鉻及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有重要的用途。(1)向Na2CrO4溶液中加入稀硫酸酸化,會生成Na2Cr2O7(重鉻酸鈉),酸化過程中發(fā)生反應的離子方程式為 。不能選用鹽酸進行酸化的原因是。 (2)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于檢驗酒駕,其原理是人呼出的乙醇會使硫酸酸化的重鉻酸鉀硅膠變?yōu)榛揖G色的硫酸鉻Cr2(SO4)3,乙醇被氧化成乙酸,寫出反應的離子方
52、程式:。 (3)已知常溫下KspCr(OH)3=6.010-31,在Cr2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液調(diào)節(jié)至溶液中c(Cr3+)=6.010-16 molL-1時,溶液的pH=。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-61-61-61-61-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-62-62-62-62-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1
53、命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-63-63-63-63-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-64-64-64-64-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分2.(2018陜西西安中學期中)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比Cl2、O2、ClO2、KMnO4氧化性更強,無二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液
54、中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出。(1)干法制備高鐵酸鈉的主要反應為2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2該反應中的氧化劑是,還原劑是,每生成1 mol Na2FeO4轉(zhuǎn)移 mol電子。 簡要說明K2FeO4作為水處理劑時,在水處理過程中所起的作用 。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-65-65-65-65-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分(2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應體系中有六種微粒:Fe(OH)3、ClO-、OH-、 、C
55、l-、H2O。寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應方程式:。 每生成1 mol 轉(zhuǎn)移 mol電子,若反應過程中轉(zhuǎn)移了0.3 mol電子,則還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為 mol。 低溫下,在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀(K2FeO4),說明什么問題 。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-66-66-66-66-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分答案答案 (1)Na2O2FeSO4和Na2O25K2FeO4具有強氧化性,能殺菌消毒,消毒過程中自身被還原生成Fe3+,Fe3+能水解生成
56、氫氧化鐵膠體,有吸附作用能吸附水中懸浮雜質(zhì)(2)2Fe(OH)3+3ClO-+4OH- +3Cl-+5H2O30.15該溫度下,K2FeO4的溶解度比Na2FeO4的溶解度更小命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-67-67-67-67-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分解析解析 (1)反應中Fe元素化合價由+2價升高為+6價,被氧化,FeSO4為還原劑,過氧化鈉中O元素的化合價有的由-1價降低為-2價,有的由-1價升高為0,過氧化鈉既是氧化劑也是還原劑;由方程式可知,每生成2 mol N
57、a2FeO4,有6 mol Na2O2參加反應,轉(zhuǎn)移10 mol電子,則每生成1 mol Na2FeO4轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為5 mol。K2FeO4中Fe元素的化合價為+6價,具有強氧化性,且還原產(chǎn)物鐵離子能水解生成氫氧化鐵膠體,膠體具有吸附性能吸附除去水中的懸浮雜質(zhì)。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-68-68-68-68-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新
58、模 擬預測演練-69-69-69-69-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分3.(信息題)平昌冬季奧運會將于2018年2月9日至2月25日舉辦,運動員受傷在所難免。酸性KMnO4、H2O2在生活、衛(wèi)生醫(yī)療中常用作消毒劑,其中H2O2還可用于漂白,是化學實驗室里必備的重要氧化試劑。高錳酸鉀造成的污漬可用還原性的草酸(H2C2O4)去除,Fe(NO3)3也是重要氧化試劑,下面是對這三種氧化劑性質(zhì)的探究。命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-70-70-70-70-高考真題體驗對方向新題演練提能刷
59、高分(1)某同學向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,寫出該反應的離子方程式,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為。 (2)取300 mL 0.2 molL-1的KI溶液與一定量的酸性KMnO4溶液恰好反應,生成等物質(zhì)的量的I2和KIO3,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。 (3)測定KMnO4樣品的純度可用標準Na2S2O3溶液進行滴定,取0.474 g KMnO4樣品溶解酸化后,用0.100 molL-1標準Na2S2O3溶液進行滴定,標準Na2S2O3溶液應盛裝在(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。實驗中,滴定至終點時消耗Na2S2O3溶液12.00 mL,則該樣品中KMnO4的物質(zhì)的
60、量是(有關(guān)離子方程式為 )。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-71-71-71-71-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分(4)在Fe(NO3)3溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,過一會又變?yōu)樽攸S色,溶液先變?yōu)闇\綠色的原因是,又變?yōu)樽攸S色的離子方程式是。 命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-72-72-72-72-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-73-73-73-73-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-74-74-74-74-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分命題角度1命題角度2命題角度3目 錄CONTENTS命 題 調(diào) 研明析考向熱 點 聚 焦歸納拓展典 題 試 做評析指正創(chuàng) 新 模 擬預測演練-75-75-75-75-高考真題體驗對方向新題演練提能刷高分
福建省漳州市東山縣高考化學一輪復習 考點5 氧化還原反應課件
