慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨勞動模范和先進工作者表彰大會發(fā)言稿與全省教育大會發(fā)言稿：對標一流 推動學(xué)前教育改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展（合集）

《慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨勞動模范和先進工作者表彰大會發(fā)言稿與全省教育大會發(fā)言稿：對標一流 推動學(xué)前教育改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展（合集）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨勞動模范和先進工作者表彰大會發(fā)言稿與全省教育大會發(fā)言稿：對標一流 推動學(xué)前教育改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展（合集）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨勞動模范和先進工作者表彰大會發(fā)言稿與全省教育大會發(fā)言稿：對標一流 推動學(xué)前教育改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展（合集）慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨勞動模范和先進工作者表彰大會發(fā)言稿首先，我代表市委、市政府，向奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的全市廣大工人、農(nóng)民、知識分子和全體勞動群眾致以節(jié)日問候！向受到表彰的勞動模范和先進工作者表示熱烈的祝賀！在全面建設(shè)現(xiàn)代化長沙的新征程中，全市廣大勞動群眾要牢記初心使命，繼續(xù)奮發(fā)進取，積極投身長沙高質(zhì)量發(fā)展的火熱實踐，以辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新貢獻。一要堅定理想信念，永葆工人階級的先進性。全市廣大職工群眾要深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做“兩個維護”的自覺踐行者，把社會主義核心價值觀作為自覺遵循的價值追求和行為規(guī)范。二要努力學(xué)習實踐，造就干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)。把本職崗位作為學(xué)習實踐的最好平臺，爭當“長沙工匠”，提升“長沙制造”。各級黨委、政府要依托科教資源，搭平臺，建機制，建設(shè)知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的勞動者大軍。三要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，當好改革發(fā)展的主力軍。積極投身于“三大攻堅戰(zhàn)”、投身于“產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)年”和“營商環(huán)境優(yōu)化年”，助力產(chǎn)業(yè)智能化和智能產(chǎn)業(yè)化，爭當“創(chuàng)業(yè)能手”“創(chuàng)新標兵”。在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革中充分發(fā)揮勞動者的首創(chuàng)精神，做改革的促進派和推動者。四要弘揚勞模精神，奏響團結(jié)奮斗的最強音。采用多種方式廣泛宣傳勞模的先進事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，一如既往地關(guān)心勞模的工作、學(xué)習、生活和健康。以勞動模范為標桿，比貢獻、爭先鋒，形成各行各業(yè)爭當勞模的生動局面。五要營造良好環(huán)境，促進勞動關(guān)系的更和諧。堅持以職工為中心，建立健全黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制，解決好職工最操心、最煩心的實際問題。全市各級黨委進一步加強和改善黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力營造尊重職工、關(guān)愛職工、重視工會、支持工會的良好氛圍。各級工會要進一步樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，始終堅持以人民為中心的思想，切實加強自身建設(shè)，更加密切工會與職工群眾的血肉聯(lián)系，做廣大職工群眾信賴的“娘家人”。全省教育大會發(fā)言稿：對標一流 推動學(xué)前教育改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展全省教育大會發(fā)言稿：對標一流 推動學(xué)前教育改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展2016 年以來，高平緊緊抓住作為全省學(xué)前教育改革試點的機遇，從群眾反映強烈的“入園難”“教師缺”“管理差”等問題改起，推動學(xué)前教育改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展。一、舍得花錢建學(xué)校，讓孩子上好學(xué)。堅持學(xué)前教育公益普惠的基本方向，建立了“政府主導(dǎo)、公辦為主”的辦園體制，著力改善幼兒園辦園條件。近年來，累計投入近 6 億元，新建幼兒園 22 所，改擴建 80 余所，公辦和普惠性學(xué)前教育資源占比達 94.6%，形成了“市直幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、村辦幼兒園為補充”的學(xué)前教育發(fā)展格局。二、用活編制配資源，讓學(xué)校有老師。打破編制管理束縛，對縣域幼兒教師編制統(tǒng)籌使用，著力破解學(xué)前教育編制荒。共調(diào)劑 344 名中小學(xué)編制用于幼兒教師，連續(xù) 3 年公開招聘幼兒教師 70 名，有效緩解了師資短缺問題。三、“縣管校聘”抓延伸，把水平提上來。積極推進“縣管校聘”改革向?qū)W前教育延伸，教師變“校管”為“縣管”，讓好園長、好教師能下沉到鄉(xiāng)村，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)水平差距。下一步，我們將認真貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，按照省委、省政府要求，創(chuàng)造性抓好工作落實。一是用黨建引領(lǐng)教育發(fā)展。把抓好黨建工作作為辦學(xué)治?；竟?，把思政工作貫穿教育改革發(fā)展全過程，落實好教育改革中的“9 個堅持”和開展教育工作的“9 個要求”。二是深化教育綜合改革。繼續(xù)抓好幼兒園教師培養(yǎng)和補充機制、中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革試點，下活城鄉(xiāng)教育資源配置這盤棋。實現(xiàn)每園每班配備一名公辦教師，每年教師、校長交流比例不低于 10%。三是加快教育城鄉(xiāng)一體化。堅持各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，政府主導(dǎo)，加大投入，辦好老百姓家門口每一所學(xué)校。今年新開工建設(shè) 5 所幼兒園、2 所標準化小學(xué)、1 所“九年一貫制”中學(xué)和 1 所特教學(xué)校，持續(xù)優(yōu)化學(xué)校布局與辦學(xué)結(jié)構(gòu)。