2019-2020年高中物理 第四章 力與運(yùn)動(dòng) 第六節(jié) 超重和失重導(dǎo)學(xué)案粵教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 第四章 力與運(yùn)動(dòng) 第六節(jié) 超重和失重導(dǎo)學(xué)案粵教版必修1 【自主學(xué)習(xí)】 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解超重和失重現(xiàn)象 2. 能用牛頓第二定律解析超重和失重現(xiàn)象，理解其產(chǎn)生原因 3. 知道完全失重現(xiàn)象 二、 重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 重點(diǎn)：能用牛頓第二定律解析超重和失重現(xiàn)象 2. 難點(diǎn)：理解超重和失重產(chǎn)生的原因 三、 自主學(xué)習(xí) 1．超重：物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ? 物體的重力的現(xiàn)象． 2．失重：物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ? 物體的重力的現(xiàn)象． 3．在超重與失重現(xiàn)象中，物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┑拇笮∨c物體的重力大小 ，但物體所受的重力并 發(fā)生變化． 4．如果物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ? ，叫完全失重現(xiàn)象，處于完全失重狀態(tài)的物體加速度為 ，方向 ． 四、 要點(diǎn)透析 問(wèn)題一超重、失重與重力 例1：電梯的頂部懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)力計(jì)的下端掛了一個(gè)重物．當(dāng)電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N．在某時(shí)刻，電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，取g=10 m/s2，此時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)的加速度大小為多少，方向如何？電梯可能向什么方向運(yùn)動(dòng)？彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N呢？ 總結(jié)：超重并不是重力增加了，失重并不是重力減小了，完全失重也不是重力完全消失了．在發(fā)生這些現(xiàn)象時(shí)，物體的重力依然存在，且不發(fā)生變化，只是物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?發(fā)生了變化(即“視重”發(fā)生了變化)． 問(wèn)題二超重與失重產(chǎn)生的條件 圖3- 例2：如圖所示，質(zhì)量為m的人站在放置在升降機(jī)中的體重秤上，求； （1）當(dāng)升降機(jī)靜止時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為多少？ （2）當(dāng)升降機(jī)以大小為a的加速度豎直加速上升時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為多少？ （3）當(dāng)升降機(jī)以大小為a的加速度豎直加速下降時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為多少？ （4）當(dāng)升降機(jī)以大小為a的加速度豎直減速下降時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為多少？ （5）當(dāng)升降機(jī)以大小為a的加速度豎直減速上升時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為多少？ 總結(jié)：當(dāng)物體具有豎直向上的加速度時(shí)，物體處于超重狀態(tài)；當(dāng)物體具有豎直向下的加速度時(shí)，物體處于失重狀態(tài)． 課 堂 檢測(cè)案 第六節(jié) 超重和失重 l 【課堂檢測(cè)】 1．升降機(jī)中站著一個(gè)人，在升降機(jī)減速上升過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是( ) A．人對(duì)地板壓力將增大 B．地板對(duì)人的支持力將減小 C．人所受的重力將會(huì)減小 D．人所受的重力保持不變 2．電梯內(nèi)有一彈簧秤掛著一個(gè)重5N的物體．當(dāng)電梯運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到彈簧秤的讀數(shù)為6N，則電梯的運(yùn) 動(dòng)可能是（　 ?。? A.加速向上運(yùn)動(dòng) B.減速向上運(yùn)動(dòng) C.加速向下運(yùn)動(dòng) D.減速向下運(yùn)動(dòng) 3． 一個(gè)小杯子的側(cè)壁有一小孔，杯內(nèi)盛水后，水會(huì)從小孔射出．現(xiàn)使杯自由下落，則杯中的水( ) A．會(huì)比靜止時(shí)射得更遠(yuǎn)些 B．會(huì)比靜止時(shí)射得更近些 C．與靜止時(shí)射得一樣遠(yuǎn) D．不會(huì)射出 4. 一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為，則人所受的支持力為（ ） A. B. C. D. 課 堂 訓(xùn)練案 第六節(jié) 超重和失重 l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1. 下列說(shuō)法正確的是（　?。? A.體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài) B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài) C.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài) D.游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài) 2. 升降機(jī)里，一個(gè)小球系于彈簧下端，升降機(jī)靜止時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4cm，升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm， 則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀況可能是（　?。? A.正處于加速下降階段 B.正處于加速上升階段 C.正處于減速下降階段 D.正處于減速上升階段 3．下列幾種情況中,升降機(jī)繩索拉力最大的是 A．以很大速度勻速上升 B．以很小速度勻速下降 C．上升時(shí)以很大的加速度減速 D．下降時(shí)以很大的加速度減速 4. 一人站在醫(yī)用體重計(jì)的測(cè)盤上不動(dòng)時(shí)稱得重為G，當(dāng)此人突然下蹲時(shí)，在整個(gè)過(guò)程中，體重計(jì)的讀數(shù)（ ） A．先大于G，后小于G B．先小于G，后大于G C．大于G D．小于G 課 后 拓展案 第六節(jié) 超重和失重 l 【鞏固拓展】課本作業(yè)P98：第1、3題 1. 下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A.物體在豎直方向上作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象 B.物體豎直向下加速運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象 C.物體處于失重狀態(tài)時(shí)，地球?qū)λ囊p小或消失 D.物體處于失重狀態(tài)時(shí)，地球?qū)ξ矬w的重力不變 2. 木箱中有一個(gè)10Kg的物體，鋼繩吊著木箱向上作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度是0.5g， 至第3s末，鋼繩突然斷裂，那么，4.5s末物體對(duì)木箱的壓力是( ) A.100N B．0 C．150N D．5N 3．體重500N的人站在電梯內(nèi)，電梯下降時(shí)v-t圖像如圖所示。在下列幾段時(shí)間內(nèi)，人對(duì)電梯地板 的壓力N分別為多大?(g=10m／s2) （1）l～2s內(nèi)，N1=_______N； （2）5～8s內(nèi)，N2=_______N； （3）10～12s內(nèi)，N3=______N．