2019-2020年三年級美術(shù)上冊 萬花筒 1教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年三年級美術(shù)上冊 萬花筒 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解萬花筒的圖案是對稱的,并能描述它的對稱方式。 2.用繪畫,剪紙,拼貼等方式表現(xiàn)類似于萬花筒的圖案。 3.試著按自己的設(shè)計(jì)來表現(xiàn)色彩。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.能否表現(xiàn)對稱的圖案。 2.能否用“先設(shè)計(jì)一個花樣再復(fù)制”的思路來設(shè)計(jì)對稱的圖案。 3.能否表現(xiàn)記憶中的色彩的感覺。 教具學(xué)具: 彩色紙,剪刀,繪畫筆 教學(xué)過程: 1.引導(dǎo)階段 讓學(xué)生看看萬花筒然后討論:萬花筒里的“花”有什么特點(diǎn)? 引導(dǎo)學(xué)生觀察萬花筒的花樣是如何對稱的。 引導(dǎo)學(xué)生觀察萬花筒中最亮的那個六角形圖案,它是由六個三角形組成的。其中有一個三角形的花樣是真實(shí)的。其余五個都是鏡子反射出來的,它們都是相同的并且圍繞一個中心點(diǎn)對稱。 2.發(fā)展階段 我們要創(chuàng)作一個:“真實(shí)的”三角形花樣,可以剪,可以畫;再制作其余五個“鏡子里的”花樣,組成要做的圖案。 然后思考用什么方法使圖案對稱。(將紙疊在一起剪,用印的方法來畫……) 色彩也是考慮的一個方面,可以讓學(xué)生再一次觀察萬花筒,將其中認(rèn)為最漂亮的一個色彩組合記住。并且將它表現(xiàn)出來。 3.收拾與整理 學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)習(xí)慣將剪下的紙屑放在紙簍中。那么結(jié)束時只要再檢查一下周圍是否有紙屑就可以了 三年級上第二課教學(xué)參考資料 萬花筒: 一種光學(xué)裝置。由幾面鏡片組成,能使人從其中窺見由彩色玻璃碎片拼成的對稱幾何圖形;轉(zhuǎn)動裝有玻璃碎片的部分即可顯示出變幻無窮的圖案。由布魯斯特于1816年前后發(fā)明,1817年取得專利權(quán)。簡單的萬花筒包含兩片楔形條狀反射鏡,成60度或45度相連,也可用一片明亮的鋁片折成。鏡片裝在筒內(nèi),筒的一端裝有可轉(zhuǎn)動的玻璃盒,其中放置彩色玻璃碎片,金屬箔或圓珠。有些萬花筒不裝玻璃片盒,而用反射鏡片反映遠(yuǎn)方的物體。如在窺孔上裝一目鏡則效果更佳。 在萬花稠中歸亮的那個六邊形圖案的外面,還有無數(shù)個三角形花樣,所以,我們才叫它萬花筒。不同的學(xué)生看“萬花筒”,得到的感覺也是不一樣的。建議學(xué)生試著用多種外形來概括萬花筒的形狀,表現(xiàn)它的繽紛。試著做一個萬花筒。 附送: 2019-2020年三年級美術(shù)上冊 三原色、三間色1教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo): 1.通過觀察、尋找自然界和生活里的三原色和三間色,讓學(xué)生逐步了解自然界的光影變化。學(xué)習(xí)三原色和三間色的有關(guān)知識。 2.首次接觸水粉,學(xué)習(xí)掌握簡單的水粉畫的表現(xiàn)技巧。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然美的情感,激發(fā)表現(xiàn)自然美的欲望。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.能夠快速說出色環(huán)中的三原色和三間色。 2.學(xué)習(xí)水粉調(diào)色的基本方法和技巧。 3.啟發(fā)學(xué)生多觀察、多想象。 4.多給學(xué)生一些欣賞作品。 教學(xué)準(zhǔn)備: 師:各種有關(guān)三原色和三間色的圖片、影片、自制的抽拉玩具、試管、水粉等。 生:水粉畫工具等。 教學(xué)過程: 1.欣賞: 師播放有關(guān)一段各種色彩的影片,學(xué)生欣賞感受自然界中的色彩美。 2.交流: 請學(xué)生說一說自己最喜歡的顏色是哪一種?為什么?這些顏色會使你想到什么? 3.回憶: 和學(xué)生一起回憶學(xué)過的有關(guān)三原色的知識:無數(shù)種色彩都可以用紅、黃、藍(lán)三種色調(diào)出來,它們是色彩王國的老祖宗,稱為三原色。 4.游戲: 和學(xué)生一起做抽拉玩具的小游戲,在抽拉玩具的底板、圖形畫、外盒上分別涂上三原色,看它們在抽拉中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?任意改變?nèi)奈恢?,看看又會出現(xiàn)什么新效果? 5.總結(jié): 師告訴學(xué)生三原色兩兩相配,就產(chǎn)生了橙、綠、紫,叫三間色。它們是三原色的第一批后代。原色和間色是太陽和彩虹的色彩,是世界上最鮮艷的色彩。 看: 學(xué)生觀看老師進(jìn)行插接制作。先用硬紙片剪一些基本形狀,如:圓形、方形、三角形、心形、花形、以及其他較簡單的圖形。在這些圖形的一邊剪開一道小口,就可以進(jìn)行相互插接了。 6.實(shí)驗(yàn): 將學(xué)生分成幾個小組,每個組發(fā)一套試管,動手將三原色兩輛相配,調(diào)處的三間色。 7.討論: 學(xué)生討論在實(shí)驗(yàn)的過程中還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象?如:顏色的比例不同,形成顏色也不同等。 8.示范: 師在實(shí)物投影儀下用水粉示范色彩的調(diào)配。提醒學(xué)生注意水的比例、顏料的比例,盡量調(diào)勻等。 9.練習(xí): 請學(xué)生用水粉色調(diào)出不同的間色。 10.展示: 請學(xué)生展示自己的作品,并說一說繪畫時的感受、自己的作品像什么? 教學(xué)建議: 本課可以分成兩課時,第一課時用水粉調(diào)配三間色,第二課時可以讓學(xué)生用自己的方法來調(diào)配,如:色織剪貼、水粉吹畫、油畫棒涂色、橡皮泥捏制等。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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