2019-2020年三年級英語 Unit 1 lesson 6教案 人教新版.doc

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2019-2020年三年級英語 Unit 1 lesson 6教案 人教新版 一、教學目標與要求 1．能聽懂、會說第一單元的重點句型及主要對話 句型：I have a … Lets … Whats in the …　　 對話：---Lets go to school ---OK. Lets go. ---Nice to see you again. ---Glad to see you again. 并能在實際生活中運用。 2．能理解并使用　Whats in the bag? 和Whats on the desk? 3．能理解并能講述　Fun story。 二、教學重、難點分析 重點：能聽懂，會說：Fun story的對話。 難點：講述Fun story 的內容。 三、課前準備 教師準備掛圖、幻燈片、頭飾、面具筆等實物，教學光盤、錄音機。 四、教學步驟和建議 1．熱身(Warm-up) ： 讀以前所學的會話和chant，唱第一課的英文歌曲，用實物表演以前所學和對話。 2．新授（Presentation） a．全班學生看本課VCD教學片。 b．學生觀看幾遍教學片后，試著跟讀Fun story 的內容。 c．讓學生根據(jù)掛圖，猜出“Whats on the desk?” 的意思。 d．跟教師讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。 e．學生分組分角色大聲朗讀。 f．請部分學生拿實物到前面表演對話。 g．讓學生用 chair , English book, marker , crayon , water bottle , desk , Chinese book , story book 重新表演Fun story. Make a water bottle. 1．Draw a water bottle. 2．Color it 3．Cut it down 4．Glue a string to it 5．Talk about it. (e.g. What color is it? Its green.) 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1．打開質量監(jiān)測完成對應的練習（教師給予一定的指導） 2．家庭作業(yè)：跟讀課文，Make a water bottle and talk about it. 附送： 2019-2020年三年級英語 Unit 2 lesson 10教案 人教新版 一、教學目標與要求 1．能聽懂、會說:What time is it? Its five oclock.并能根據(jù)實際情況進行問答。 2．能聽、說、讀 句子What time is it? Its five /four oclock. 和單詞four 、five． 3．學唱英文歌曲 The number song． 二、教學重、難點分析 重點：能聽懂，會說：What time is it? Its …oclock.句型和單詞 four、 five. 難點：能聽懂，會說：將對話與實際生活結合起來。 三、課前準備 教師準備掛圖、數(shù)字卡片、彩色氣球、鐘表、手表、VCD、錄音機。 四、教學步驟和建議 1. 熱身(Warm-up) 1)學生聽錄音表演以前所學的chant和英文歌曲。 2)全體同學齊讀1-9課，要求最齊、最快、最大聲。 2．新授（Presentation） 1)全班學生看本課VCD教學片或聽錄音。 2)觀看幾遍教學片后，或聽過幾遍錄音后，讓學生試著跟讀Just speak部分的內容。同時教師應糾正學生錯誤的發(fā)音。 3)學生跟教師讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。特別是句子 What time is it? 中的連讀。 4)學生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲 5)試著請部分學生到前面表演對話 6)去掉VCD的聲音，讓學生為教學片配音。沒有教學片的話可以用錄音機把學生的對話錄下來然后做評比。以增前學生學習的主動性與興趣性。 7)用實物展示生詞four 和five，通過搶答游戲的方式讓學生能聽、說、讀這兩個單詞，具體步驟如下：教師在前面用手出示 five 和 four 讓學生搶答，教師可以逐漸提高速度，讓學生覺得有挑戰(zhàn)性。說的又快友好的同學將得到一朵小紅花。 8)學廠英文歌曲“The number song”,讓學生熟記從1到10這是個數(shù)字。 　 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1．教師把數(shù)字卡片或者把鐘表和手表發(fā)給部分同學，來做對話練習。 Hi,… What time is it? Its ….（重點練習數(shù)字從1到10） 2．打開質量監(jiān)測完成對應的練習（教師給予一定的指導） 3．家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲,向自己的家長或同學詢問時間并能夠用英文表達從1點到10點鐘。